新員工年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)新員工年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間已到?了狗年，?到公司工?作近__?__個(gè)月?了，感受?頗多，收?獲頗多。?一個(gè)剛出?校門的學(xué)?生，從幾?乎沒(méi)有工?作經(jīng)驗(yàn)的?新手，到?現(xiàn)在基本?能獨(dú)立地?完成一項(xiàng)?工作。新?環(huán)境、新?領(lǐng)導(dǎo)、新?同事、新?崗位，對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一個(gè)良好?的發(fā)展機(jī)?遇，也是?一個(gè)很好?的鍛煉和?提升自己?各方面能?力的機(jī)會(huì)?。管理規(guī)?范、運(yùn)作?有序、各?司其職、?兢兢業(yè)業(yè)?、工作愉?快、親如?一家是我?這近半年?來(lái)切身的?感受。在?此，首先?特別感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?給予我的?大力支持?、關(guān)心和?幫助，使?我能夠很?快地適應(yīng)?了公司的?管理與運(yùn)?作程序，?努力做好?本職工作?。進(jìn)入公?司工作以?來(lái)，我認(rèn)?真了解了?公司的發(fā)?展概況，?學(xué)習(xí)了公?司的，熟?悉了公司?的業(yè)務(wù)流?程以及I?T行業(yè)的?一些基礎(chǔ)?知識(shí).?回顧總結(jié)?半年的工?作，主要?總結(jié)匯報(bào)?以下幾個(gè)?方面：?在這幾個(gè)?月里，我?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勤?勤懇懇，?按時(shí)并較?好的完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的任務(wù)。?內(nèi)務(wù)方面?，從原來(lái)?的零散、?雜亂到現(xiàn)?在的整齊?、有序。?能方便、?迅速地找?到所需的?文件資料?;在政府?采購(gòu)方面?，我與曉?莉密切合?作，認(rèn)真?及時(shí)做好?標(biāo)書，做?到正確無(wú)?誤，在招?標(biāo)過(guò)程中?，準(zhǔn)確、?靈活地回?答各位評(píng)?委提出的?問(wèn)題，并?同招標(biāo)公?司和各招?標(biāo)單位都?保持了良?好的關(guān)系?。盡自己?的努力去?宣傳自己?的公司，?維護(hù)我們?公司的形?象，爭(zhēng)取?的利益。?在硬件業(yè)?務(wù)方面，?鑒于我們?公司客戶?的特殊性?大多數(shù)都?是行業(yè)類?客戶，所?以前期在?業(yè)務(wù)方面?，我并未?有什么作?為。因此?，一方面?，我覺(jué)得?我的價(jià)值?并未能體?現(xiàn);另一?方面我從?內(nèi)心上總?有一點(diǎn)過(guò)?意不去，?有時(shí)候甚?至懷疑自?身的能力?。然而，?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)和努力?，我成功?地開(kāi)拓了?衡陽(yáng)市第?一人民醫(yī)?院這個(gè)新?的客戶，?并一直保?持著良好?的關(guān)系，?為以后的?后續(xù)發(fā)展?打下了良?好的基矗?同時(shí)我也?從公司將?來(lái)的利益?出發(fā)，多?與政府采?購(gòu)辦和銀?橋招標(biāo)辦?聯(lián)系，多?與他們進(jìn)?行溝通，?并全面熟?悉了他們?的工作流?程，與他?們建立并?保持了良?好的關(guān)系?。當(dāng)然，?從中我也?學(xué)到了很?多學(xué)校里?根本學(xué)不?到的東西?，同時(shí)也?明白了很?多的道理?，我相信?這些都我?以后的工?作都將大?有裨益。?在方面，?我全力協(xié)?助各部門?的工作，?在公司人?手較忙的?時(shí)候，主?動(dòng)為公司?分擔(dān)事務(wù)?，順利地?完成公司?委派的各?項(xiàng)任務(wù)。?總結(jié)_?___年?的工作，?盡管有了?一定的進(jìn)?步和成績(jī)?，但在一?些方面還?存在著不?足。對(duì)于?一個(gè)剛出?學(xué)校們的?學(xué)生來(lái)說(shuō)?，缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)是?他的缺點(diǎn)?，我也不?例外，在?工作中未?能全面的?考慮各方?面的因素?，不能很?圓滑的處?理各方面?的關(guān)系;?以及創(chuàng)造?性的工作?思路還不?是很多，?個(gè)別工作?做的還不?夠完善，?服務(wù)意識(shí)?沒(méi)有上升?到一定的?高度，這?都有待于?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?在新的?一年里，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?、業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?使思想覺(jué)?悟和工作?效率全面?進(jìn)入一個(gè)?新水平，?為公司的?發(fā)展做出?更大更多?的貢獻(xiàn);?我將全面?發(fā)展和協(xié)?調(diào)各方面?的關(guān)系，?動(dòng)用一切?可以用的?資源，將?公司的業(yè)?務(wù)不斷做?大、做強(qiáng)?。我將以?更加飽滿?的熱情和?不斷進(jìn)取?的精神，?去努力做?好每一件?事，努力?開(kāi)拓市場(chǎng)?，為公司?的發(fā)展壯?大盡自己?的一份薄?力!新?員工年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?時(shí)光飛逝?，伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏，_?___年?就這樣快?接近尾聲?，雖然我?來(lái)公司時(shí)?間還不太?長(zhǎng)，但是?時(shí)間的腳?步依然沒(méi)?有放慢它?前行的腳?步，經(jīng)過(guò)?這一段時(shí)?間的工作?，有很多?所感所悟?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?對(duì)于工作?這個(gè)詞，?是潛移默?化的接受?的，作為?一名從高?校時(shí)間很?短的學(xué)生?來(lái)說(shuō)，社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)、?工作經(jīng)驗(yàn)?都很缺乏?，所以在?平時(shí)我要?多學(xué)多問(wèn)?，付出比?別人更多?的努力。?在公司里?面我深切?的感受到?的是領(lǐng)導(dǎo)?們無(wú)微不?至的關(guān)懷?，同事們?團(tuán)結(jié)奮發(fā)?、互幫互?助的干勁?，工作中?認(rèn)真務(wù)實(shí)?的作風(fēng)，?這對(duì)走上?工作崗位?時(shí)間短的?我來(lái)說(shuō)是?受益匪淺?的，為我?邁向正確?的人生道?路打下了?良好的基?礎(chǔ)。沒(méi)?有太多宏?偉的高瞻?遠(yuǎn)矚，也?沒(méi)有過(guò)于?細(xì)膩的深?切體會(huì)，?只是在工?作的當(dāng)中?的一些瑣?碎的想法?和話語(yǔ)，?分為幾方?面總結(jié)：?一、學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，作好?本職工作?學(xué)習(xí)是?一輩子的?事情，我?學(xué)的是電?子商務(wù)專?業(yè)，對(duì)工?程資料方?面幾乎是?零的開(kāi)始?，所以初?期就很盲?目，給自?己的崗位?學(xué)習(xí)造成?了極大的?阻礙，后?來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的及時(shí)引?導(dǎo)，加上?自我深入?的感性認(rèn)?識(shí)和學(xué)習(xí)?，逐漸的?對(duì)工作性?質(zhì)和工作?內(nèi)容有了?良好的適?應(yīng)，萬(wàn)事?開(kāi)頭難，?有了一個(gè)?好的開(kāi)始?，我相信?以后的工?作會(huì)進(jìn)行?的很順利?，自己的?進(jìn)步會(huì)很?明顯。?二、理論?聯(lián)系實(shí)際?，在實(shí)踐?中成長(zhǎng)?無(wú)論我們?的理論知?識(shí)多么豐?富，最后?都是要回?歸到實(shí)踐?中來(lái)，因?為工作本?身就是實(shí)?踐性的。?在以前?談到理論?聯(lián)系實(shí)際?，就會(huì)潛?意識(shí)的理?解為把書?面的理論?知識(shí)轉(zhuǎn)化?為被動(dòng)的?動(dòng)作行為?。在參加?工作之后?才發(fā)現(xiàn)，?以前的想?法都是片?面的或形?而上學(xué)的?，因?yàn)橐?前思考問(wèn)?題都是基?于完全的?理論之上?，沒(méi)有真?正觸碰到?實(shí)踐的東?西，才會(huì)?導(dǎo)致理解?結(jié)果顯得?單薄和脆?弱。直到?慢慢的接?觸到實(shí)際?的工作，?并在工作?中去處理?以一些問(wèn)?題，才發(fā)?現(xiàn)理論和?實(shí)際其實(shí)?是相輔相?成的，理?論聯(lián)系實(shí)?際本事是?應(yīng)該具備?主觀能動(dòng)?性的，理?論和實(shí)踐?又是一個(gè)?長(zhǎng)時(shí)間的?互相轉(zhuǎn)化?的過(guò)程。?我們的實(shí)?踐需要以?理論作為?基石，然?后在理論?基礎(chǔ)上去?探索和實(shí)?施;而我?們?cè)趯?shí)踐?過(guò)程中又?不斷的進(jìn)?行總結(jié)和?思考，為?自己的理?論知識(shí)補(bǔ)?充鮮活的?營(yíng)養(yǎng)。理?論和實(shí)踐?又是一個(gè)?長(zhǎng)時(shí)間的?互相轉(zhuǎn)化?的過(guò)程，?冰凍三?尺，非一?日之寒。?經(jīng)過(guò)實(shí)踐?的積累，?自己在工?作的各方?面都有了?明顯的進(jìn)?步，每次?遇到困難?時(shí)，我就?虛心系向?別人請(qǐng)教?，事后自?己又歸納?總結(jié)，不?斷的改進(jìn)?自己的方?式，雖然?目前還是?顯得稚嫩?和粗糙，?但我會(huì)在?今后的工?作中不斷?的歷練和?提升的。?三、加?強(qiáng)思想建?設(shè)，提升?綜合素質(zhì)?我作為?公司的一?名新人，?也將是未?來(lái)的新生?力量，深?感肩上的?責(zé)任重大?。公司的?領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)?常教導(dǎo)我?們要多學(xué)?習(xí)各種知?識(shí)，多參?加各種活?動(dòng)，鍛煉?自己多方?面的能力?，以提高?自身的素?質(zhì)層次。?我平時(shí)?也保持著?讀書的習(xí)?慣，讀中?國(guó)古典的?名著和現(xiàn)?當(dāng)代的一?些勵(lì)志的?書籍，書?籍是人類?進(jìn)步的階?梯，我從?書中得到?了太多太?多的東西?，自身的?進(jìn)步和充?實(shí)有書籍?的很大功?勞。經(jīng)?過(guò)了這一?階段的工?作和學(xué)習(xí)?，感觸很?多，收獲?也很多，?盡管有了?一定的進(jìn)?步和成績(jī)?，但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有創(chuàng)造性?的工作思?路還不是?很多，個(gè)?別工作做?的還不夠?完善，這?有待于在?今后的工?作中加以?改進(jìn)。在?今后的時(shí)?間里，我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)政?策規(guī)章制?度，努力?使思想覺(jué)?悟和工作?效率全面?進(jìn)入一個(gè)?新水平，?為公司的?發(fā)展做出?更大更多?的貢獻(xiàn)，?也為個(gè)人?的提高創(chuàng)?造更多的?空間。?新員工年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?我畢業(yè)?于___?_師范學(xué)?校，于_?___年?____?月參加深?澤縣師范?畢業(yè)生上?崗測(cè)試，?以優(yōu)異的?成績(jī)通過(guò)?測(cè)試，正?式成為小?學(xué)教師隊(duì)?伍中的一?員。我生?在農(nóng)村，?深知農(nóng)村?師資力量?的薄弱和?對(duì)先進(jìn)的?需求。因?此，我義?無(wú)返顧的?選擇了_?___小?學(xué)地處_?___市?，是__?__縣最?偏僻的一?所小學(xué)。?初到_?___小?學(xué)，我接?任___?_年級(jí)語(yǔ)?文教師和?班主任。?這個(gè)班的?語(yǔ)文成績(jī)?一直排在?學(xué)區(qū)最后?一名，學(xué)?生水平參?差不齊，?知識(shí)基礎(chǔ)?相對(duì)薄弱?，各項(xiàng)技?能也都較?差。作?為班主任?，我首先?從整頓班?規(guī)、糾正?班風(fēng)入手?，嚴(yán)格小?學(xué)生應(yīng)該?遵守的組?織紀(jì)律。?這樣就凈?化了班級(jí)?空氣，為?學(xué)生提供?了一個(gè)安?靜、文明?、有序的?學(xué)習(xí)環(huán)境?;然后，?為學(xué)生安?排了科學(xué)?、合理的?作息制度?，保證學(xué)?生能在緊?張而快樂(lè)?的氛圍中?獲得的學(xué)?習(xí)效果;?我還特別?提倡學(xué)生?早睡早起?，抓住早?上的黃金?時(shí)間，用?于讀書、?背誦，不?但改變了?以往學(xué)生?到校后無(wú)?所事事的?混亂局面?，而且還?非常有效?地促進(jìn)了?學(xué)生在語(yǔ)?文、英語(yǔ)?學(xué)科的學(xué)?習(xí);另外?，我還發(fā)?揮自己年?輕、活潑?的特點(diǎn)，?與學(xué)生打?成一片，?傾聽(tīng)孩子?們的心聲?，分享和?分擔(dān)他們?的快樂(lè)與?煩惱，為?他們解決?生活和學(xué)?習(xí)中遇到?的難題。?當(dāng)身兼教?師、朋友?和親人數(shù)?種角色時(shí)?，學(xué)生親?其師而信?其道，在?教師的引?導(dǎo)下健康?地成長(zhǎng)，?快樂(lè)地生?活，無(wú)憂?地學(xué)習(xí)。?作為語(yǔ)?文教師，?我從學(xué)生?日常的學(xué)?習(xí)抓起，?耐心指導(dǎo)?，逐步滲?透，一點(diǎn)?一滴地改?變學(xué)生不?良的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;一?點(diǎn)一滴地?提高學(xué)生?聽(tīng)、說(shuō)、?讀、寫的?能力;一?點(diǎn)一滴地?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)語(yǔ)文對(duì)?文學(xué)的興?趣和。這?個(gè)過(guò)程是?漫長(zhǎng)而艱?難的。為?此，我和?我的學(xué)生?都付出了?巨大的努?力。我吃?住在學(xué)校?，盡努力?輔導(dǎo)和幫?助學(xué)生的?學(xué)習(xí);還?多次進(jìn)行?家訪，將?學(xué)生在校?表現(xiàn)及時(shí)?傳遞給家?長(zhǎng)，就孩?子的生活?學(xué)習(xí)情況?與其父母?進(jìn)行深入?交流，以?求學(xué)校和?家庭限度?地形成合?力，促進(jìn)?孩子的學(xué)?習(xí);為激?發(fā)學(xué)生對(duì)?的興趣，?我經(jīng)常利?用各種搜?集與教學(xué)?有關(guān)的信?息和資料?，還多次?組織演講?比賽、會(huì)?等語(yǔ)文實(shí)?踐活動(dòng);?還發(fā)動(dòng)學(xué)?生自制、?成長(zhǎng)記錄?袋等展示?交流學(xué)習(xí)?成果。另?外，我本?人也積極?提高自身?素養(yǎng)，參?加石家莊?市青年骨?干教師培?訓(xùn)，參加?____?年國(guó)際華?語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)?文優(yōu)秀課?展示交流?會(huì)，參加?第一、二?、三屆國(guó)?際研討會(huì)?等。事實(shí)?證明，辛?勤地努力?和付出并?沒(méi)有白費(fèi)?在學(xué)區(qū)舉?行的歷次?期中、期?末測(cè)試中?，我班學(xué)?生的語(yǔ)文?成績(jī)都是?名列前茅?，并遙遙?，而且其?他學(xué)科也?都有明顯?的進(jìn)步。?學(xué)生能不?斷進(jìn)步，?無(wú)疑是老?師最值得?驕傲的成?就。作?為學(xué)校課?改組組長(zhǎng)?，我深知?進(jìn)行基礎(chǔ)?教育課程?改革任重?而道遠(yuǎn)，?卻勢(shì)在必?行。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)地?大力支持?和同事們?地積極配?合下，我?帶領(lǐng)全校?教師進(jìn)行?課改實(shí)踐?和探索。?利用假期?時(shí)間進(jìn)行?新課程基?本理念的?學(xué)習(xí)和研?討，收看?課堂教學(xué)?錄象，并?現(xiàn)場(chǎng)觀摩?全縣范圍?內(nèi)優(yōu)秀教?師示范課?;教師將?運(yùn)用到課?堂教學(xué)的?過(guò)程中，?校內(nèi)組織?聽(tīng)、評(píng)課?活動(dòng)，力?求在活動(dòng)?中及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?查漏補(bǔ)缺?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短;組織?本校教師?與周圍學(xué)?校進(jìn)行教?學(xué)交流，?在互相切?磋、學(xué)習(xí)?中提高和?改進(jìn);另?外我還組?織本校青?年教師積?極參與學(xué)?區(qū)、縣、?市舉行的?素質(zhì)賽、?評(píng)優(yōu)課活?動(dòng)，先后?有三名教?師在縣青?年教師素?質(zhì)賽、評(píng)?優(yōu)課中獲?獎(jiǎng)，我本?人獲素質(zhì)?賽二等獎(jiǎng)?，評(píng)優(yōu)課?一等獎(jiǎng)，?有三名教?師的論