教師期末教學工作總結參考范本（3篇）

第7頁共7頁教師期末?教學工作?總結參考?范本時?間總是匆?匆面過。?隨著__?__的來?臨，__?__月又?接近了尾?聲。在忙?忙碌碌這?中讓我感?到充實和?快樂。在?尋找不足?之時也能?讓自己有?所收獲，?現將__?__月份?教學工作?總結如下?，敬請各?位提出寶?貴意見。?一、校?本研訓工?作1、?調查了教?師的需求?，在此基?礎上制訂?我校本學?期的《校?本研修工?作推進表?》。2?、開展了?提高教師?教學基本?功水平的?校本培訓?：《如何?說課》、?《如何制?作課件》?、《現代?教育理論?》;進行?了我校的?青年教師?教學基本?功大賽，?由于嚴格?組織、培?訓到位，?我校參加?區(qū)決賽的?選手都取?得了突出?的成績。?3、開?展了提高?教師人文?素養(yǎng)的校?本培訓?通過培訓?，大家意?識到了教?師自主發(fā)?展的重要?。在傳承?“勤懇務?實”學校?精神的同?時，更加?注重自我?修煉，從?而遠離職?業(yè)倦怠，?改變工作?方式，提?高工作效?能，在成?就學生的?同時成就?自我。通?過培訓，?我校教師?自我充電?、自主學?習的意識?大大提高?中學教學?工作月工?作總結中?學教學工?作月工作?總結。積?極參加名?師工作室?的選拔。?老師們都?覺得結果?只是一個?部分，大?多數教師?都是把認?真準備答?辯的過程?當做一次?很好的學?習提高的?機會。我?校名師工?作室成員?從一名增?加到三名?。二、?初三工作?1、做?好班主任?工作計劃?，制定希?望生名單?，與初三?老師達成?目標上的?共識，目?標到人。?2、領?導分工明?確，關注?教研組集?體備課，?加強課標?學習，關?注近三年?的中考題?，優(yōu)化課?堂教學，?集體出卷?，分層次?練習，做?到以學定?教;跟蹤?問題學科?、問題班?級、問題?學生課堂?，關注希?望生的課?堂反饋。?3、加?強檢查反?饋，反饋?到組、到?人。例如?：作業(yè)批?改、學生?課堂表現?、小考反?饋的及時?性等。?4、加強?和兄弟學?校的信息?交流，確?保信息通?暢(區(qū)要?求、考試?說明等)?。5、?落實復習?計劃到天?，發(fā)現問?題，及時?修正。?6、講求?課堂有效?性，開展?預案、學?案、教案?的整合，?做到課堂?無死角，?學生精神?狀態(tài)飽滿?。7、?加強教學?跟蹤分析?指導，及?時調整復?習策略，?制訂好教?學工作計?劃，并做?好教學工?作總結。?8、準?備各項加?試工作。?開學初?，初三年?級針對上?學期期末?成績召開?了全年級?的試卷分?析會，通?過這次分?析會全體?教師在思?想上達成?共識――?依據學情?目標到人?、計劃引?領促個體?和整體共?同提高，?有效備課?、同伴互?助促有效?課堂。每?位教師針?對本學科?的特點和?本班學情?確定了優(yōu)?秀、及格?希望生的?名單和跟?進措施，?努力做到?心中有學?生、措施?依學生。?在隨后的?課堂上，?大多數教?師都努力?做到紅筆?不離手，?目標生不?離口。初?三教師中?出現了越?來越濃的?研究氣氛?、互助氣?氛。每天?一節(jié)的組?內研討課?大家都認?真參加，?在研討中?對如何組?卷、如何?精講多練?有了更多?的共識。?為了更?好地調動?學生的復?習熱情，?我們召開?了“初三?百日誓師?大會和家?長會”。?___?_月我們?進行了兩?次學生作?業(yè)檢查，?檢查中我?們發(fā)現大?多數老師?都能做到?及時批改?，及時反?饋，學生?的用紅筆?改正的習?慣在各科?教師的共?同培養(yǎng)下?正逐漸養(yǎng)?成并得以?鞏固。?教師期末?教學工作?總結參考?范本（二?）通過?一整個學?年的英語?教研討論?和英語教?學實踐工?作，大家?的教學水?平都在實?踐中取得?不同程度?的提高。?結合本學?期的英語?隨堂聽課?和期末測?試，將本?學期的英?語教學工?作總結如?下：一?、教師經?驗不足?由于很多?客觀存在?的原因，?這學年很?多教師是?第一次擔?任英語教?學工作，?有的是第?二個學期?才從事這?份工作。?因此在教?學過程中?，最大的?問題就是?經驗不足?。比如有?的教師對?教學流程?掌握得不?夠熟練，?在主體引?導過程中?不能很好?地利用游?戲或別的?方法吸引?孩子的注?意，與孩?子很好的?互動。在?聽課的過?程中，也?發(fā)現有的?教師課前?準備不充?分，自己?對課程的?內容掌握?不夠好，?因此在上?課的過程?中，就不?能很好地?發(fā)揮自己?的能力，?讓所有的?孩子都對?這堂課感?興趣，孩?子對學習?內容也就?掌握得不?夠好。?二、教學?過程中，?教師缺乏?激情，不?會使用課?堂指令?教師在教?學中缺乏?激情，孩?子則會對?這節(jié)課失?去興趣，?不能自主?地參與到?活動中來?，這樣就?使你設計?的環(huán)節(jié)失?去魅力發(fā)?揮不出作?用。而課?堂指令的?應用能給?孩子創(chuàng)設?一個更好?的語言環(huán)?境，對調?動他們的?積極性也?會起到作?用。而且?教師們的?音準存在?問題。當?然有的班?級的教師?很認真，?每次課前?都會正音?，或是一?起組織討?論游戲的?環(huán)節(jié)等。?因此她們?的進步是?比較大的?。最后?祝大家在?以后的教?學實踐中?，能取得?更多更好?的經驗，?取得更好?的成績。?教師期?末教學工?作總結參?考范本（?三）時?間總是匆?匆面過。?隨著__?__的來?臨，__?__月又?接近了尾?聲。在忙?忙碌碌這?中讓我感?到充實和?快樂。在?尋找不足?之時也能?讓自己有?所收獲，?現將__?__月份?教學工作?總結如下?，敬請各?位提出寶?貴意見。?一、校?本研訓工?作1、?調查了教?師的需求?，在此基?礎上制訂?我校本學?期的《校?本研修工?作推進表?》。2?、開展了?提高教師?教學基本?功水平的?校本培訓?：《如何?說課》、?《如何制?作課件》?、《現代?教育理論?》;進行?了我校的?青年教師?教學基本?功大賽，?由于嚴格?組織、培?訓到位，?我校參加?區(qū)決賽的?選手都取?得了突出?的成績。?3、開?展了提高?教師人文?素養(yǎng)的校?本培訓?通過培訓?，大家意?識到了教?師自主發(fā)?展的重要?。在傳承?“勤懇務?實”學校?精神的同?時，更加?注重自我?修煉，從?而遠離職?業(yè)倦怠，?改變工作?方式，提?高工作效?能，在成?就學生的?同時成就?自我。通?過培訓，?我校教師?自我充電?、自主學?習的意識?大大提高?中學教學?工作月工?作總結中?學教學工?作月工作?總結。積?極參加名?師工作室?的選拔。?老師們都?覺得結果?只是一個?部分，大?多數教師?都是把認?真準備答?辯的過程?當做一次?很好的學?習提高的?機會。我?校名師工?作室成員?從一名增?加到三名?。二、?初三工作?1、做?好班主任?工作計劃?，制定希?望生名單?，與初三?老師達成?目標上的?共識，目?標到人。?2、領?導分工明?確，關注?教研組集?體備課，?加強課標?學習，關?注近三年?的中考題?，優(yōu)化課?堂教學，?集體出卷?，分層次?練習，做?到以學定?教;跟蹤?問題學科?、問題班?級、問題?學生課堂?，關注希?望生的課?堂反饋。?3、加?強檢查反?饋，反饋?到組、到?人。例如?：作業(yè)批?改、學生?課堂表現?、小考反?饋的及時?性等。?4、加強?和兄弟學?校的信息?交流，確?保信息通?暢(區(qū)要?求、考試?說明等)?。5、?落實復習?計劃到天?，發(fā)現問?題，及時?修正。?6、講求?課堂有效?性，開展?預案、學?案、教案?的整合，?做到課堂?無死角，?學生精神?狀態(tài)飽滿?。7、?加強教學?跟蹤分析?指導，及?時調整復?習策略，?制訂好教?學工作計?劃，并做?好教學工?作總結。?8、準?備各項加?試工作。?開學初?，初三年?級針對上?學期期末?成績召開?了全年級?的試卷分?析會，通?過這次分?析會全體?教師在思?想上達成?共識――?依據學情?目標到人?、計劃引?領促個體?和整體共?同提高，?有效備課?、同伴互?助促有效?課堂。每?位教師針?對本學科?的特點和?本班學情?確定了優(yōu)?秀、及格?希望生的?名單和跟?進措施，?努力做到?心中有學?生、措施?依學生。?在隨后的?課堂上，?大多數教?師都努力?做到紅筆?不離手，?目標生不?離口。初?三教師中?出現了越?來越濃的?研究氣氛?、互助氣?氛。每天?一節(jié)的組?內研討課?大家都