第1課　參觀和旅行（說課稿）2022-2023學年美術五年級上冊

第1課參觀和旅行（說課稿）一、教學目標1.了解參觀和旅行對繪畫創(chuàng)作的啟發(fā)和影響2.通過參觀和旅行中的觀察與體驗，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)作能力3.了解中國繪畫中的山水畫，掌握山水畫的基本構圖和表現(xiàn)方法4.通過綜合藝術實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力二、教學重點與難點1.重點：了解參觀和旅行對繪畫的啟發(fā)和影響；通過綜合藝術實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力2.難點：掌握山水畫的基本構圖和表現(xiàn)方法三、教學內容與方法（一）教學內容1.參觀與旅行對繪畫的啟發(fā)與影響通過資料介紹，讓學生了解參觀和旅行對繪畫創(chuàng)作的啟示和影響，并讓學生發(fā)散思維去探討多種多樣的啟示和影響。2.山水畫的構圖和表現(xiàn)方法（1）元素分析通過圖片和影像材料，介紹山水畫元素的構成和在繪畫中的應用。（2）構圖練習通過老師對構圖方法進行分析和講解，讓學生在模仿的基礎上進行構圖練習。（3）表現(xiàn)方法介紹水墨表現(xiàn)方法并進行簡單練習。3.綜合藝術實踐通過參觀和旅行，采集素材和情感共鳴，將所學的山水畫的構圖和表現(xiàn)方法與素材融合，在創(chuàng)作中發(fā)揮個人想象和創(chuàng)造能力。（二）教學方法1.導入：通過圖片或簡單的小故事，讓學生迅速進入課程主題。2.講解：通過講解，讓學生掌握山水畫的基本構圖和表現(xiàn)方法。3.練習：通過模仿和實踐，讓學生操作和理解所學的內容。4.創(chuàng)作：通過綜合藝術實踐，讓學生綜合應用所學的技巧和方法，進行個人創(chuàng)作。四、教學過程（一）導入（15分鐘）1.通過圖片或簡單的小故事，引導學生進入課程主題。2.鼓勵學生積極參與，講述自己的感受和體驗。（二）講解（30分鐘）1.采用圖形、影像等方式，讓學生了解參觀和旅行對繪畫創(chuàng)作的啟示和影響。2.通過圖片等形式，引導學生了解山水畫的構圖和表現(xiàn)方法。（三）練習（30分鐘）1.學生初步了解山水畫的構圖和表現(xiàn)方法后，老師對構圖方法進行分析和講解，讓學生模仿老師所示的構圖方法。2.老師介紹水墨表現(xiàn)方法并進行簡單練習，在練習中讓學生了解變化到墨的概念。（四）創(chuàng)作（40分鐘）1.鼓勵學生參觀和旅行，采集素材和情感共鳴，將所學的山水畫的構圖和表現(xiàn)方法與素材融合，在創(chuàng)作中發(fā)揮個人想象和創(chuàng)造能力。2.提供多樣的畫材和畫面，豐富學生的創(chuàng)作體驗。（五）總結（5分鐘）1.學生分別展示自己的作品，老師給予肯定和建議。2.總結本節(jié)課的學習收獲和體會。五、板書設計1.參觀和旅行對繪畫的啟示和影響2.山水畫的構圖和表現(xiàn)方法3.綜合藝術實踐六、教學反思1.本節(jié)課教學內容比較豐富，學生的創(chuàng)作積極性很高，但也存在一些問題，如作品構圖不夠嚴密，表現(xiàn)技法不夠熟練等。2.在今后的教學中，應重點講解山水畫的構圖和表