部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)會(huì)反思》課件

一場疫情帶來的反思你會(huì)經(jīng)常自我反思嗎？在日常學(xué)習(xí)和生活中，你都會(huì)就什么問題進(jìn)行反思呢？一場疫情帶來的反思你會(huì)經(jīng)常自我反思嗎？在日常學(xué)習(xí)和生活中

第三課學(xué)會(huì)反思

第一課時(shí)生活離不開反思

第三課學(xué)會(huì)反思第一課時(shí)生活六（1）班正在開班會(huì)，班主任王老師提出了一個(gè)問題。思考：小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？六（1）班正在開班會(huì)，班主任王老師提出了一個(gè)問題。思考：小學(xué)競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時(shí)我很難過，也從中知道了自己的不足。我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練半個(gè)月，成績提高很快。真的是一分耘一分收獲。我記得最清楚的是五年級(jí)暑性參加夏令管。第一次離開父母。生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會(huì)做。我印象最深的是，和朋友一起參加知識(shí)競賽，本來信心滿滿，誰知沒有拿到好的名次，主要原因是由于我們配合的不夠好，知識(shí)儲(chǔ)備不夠。競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時(shí)我很難過，也從中知道了自結(jié)合以上幾位同學(xué)的回憶和思考，說一說，你對(duì)反思的理解。1、當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。2、反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。暢所欲言結(jié)合以上幾位同學(xué)的回憶和思考，說一說，你對(duì)反思的理解。1、當(dāng)班級(jí)分享會(huì)1、在日常生活中，你會(huì)經(jīng)常反思自己嗎？你反思的都是什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？2、當(dāng)你反思時(shí)，你會(huì)有什么樣的情感體驗(yàn)？3、你所反思的事情對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活有什么影響呢？班級(jí)分享會(huì)1、在日常生活中，你會(huì)經(jīng)常事例一：最近，我校六年級(jí)要選拔幾位同學(xué)去市內(nèi)參加演講比賽，同桌認(rèn)為我條件具備，建議我參加。但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？

出謀劃策參加演講比賽是一次自我展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次為學(xué)校為班集體爭光的機(jī)會(huì)，我不應(yīng)該因?yàn)楹ε率《艞?，要?duì)自己有信心。所以，我決定做好準(zhǔn)備，積極參賽，努力取得好成績。請(qǐng)你幫幫他，說說他應(yīng)該怎樣反思自己？事例一：最近，我校六年級(jí)要選拔幾位同學(xué)去市內(nèi)參加演講比賽，同出謀劃策事例二：在最近的一次數(shù)學(xué)測試中，我的考試成績實(shí)在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里？請(qǐng)你幫幫她，說說她應(yīng)該怎樣反思自己？基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，做題目太馬虎，不夠細(xì)心，總是顧此失彼，我會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，改掉馬虎了事的壞習(xí)慣，爭取在下次考試中能克服這些問題，取得好成績。出謀劃策事例二：在最近的一次數(shù)學(xué)測試中，我的考試成績實(shí)在不理針對(duì)學(xué)習(xí)以及在學(xué)習(xí)中遇到的問題的反思對(duì)于在學(xué)校生活中，與同學(xué)、老師相處時(shí)有沒有尊重、包容、幫助他人的反思在社會(huì)生活中，有沒有遵守社會(huì)規(guī)則的反思在家庭生活中，有沒有體諒尊重父母、孝順父母,愛護(hù)兄弟姐妹的反思......我的反思小課堂針對(duì)學(xué)習(xí)以及在學(xué)習(xí)中遇到的問題的反思對(duì)于在學(xué)校生活中，與同學(xué)回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)，如春游、聯(lián)歡會(huì)、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，思考下面的問題。在這次活動(dòng)中，你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你認(rèn)為自己還可以為活動(dòng)做些什么?哪些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的貢獻(xiàn)特別大?你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?在活動(dòng)組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進(jìn)?回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng)，如春游、聯(lián)歡會(huì)、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這次反思，你有什么收獲和體會(huì)？我認(rèn)為:反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方。01反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為反思可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己更好的發(fā)展。我認(rèn)為0302我認(rèn)為:反思可以......04通過這次反思，你有什么收獲和體會(huì)？我認(rèn)為:反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自請(qǐng)你結(jié)合書本知識(shí)和自己的親身經(jīng)歷，說一說，反思有什么積極意義？1、反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。2、通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。請(qǐng)你結(jié)合書本知識(shí)和自己的親身經(jīng)歷，說一說，反思有什么積極意義過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會(huì)上有多少改變。還有什么好想的?多累??！晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”。我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。自我反思一點(diǎn)都不開心。對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你想說什么?過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會(huì)上有多少改變。還有什么好我想這樣對(duì)他們說：反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改交我們對(duì)此類事情的看法和做法。反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯(cuò)誤，還有總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。反思可能帶來一些情緒波動(dòng)，不過這不是沒有意義的，它是自我完善的一種方式。我想這樣對(duì)他們說：反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改反思小貼士如果過度反思或反思的方向不正確也會(huì)帶來一定的消極影響。如自卑、抑郁、煩燥等不良的情緒，但這并不意味著我們不需要反思，而是要進(jìn)行更加科學(xué)、合理的反思,在反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)不足，在反思中不斷完善自己，促進(jìn)自身的發(fā)展。反思小貼士如果過度反思或反思的方向不正確也會(huì)帶來一定的消極影1、學(xué)生以小組為單位（四人一小組），搜集你所知道的古今中外善于反思、并取得成功的例子，并與小組成員交流分享。小小故事會(huì)1、學(xué)生以小組為單位（四人一小組），搜集你所知道的古今中外善唐朝有一位大書法家叫柳公權(quán)。柳公權(quán)小時(shí)候?qū)懙淖趾懿?，但他很有志氣，一年后他的字成了學(xué)校里最好的。

后來他很驕傲，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

柳公權(quán)戒驕成名唐朝有一位大書法家叫柳公權(quán)。柳公權(quán)小時(shí)候?qū)懙淖侄韲骷伊蟹蛲袪査固┏錾?/p>

一個(gè)富豪家庭,卻整天到處游蕩不務(wù)正業(yè)，甚至曾一度被人們看作是沒有前途的小伙子。后來托爾欺泰逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,告誡自己這樣只會(huì)斷送自己的將來。于是他發(fā)自內(nèi)心地自責(zé)把自己最易犯的錯(cuò)誤寫在紙上并不時(shí)地提醒自己。他的人生因發(fā)自內(nèi)心的反省而改變,世界文學(xué)史也因而有屬于他光輝的一頁。

托爾斯泰——反思成就光輝人生俄國作家列夫托爾斯泰出生于一個(gè)富豪家庭,卻整天到處游蕩不務(wù)

越王勾踐，一個(gè)亡國君，但他并沒有自暴自棄，他認(rèn)真自我反省，反省自己政治決策上出現(xiàn)的弊端，反省自己治國之法的正誤。就這樣不斷地反省，他開始臥薪嘗膽，力圖復(fù)興自己的國家，終于，他完成了自己的心愿，重振河山。越王勾踐——臥薪嘗膽越王勾踐，一個(gè)亡國君，但他并沒有自暴自棄，他認(rèn)以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡，可以明得失?！钍烂窠Y(jié)合今天所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡，可以明請(qǐng)你反思上這一學(xué)期你的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題，并對(duì)自己在今后的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題作出承諾，給自己寫一封信。給自己寫一封信請(qǐng)你反思上這一學(xué)期你的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題，并對(duì)自己人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！珴蓶|反思自我時(shí)展示勇氣，自我反思是一切思想的源泉?！惞赡芤粋€(gè)人說你不服氣，兩個(gè)人說你不服氣，很多人在說你的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了問題?！R云名人名言賞析從以上的名人名言中，你明白了什么道理？反思，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果每天養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。名人名言賞

第三課學(xué)會(huì)反思

第二課時(shí)養(yǎng)成反思好習(xí)慣第三課學(xué)會(huì)反思第二課時(shí)養(yǎng)成上節(jié)課我們布置了反思的任務(wù):反思是自我完善的一種方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的過程中都要學(xué)會(huì)反思，爭取把事情做得更好。那么，反思有哪些方法呢?課后同學(xué)們通過查閱資料，調(diào)查了解，或是自己思考，知道了有哪些好的反思方法呢？現(xiàn)在我們就一起來探討交流。上節(jié)課我們布置了反思的任務(wù):選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好?反思方法選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。反思方法

前天上午，我們班進(jìn)行了語文第5單元測驗(yàn)。我感覺自己考得不好，第二天試卷發(fā)下來了，我只考了85分!從未有過的低分?jǐn)?shù)!我迫不急待地打開試卷，原來是作文被扣了12分。我仔細(xì)地看了一遍作文并進(jìn)行了深刻的反思。經(jīng)過認(rèn)真的思考,我知道了作文被扣分的主要原因:一是思路不清晰，不具體、不生動(dòng)。二是寫作文時(shí)沒有認(rèn)真審題，沒有把握住中心思想。根據(jù)這次作文失敗的教訓(xùn)，我知道了以后無論什么時(shí)候?qū)懽魑模家龅秸J(rèn)真審題、確定中心、理清思路之后才開始寫作，只有那樣，才能寫出生動(dòng)、具體、精彩的作文。玲玲的考試成績總結(jié)請(qǐng)說一說，玲玲對(duì)于語文測驗(yàn)是如何運(yùn)用反思方法？前天上午，我們班進(jìn)行了語文第5單元測驗(yàn)。我感覺自己玲玲的反思方法第一步：回憶考試的經(jīng)過，當(dāng)時(shí)我感覺到自己考得不好。第二步：總結(jié)自己考得不好的原因。第三步：下次無論什么時(shí)候?qū)懽魑模家龅秸J(rèn)真審題、確定中心、理清思路之后才開始寫作，只有那樣，才能寫出生動(dòng)、具體、精彩的作文。玲玲的反思方法第一步：回憶考試的經(jīng)過，當(dāng)時(shí)我感覺到自己考得不1、請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用上述反思方法，就最近的一次考試做一下反思，并記錄反思結(jié)果。2、同學(xué)之間互相交流，說一說你的反思結(jié)果。班級(jí)分享會(huì)1、請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用上述反思方法，就最近的一次考試做一下反思，并自省是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志自省是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志小組討論：

在這個(gè)視頻當(dāng)中，你感悟到了什么？自省是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志，自省是植根于一個(gè)人內(nèi)心的最高修養(yǎng)，自省者自明，我們要養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，凡是多從自己身上找原因，多聽聽別人的意見，反思自己，這樣才有利于我們的進(jìn)步。小組討論：在這個(gè)視頻當(dāng)中，你感悟到了什么？自省是一個(gè)請(qǐng)閱讀課本第24頁活動(dòng)園中的日記，想一想，你自己能否像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情？在日常學(xué)習(xí)和生活中，你都反思些什么呢？生活處處有反思養(yǎng)成反思好習(xí)慣請(qǐng)閱讀課本第24頁活動(dòng)園中的日記，想一想，你自己能否像這個(gè)同生活處處有反思反思小課堂我會(huì)反思_________________________________我會(huì)反思_________________________________我會(huì)反思_________________________________我會(huì)反思_________________________________我會(huì)反思_________________________________是否恰當(dāng)處理好了同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系每次考試取得成功的經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)是否遵守了公共場合的規(guī)則，以及如何改進(jìn)我的言行是否有不尊重父母，傷害父母的行為上課回答老師問題時(shí)，哪些地方回答的不好，下次如何改進(jìn)生活處處有反思反思小課堂我會(huì)反思_在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，并說明理由。早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去，上學(xué)。過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了，英語小演講得了“優(yōu)"!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是郭新同學(xué)的一份生活記反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，事事都能反思。在特定的情況下進(jìn)行反思有必要，比如說犯了錯(cuò)誤以后、獲得成功以后……這些特定的情況下，我們都有必要進(jìn)行反思。在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過，可以做到吃一塹，長一智。在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此汲晒Φ脑?，可以讓我們?cè)俳釉賲?。在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。養(yǎng)成反思的習(xí)慣，我們需要這樣做：反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，事事都能反思。在特定的情況下進(jìn)行反思