2022年建鄴區(qū)事業(yè)單位(教育類)招聘試題及答案

2022年建鄴區(qū)事業(yè)單位(教育類)招聘試題及答案1、考生按規(guī)定時(shí)間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進(jìn)考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場(chǎng)。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域外的答案無(wú)效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無(wú)線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。3、考生在考試過(guò)程中如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。單選題1、下面哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進(jìn)兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用（）。A、教育過(guò)程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性B、教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育始終要在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展D、教育始終要順應(yīng)兒童的成熟，反映兒童已有的發(fā)展【答案】D2、班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)差生和后進(jìn)生有問(wèn)題行為，優(yōu)秀學(xué)生（）。A、也全都有問(wèn)題行為B、沒(méi)有問(wèn)題行為C、只有問(wèn)題行為萌芽D、也有問(wèn)題行為【答案】D3、關(guān)于男女雙性化下列說(shuō)法不正確的是（）。A、男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的行為特征B、男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的心理特征C、雙性化理論強(qiáng)調(diào)進(jìn)行無(wú)性別歧視的兒童教育D、有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的【答案】A4、人的發(fā)展是指人類身心的生長(zhǎng)和（）。A、增強(qiáng)B、變化C、成熟D、死亡【答案】B5、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A、線形關(guān)系B、u型關(guān)系C、倒u型關(guān)系D、平行關(guān)系【答案】C6、學(xué)生看暴力電影習(xí)得了一般的攻擊性態(tài)度，而不只是具體的攻擊行為，這體現(xiàn)了（）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、間接的觀察學(xué)習(xí)C、抽象的觀察學(xué)習(xí)D、具體的觀察學(xué)習(xí)【答案】C7、兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是（）。A、直觀概括B、功能概括C、語(yǔ)詞概括D、動(dòng)作概括【答案】C8、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A、自我評(píng)價(jià)B、自我體驗(yàn)C、自我控制D、自我覺(jué)醒【答案】B9、教學(xué)具有教育性，這是下列哪一位教育家率先提出的觀點(diǎn)?（）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【答案】B10、程序性教學(xué)實(shí)際上是（）理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。A、學(xué)習(xí)的操作性條件作用B、觀察學(xué)習(xí)C、認(rèn)知學(xué)習(xí)D、認(rèn)知同化【答案】A11、提出“得天下英才而育之”主張的是儒家的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【答案】B12、微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A、訓(xùn)練單元小B、反饋及時(shí)準(zhǔn)確C、訓(xùn)練程序合理D、利于綜合創(chuàng)新【答案】A13、形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A、盧梭B、洛克C、赫爾巴特D、斯賓塞【答案】B14、教師的地位一般是指教師的（）。A、社會(huì)地位B、經(jīng)濟(jì)地位C、文化地位D、政治地位【答案】A15、下列不屬于觀察評(píng)價(jià)技術(shù)的是（）。A、行為檢查單B、軼事記錄C、成長(zhǎng)記錄袋D、等級(jí)評(píng)價(jià)量表【答案】C16、負(fù)強(qiáng)化是指（）。A、呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B、呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C、撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D、撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】C17、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)【答案】A18、低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運(yùn)算，屬于（）。A、物質(zhì)活動(dòng)B、物質(zhì)化活動(dòng)C、外部言語(yǔ)活動(dòng)D、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【答案】B19、根據(jù)班級(jí)教育活動(dòng)的時(shí)間分布，主要由日常性的教育活動(dòng)與（）的教育活動(dòng)兩大部分組成。A、固定性B、永恒性C、階段性D、靈活性【答案】C20、“升舍”制度是哪個(gè)朝代創(chuàng)立的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【答案】B21、兒童在繪畫時(shí)常常顧此失彼，說(shuō)明兒童注意的（）較差。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【答案】C22、兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是（）。A、嬰兒期B、先學(xué)前期C、學(xué)前期D、學(xué)齡期【答案】A23、“不敷衍塞責(zé)，不宣傳有害學(xué)生身心健康的思想”，這屬于教師哪個(gè)方面的職業(yè)道德？（）A、依法執(zhí)教，以德育人B、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦C、廉潔從教，以身作則D、愛(ài)崗敬業(yè)，盡心竭力【答案】A24、衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】D25、狹義的學(xué)校德育專指（）。A、道德教育B、傳統(tǒng)美德教育C、時(shí)事政治教育D、思想教育【答案】A26、從活動(dòng)的組織形式角度，幼兒園教育活動(dòng)可分為集體活動(dòng)，（）和個(gè)別活動(dòng)。A、生活活動(dòng)能力B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、游戲活動(dòng)D、區(qū)角（小組）活動(dòng)【答案】D27、教育可分為兩個(gè)緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動(dòng)和（）。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【答案】B28、意志行動(dòng)的第一個(gè)基本特征是（）。A、有意識(shí)的B、自覺(jué)調(diào)節(jié)與控制C、具有明確目的D、努力克服困難【答案】C29、從歷史唯物主義的觀點(diǎn)出發(fā)，在30年代提出“文化歷史發(fā)展理論”的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【答案】B30、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【答案】D31、當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用的方法是（）。A、個(gè)案研究法B、調(diào)查法C、測(cè)驗(yàn)法D、觀察法【答案】D32、（）常被描述成一種理解記憶的策略，其要旨在于建立信息間的聯(lián)系。A、復(fù)述策略B、組合策略C、計(jì)劃策略D、精加工策略【答案】D33、新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（）。A、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。B、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。C、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師?！敬鸢浮緼34、微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A、訓(xùn)練單元小B、反饋及時(shí)準(zhǔn)確C、訓(xùn)練程序合理D、利于綜合創(chuàng)新【答案】A35、問(wèn)題言語(yǔ)最為豐富的年齡是（）。A、0～2歲B、1～3歲C、3～4歲D、4～5歲【答案】D36、我國(guó)古代，也是世界教育思想史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（）。A、《學(xué)記》B、《論語(yǔ)》C、《理想國(guó)》D、《孟子》【答案】A37、心理起源說(shuō)是由（）提出的。A、赫爾巴特B、孟祿C、利托爾諾D、華生【答案】B38、在乒乓球比賽中，面對(duì)各種情況，抽球還擊率達(dá)到90％，則說(shuō)明動(dòng)作技能達(dá)到了（）的目標(biāo)。A、模仿B、準(zhǔn)確C、連貫D、習(xí)慣化【答案】D39、以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制的目的是（）。A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要B、確立學(xué)生的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力D、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】A40、最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、楊賢江的《新教育大綱》【答案】A41、中學(xué)生的思想比較敏感，精神病發(fā)病的高峰階段是（）。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青春期【答案】D42、采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展的心理學(xué)家是（）。A、華生B、加涅C、柯爾伯格D、皮亞杰【答案】C43、教師的主要作用是幫助學(xué)生（）。A、成長(zhǎng)B、取得高分C、考上大學(xué)D、提高覺(jué)悟【答案】A44、以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制的目的是（）。A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要B、確立學(xué)生的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力D、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】A45、隨著年齡和才智的增長(zhǎng)，學(xué)生的（），在他們自身品德的發(fā)展與提高上起著愈來(lái)愈重要的作用。A、自我評(píng)價(jià)能力B、自我調(diào)控能力C、自我教育能力D、自我學(xué)習(xí)能力【答案】C46、愛(ài)國(guó)主義情感和集體主義情感屬于（）的道德情感。A、直覺(jué)的B、想象的C、行為的D、倫理的【答案】D47、（）是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。A、教育B、思想C、責(zé)任D、道德【答案】D48、“成熟勢(shì)力說(shuō)”的創(chuàng)始人是（）。A、柏拉圖B、格塞爾C、華生D、皮亞杰【答案】B49、“上梁不正下梁歪”告訴我們的家長(zhǎng)育兒原則是家長(zhǎng)要（）。A、做好榜樣B、尊重兒童C、理智的愛(ài)D、規(guī)矩明確【答案】A50、我國(guó)中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃的最基本部分是（）。A、學(xué)科設(shè)置B、課時(shí)分配C、學(xué)科順序D、學(xué)周安排【答案】A51、“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、系統(tǒng)性原則【答案】B52、根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)與興趣開發(fā)的容許學(xué)生有所選擇的課程稱為（）。A、學(xué)科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【答案】C53、普及義務(wù)教育始于（）。A、原始社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、資本主義社會(huì)D、社會(huì)主義社會(huì)【答案】C54、中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)湖北幼稚園建立于（）。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【答案】A55、教學(xué)的任務(wù)：（）。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【答案】A56、幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會(huì)用手指去拿東西。這是服從了（）。A、高低規(guī)律B、從整體到局部的規(guī)律C、大小規(guī)律D、首尾規(guī)律【答案】B57、嬰兒注意人臉主要是注視臉的（）。A、中央B、邊緣C、上部D、下部【答案】B58、在古代社會(huì)，人類普遍重視兒童，他們的兒童觀是（）。A、家族本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、個(gè)人本位兒童觀D、人類自然本位兒童觀【答案】B59、陶行知最早創(chuàng)辦的學(xué)校是：（）。A、曉莊學(xué)校B、育才學(xué)校C、山海工學(xué)團(tuán)D、自然科學(xué)園【答案】A60、下列不屬于教師職業(yè)個(gè)性品質(zhì)的是（）。A、反思能力B、寬容C、敏感性和移情理解D、情緒的調(diào)控能力和自信【答案】A61、注意的兩個(gè)主要特點(diǎn)是（）。A、指向性和集中性B、鮮明性和選擇性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【答案】A62、根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)把幼兒送入學(xué)前班的最主要的目的是（）。A、為了孩子的全面發(fā)展B、為了孩子能學(xué)到知識(shí)C、為了孩子能更守規(guī)矩D、為了孩子能更好地上一年級(jí)【答案】C63、不屬于氣質(zhì)的特性是（）。A、遺傳性B、先天性C、易變性D、穩(wěn)定性【答案】C64、在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是動(dòng)力。A、知B、情C、意D、行【答案】B65、（）是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。A、樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性B、關(guān)注每一位學(xué)生C、用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生D、信任學(xué)生【答案】B66、閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A、操作技能B、心智技能C、應(yīng)用技能D、學(xué)習(xí)技能【答案】B67、世界上最早的一部教育專著是（）。A、《學(xué)記》B、《論語(yǔ)》C、《大教學(xué)論》D、《普通教育學(xué)》【答案】A68、學(xué)校教育內(nèi)容按活動(dòng)的途徑可分為（）。A、課堂教學(xué)，課外活動(dòng)和校外活動(dòng)內(nèi)容B、智育、德育和體育教育內(nèi)容C、智育、德育、美育和體育，勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容D、課上和課下教育內(nèi)容【答案】A69、（）是教師備課和上課的主要依據(jù)。A、教學(xué)大綱B、教科書C、參考書D、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【答案】B70、根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A、“好孩子”取向階段B、懲罰和服從取向階段C、良心或原則取向階段D、權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【答案】C71、示范方式有三種相向示范、圍觀示