西師大版四年級數(shù)學下冊 （三角形的分類）三角形教育教學課件

第四單元·三角形三角形的分類

復習導入請說出下面的角是什么角？什么是三角形？答：由三條線段圍成的圖形叫三角形。探究新知下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角？探究新知觀察下表，這些三角形可以分為幾類？怎樣分？（1）（2）（3）（4）（5）（6）直角（個）010001銳角（個）323232鈍角（個）000100探究新知圖（1、3、5）三個角都是銳角。圖（2）和（6）有1個角是直角圖（4）有1個角是鈍角。3個角都是銳角的三角形是銳角三角形。有1個角是直角的三角形是直角三角形。有1個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。探究新知根據(jù)三角形角的特征，可以把三角形分為3類。銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個角都是銳角一個直角兩個銳角一個鈍角兩個銳角特征探究新知把所有的三角形看作一個整體，這三類三角形之間的關系，可以用圖表示：探究新知折一折，說一說它們都是軸對稱圖形。紅領巾和小彩旗都是三角形48÷12＝４（個）48÷4=12（棵）把它們對折后，你發(fā)現(xiàn)了什么？都有兩條邊相等，兩個角相等探究新知兩邊相等的三角形是等腰三角形。特征:等腰三角形的兩條腰相等,兩個底角也相等.探究新知按要求做一個三角形,你能發(fā)現(xiàn)它有什么特征嗎?通過觀察、測量、對折會發(fā)現(xiàn)：這個三角形的3條邊相等，3個角也相等。探究新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形。特征：等邊三角形的3條邊相等，3個角也相等，都是60°。被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)等邊三角形（正三角形）學以致用1.指出下面的三角形是什么三角形？（按角來分）四則混合運算四年級下冊第一單元

課堂引入說出每個算式的運算順序。

85-26+7318÷9×8200-17×724×5+12女生做了60個，男生做80個。200-60-801共要做200個燈籠。還剩多少個燈籠沒做？200-（60+80）課堂引入1還剩多少個燈籠沒做？課堂探索剩下的個數(shù)＝一共要做的個數(shù)-7天做的個數(shù)200-20×7=200-140=60（個）答：還剩下60個。課堂探索課堂探索1還剩多少個燈籠沒做？課堂探索200-80÷4×7=200-140=200-20×7=60（個）答：還剩下60個。剩下的個數(shù)＝一共要做的個數(shù)-7天做的個數(shù)

在沒有括號的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，要從左到右依次計算；如果既有加減法又有乘除法，要先算乘除法再算加減法。課堂探索課堂練習說出運算順序，再計算。50+75×4-90360÷40+13×8課堂練習

比較這兩種不同的寫法，說說你的感受。（1）360÷40+13×8（2）360÷40+13×8=9+104=9+13×8=113=9+104=113獅子今年28歲，今年大象的歲數(shù)比獅子的3倍小25歲，大象比獅子大多少歲？課堂練習數(shù)學醫(yī)院45+55÷5-20=100÷5-20=20-20=0×先找出錯在哪里再改正。45+55÷5-20=45+11-20=56-20=36課堂練習數(shù)學醫(yī)院280-140÷14+44=280-10+44=280-54=226×先找出錯在哪里再改正。280-140÷14+44=280-10+44=