青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （走進(jìn)新農(nóng)村）教育教學(xué)課件(第1課時(shí))_第1頁
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （走進(jìn)新農(nóng)村）教育教學(xué)課件(第1課時(shí))_第2頁
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （走進(jìn)新農(nóng)村）教育教學(xué)課件(第1課時(shí))_第3頁
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （走進(jìn)新農(nóng)村）教育教學(xué)課件(第1課時(shí))_第4頁
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （走進(jìn)新農(nóng)村）教育教學(xué)課件(第1課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換第1課時(shí)

東與西相對(duì)南與北相對(duì)東西北南地圖通常是按上北下南，左西右東來繪制的。一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、你說我講除了東、西、南、北四個(gè)方向還有哪些方向呢？北南西東東北東南西北西南在東和北之間的方向是東北方向。在西和北之間的方向是西北方向。在東和南之間的方向是東南方向。在西和南之間的方向是西南方向。二、你說我講鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向？北南西東牡丹亭鳳凰山風(fēng)景區(qū)鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的東北方向。東北二、你說我講北南西東牡丹亭文化中心文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向？柳編工藝廠老年公寓文化中心在牡丹亭的西北方向柳編工藝廠在牡丹亭的西南方向老年公寓在牡丹亭的東南方向要確定物體的位置，先要明確觀察點(diǎn)，再確定方向，最后描述出物體所在的方位。二、你說我講三、自主練習(xí)西北東南三、自主練習(xí)南東北西南走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換第2課時(shí)

一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、你說我講大門是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是平著移動(dòng)的。二、你說我講傳送帶、升降機(jī)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是平著移動(dòng)的。是豎著移動(dòng)的。這些運(yùn)動(dòng)都是平移二、你說我講平移是物體或圖形沿著直線運(yùn)動(dòng)的一種現(xiàn)象平移時(shí)物體的形狀、大小、方向都不改變，只是物體的位置改變了二、你說我講換風(fēng)扇的葉輪是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是圍著中心轉(zhuǎn)動(dòng)的。二、你說我講汽車輪子、吊扇是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是圍著中心轉(zhuǎn)動(dòng)的。這些運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)二、你說我講旋轉(zhuǎn)是物體繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的形狀、大小都不改變，只是本身的方向和位置發(fā)生了變化。二、你說我講生活中的平移生活中的旋轉(zhuǎn)二、你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論