北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊 （講故事）除法課件

講故事

理解和掌握乘除混合運(yùn)算的順序,并能夠正確地運(yùn)算。（重點(diǎn)）經(jīng)歷觀察、分析、探究等活動過程,能運(yùn)用不同方法解決生活中的簡單問題。（難點(diǎn)）在探究過程中,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)探究意識。語文課上學(xué)生輪流“講故事”，淘氣選了一個850字的故事。知識點(diǎn)運(yùn)用乘除混合運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問題的方法1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字語文課上學(xué)生輪流“講故事”，淘氣選了一個850字的故事。（1）淘氣3分能講多少字？想辦法表示題目中的信息。？字850÷5＝170（字）170×3＝510（字）850÷5×3＝170×3＝510（字）答：淘氣3分鐘能講510字。（2）你能列式解決問題嗎？1分1分1分1分1分850字5分850字3分？字4分150×4÷3＝600÷3＝200（字）答：每分應(yīng)講200字。（2）笑笑講一個故事用了4分，平均每分講150字。如

果要3分完成，每分應(yīng)講多少字？150字150字150字150字3分？字知識提煉乘除混合運(yùn)算的應(yīng)用:(1)先用除法求出總份數(shù),再用每份數(shù)乘份數(shù)求出總數(shù);(2)先用乘法求出總數(shù),再用總數(shù)除以份數(shù)求出每份數(shù)。乘除混合算式的運(yùn)算順序:按照從左到右的順序計(jì)算。小試牛刀說一說，再列式算一算。（選自教材P20

T1）648米？米120個？個648÷8×5＝405(米)120×6÷4＝180(個)例

計(jì)算800÷(2×4)和800÷2×4。例

計(jì)算800÷(2×4)和800÷2×4。錯因分析：沒有理解和掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序，雖然兩道題的數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號一樣,但800÷(2×4)中有小括號,應(yīng)先算括號里面的,而800÷2×4中沒有括號,應(yīng)按從左到右的順序計(jì)算。1.畫一畫，算一算。（選自教材P20

T2）⑴玩具廠3天加工了630輛小汽車，照這樣做下去，5天能加工多少輛？畫一畫略。630÷3×5＝1050(輛)答：5天能加工1050(輛)(2)玩具廠要做一批小飛機(jī)，計(jì)劃

每天加工180架，5天完成。實(shí)

際完成任務(wù)只用了4天，平均

每天加工多少架？畫一畫略。180×5÷4＝225(架)答：平均每天加工225(架)2.（選自教材P20

T3）279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)＝93÷3＝31

＝147÷7＝21＝160×4＝640

＝800÷8＝1003.（選自教材P20

T4）。⑴買9輛這樣的玩具汽車需要多少元？120÷5×9＝216(元)答：買9輛這樣的玩具汽車216元。⑵如果排成4排，每排多少人？6×8÷4＝12(人)答：每排12人。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？解決兩步計(jì)算的應(yīng)用題，應(yīng)從問題入手，確定先算什么，再算什么。解決較復(fù)雜的題時，可以利用表格來整理?xiàng)l件和問題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。節(jié)約數(shù)學(xué)北師大版三年級下

導(dǎo)入新知

同學(xué)們，你們看到過這樣的場景嗎？

看了之后，你有什么感受？

我們能為她們做些什么？節(jié)約用品，盡我們所能幫助他們。新知講解這是我們3個班積攢的報(bào)紙和礦泉水瓶。一共912元。新知講解平均每個班賣了多少元？說說你是怎么算的。912÷3=900÷3=12÷3=300+4=

3）

912

接下來該怎么算？

3

9

1

300

4

304

304（元）我來試一下用豎式計(jì)算新知講解你能幫助淘氣解決困難嗎？十位不夠商1時商0。

9

3

3）

912

10

0112

0

4

答：平均每個班賣了304元。2可以這樣寫：

3）

9

3

912

10

12

4

029個百除以3是3個百（百位上商3）1個十除以3不夠，商012個1除以3是4個1（個位上商4）新知講解學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆，送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個班的小朋友，平均每個班多少支筆，還剩幾支？3

12

4

1

4）

522

1

20

2

0

可以這樣寫：

4

1

4）

522

13

12

0

2522÷4=130（支）……2（支）答：平均每個班130支筆，還剩2支.22個位不夠商1時，商0。新知講解502÷2＝他們算的對嗎？想一想，說一說。我用乘法驗(yàn)算了一下，得206也不對200÷2=100，502比200大得多，商肯定超過100，得26不對

206

×2————

412那要怎么算才正確呢？新知講解502÷2＝251124510010502

22

2）

百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時，余數(shù)連著十位上的0，一起除除數(shù)！新知講解315÷3＝960÷8＝805÷5＝和同學(xué)說說豎式每一步的意思用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。105120161315

3）

3

1

1

0

15

0

5

8

1

8）

960

12

16005

1

5）

805

36

305150560驗(yàn)算：105×3————315驗(yàn)算：120×8————960驗(yàn)算：161×5————805新知講解在除法計(jì)算中，碰到被除數(shù)中間或末尾不夠商1時，要商0.百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時，余數(shù)連著十位上的0，一起除除數(shù)鞏固提升1、填空題（1）732是3的（）

倍；732的3倍是（）。（2）一本故事書共有315頁，小玲7天看完了，平均每天看（）頁。（3）李老師買了6個足球，共花了720元，每個足球是（）元。244219645120鞏固提升2、判斷題（1）被除數(shù)中間或末尾沒有0的除法商一定沒有0。（）（2）被除數(shù)中間或末尾有0的除法商一定有0。（）××鞏固提升3、比一比，看看哪組算的又快又準(zhǔn)。

572÷4=714÷3=315÷5=

628÷2=504÷6=245÷7=

14323863

3148435

鞏固提升考考你

學(xué)校買來7箱圖書，每箱140本，平均分給5個年級，每個年級分得多少本？140×7=980÷5=196（本）980（本）5

1

5）

980

49

45063300答：每個年級分得196本。8鞏固提升智力沖關(guān)把9，0