班主任工作成果總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁班主任工?作成果總?結(jié)范文?____?年即將過?去，在學(xué)?校及上級?領(lǐng)導(dǎo)的勉?勵支持下?，在自我?不斷加壓?努力下，?圓滿完成?了本屆初?三班主任?及語文教?學(xué)任務(wù)，?并且自己?在德、勤?、績、能?諸方面有?了更大的?進步與成?績。下面?就以下幾?個方面進?行總結(jié)：?一、在?思想品德?方面二?、在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?教法、?學(xué)法，不?但讓自己?會教，更?重要的是?讓學(xué)生會?學(xué)，把培?養(yǎng)學(xué)生的?良好的學(xué)?習(xí)品質(zhì)、?方法和意?志，作為?教學(xué)的第?一要務(wù)。?為此，平?時教學(xué)中?一切從細?節(jié)入手，?備課、集?備、聽課?、觀摩；?理論與方?法交流；?命題、講?評、反饋?，計劃、?總結(jié)；整?體定位、?個別輔導(dǎo)?、跟蹤反?饋；整體?調(diào)研、調(diào)?查問卷、?面對面談?話等等，?無一不是?平時從量?入手，以?至于對教?學(xué)的質(zhì)產(chǎn)?生了積極?的影響，?更重要的?是對學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度?與情操的?影響。正?所謂“其?身正，不?令則行；?其身不正?，雖令不?行。”?四、在工?作成績方?面1、?班主任工?作方面：?9和5班?上下兩個?學(xué)期班級?量化管理?成績在全?校___?_個班中?位于前列?，一次被?推評為_?___優(yōu)?秀班集體?，兩次被?評為學(xué)校?優(yōu)秀班集?體；我被?評為嶗山?區(qū)十佳班?主任；學(xué)?生李貝貝?被評為青?島市優(yōu)秀?學(xué)生干部?，區(qū)級優(yōu)?秀學(xué)生_?___人?次；班級?被評為嶗?山區(qū)書香?班集體，?____?人被評為?讀書好少?年；校運?會總成績?全校第一?；蘇彬彬?打破__?__項區(qū)?級、校級?記錄。?“路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?。班主?任工作成?果總結(jié)范?文（二）?一、抓?常規(guī)訓(xùn)練?學(xué)校生?活，要求?孩子們樹?立嚴(yán)格的?集體和時?間觀念，?遵守學(xué)校?紀(jì)律。一?年級的孩?子年齡小?，僅懂得?了道理，?如果不經(jīng)?過反復(fù)訓(xùn)?練，也不?一定做到?。因此從?開學(xué)起，?我便對他?們進行常?規(guī)教育，?對怎樣上?課、下課?、回答問?題、尊敬?師長、團?結(jié)同學(xué)等?等，都做?了明確的?要求，然?后，進行?反復(fù)訓(xùn)練?，對做得?好的同學(xué)?給予表揚?，并讓他?示范給大?家看。有?的同學(xué)做?錯了，就?讓他們重?做一次，?兩次……?不厭其煩?，多次反?復(fù)，直到?做好為止?，不能因?為錯了一?次而批評?，應(yīng)真誠?地鼓勵他?們樹立信?心去做好?。二、?聯(lián)系實際?，寓教育?于活動之?中聯(lián)系?班內(nèi)學(xué)生?的思想實?際，通過?有意義的?活動進行?思想教育?，是行之?有效的方?法。例如?：個別學(xué)?生對別人?的東西(?彩筆、鉛?筆等)較?感興趣，?趁別人不?注意時，?就順手牽?羊。通過?德育教育?，學(xué)生們?辨明了是?非，班內(nèi)?拾物交公?的學(xué)生多?了。三?、耐心教?育，以表?揚為主?四、以身?作則，做?學(xué)生的表?率一年?級的學(xué)生?模仿性很?強，教師?一舉一動?，一言一?行對學(xué)生?都起著潛?移默化的?影響。工?作中我嚴(yán)?格要求自?己，處處?以身作則?，做學(xué)生?的表率。?凡要求學(xué)?生做到的?事，我首?先做到。?如要求學(xué)?生對人講?話要有禮?貌，我就?帶頭運用?禮貌語言?；要求學(xué)?生要愛護?環(huán)境，我?就帶頭做?好環(huán)保工?作。五?、做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作?我們這個?班，后進?生的人數(shù)?挺多。因?此，轉(zhuǎn)化?后進生是?班主任的?一項必不?可少的工?作。我認(rèn)?為對后進?生要給予?特別的關(guān)?愛。要做?到思想上?不歧視，?感情上不?厭倦，態(tài)?度上不粗?暴。要用?自己對差?生的一片?真誠的愛?心，去叩?響他們的?心靈之門?。要善于?發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點?。比如：?在課堂上?不要緊緊?盯著優(yōu)等?生，應(yīng)多?給后進生?創(chuàng)造條件?，鼓勵他?們舉手發(fā)?言，及時?給予肯定?、獎勵，?使他們也?能自信地?面對學(xué)習(xí)?。課外積?極輔導(dǎo)，?多與家長?聯(lián)系，爭?取家校聯(lián)?合為學(xué)生?創(chuàng)造一個?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?同時也促?進班級的?整體發(fā)展?。在這?學(xué)年中，?我與學(xué)生?在一起，?覺得日子?過得真快?，雖然每?天都是忙?忙碌碌的?，但我忙?得高興，?忙得開心?，在今后?的工作中?我將更加?努力工作?，不斷完?善自己，?提高自己?，使所教?班級躍上?一個新臺?階。班?主任工作?成果總結(jié)?范文（三?）為做?好學(xué)生的?思想工作?，我主要?從兩方面?入手，一?是開好每?個星期一?下午的班?會課，班?會課是對?上一個星?期出現(xiàn)過?的問題的?一個總結(jié)?，并針對?問題做出?對應(yīng)解決?的主要陣?地。同事?，重視班?會，開好?班會是正?確引導(dǎo)學(xué)?生，形成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的關(guān)鍵。?例如：?我的班會?課的主題?是“正確?面對青春?期情感-?-談早戀??！敝?以選這個?題目是因?為，在一?段時間內(nèi)?，由于班?級同學(xué)的?熟識，部?分男女同?學(xué)過于親?密交往，?在班上造?成不良學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?經(jīng)私下調(diào)?查，情節(jié)?嚴(yán)重，涉?及早戀范?圍。我主?要從以下?幾個方面?來講這個?班會主題?：青春期?的情感特?征、異性?之間的交?往、什么?是早戀、?早戀的危?害、如何?正確處理?男女同學(xué)?之間的關(guān)?系等方面?，讓同學(xué)?思考并討?論。經(jīng)過?這次的班?會，同學(xué)?們明顯增?強了自我?約束能力?，把更多?的時間放?在學(xué)習(xí)上?。開班?會不一定?要在班會?課上，利?用一些零?碎的又不?影響學(xué)科?學(xué)習(xí)的時?間開短小?精悍的班?會也能取?得良好的?效果，不?必長篇大?論，班主?任把及時?發(fā)現(xiàn)的不?良思想的?苗頭一針?見血地指?出來，對?事不對人?，進行警?示性的引?導(dǎo)教育，?往往能把?一些影響?班風(fēng)，學(xué)?風(fēng)的不良?思想消滅?在萌芽階?段?？?子說：“?弟子入則?孝，出則?弟，謹(jǐn)而?信，泛愛?眾，而親?仁。行有?馀力，則?以學(xué)文。?”意思是?說，要先?做到德行?上的端正?，有閑暇?的時間，?才去學(xué)習(xí)?文化知識?。可見德?行隊一個?人的學(xué)習(xí)?多么重要?，而這，?也是對學(xué)?風(fēng)，班風(fēng)?，的自我?約束，自?我培養(yǎng)。?高一年?級的學(xué)生?剛步入高?中，也正?直青春期?，是世界?觀，人生?觀發(fā)展變?化的重要?階段，同?時課程的?設(shè)置增多?，知識點?的復(fù)雜、?難度加深?，也面臨?著三年后?的高考這?一實際問?題。這時?候，日新?其德，止?于至善，