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Learninggoals鞏固復(fù)習(xí)單詞trousers,sweater,shirt,coat的聽(tīng)、說(shuō)和認(rèn)讀,并綜合一年級(jí)下冊(cè)所學(xué)的服飾單詞,會(huì)更加熟練地運(yùn)用到句型”I
have…”中去。復(fù)習(xí)四季及其感溫的表達(dá),如:It‘sspring.It'swarm.會(huì)在情景中運(yùn)用”Whatdoyouneed?Ineed…”進(jìn)行擁有或需要某種服飾的交流
Unit9MyclothesPeriod2ClothesIneed上海牛津(深圳)版英語(yǔ)教材二年級(jí)下冊(cè)Module3ThingsaroundusIhave
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.Clothescoatsweatershirttrousers...warmIhave
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.nicebluesoft...WhatclothesdoIhave?Canyouhelpmetosay?Whatclothesdoyouhave?Wow!Youhavesomanyclothesfordifferentseasons.學(xué)生Ihavesomanybeautifulclothesfordifferentseasons,too.springsummerautumn
winterIt’sbeenayear.I’mtallnow.Ineednewclothes,Mum.Sure.Kitty,ifyouwantnewclothes.Youshouldtellmewhatclothesdoyouneedindifferentseasons.Yes,Ican.Canyouchoosetheclothesthatfittheseasonsandweather?(你能挑出適合不同季節(jié)氣候的衣服嗎?)WhatclothesdoesKittyhave?HelpKittygetsnewclothesIneed
.It’ssoftandnice.Let'slearnasweaterIt'sspring.It’swarm.Whatdoyouneed?Ineed
too.They’relong.trousers(板書(shū)句子)分段聽(tīng),聽(tīng)1說(shuō)1,聽(tīng)2說(shuō)1;角色:老師是Mum,全班學(xué)生是Kittyz打叉。a飛走,shortsThinkandjudgeMum,Ineedtrousers,too.They'recool.
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shortsThey‘recoolIneed
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T-shirt全班問(wèn),部分學(xué)生猜衣服;2段一起聽(tīng);G12-G34角色朗讀It's_______.It’s____.Whatdoyouneed?Ineed
too.They’rebeautiful.shortssummerhot
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blouse挑人角色扮演It's_______.It’s____.
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.It’s/They’re_____.Thinkandtalk搭配好衣服的圖片coattrousersIt's_______.It’s____.
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springsummerautumnwinterseasonsclothesIt’s
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.Ineed….√√√√√√√√√Goodjob,Kitty.Youcanchoosetheclothesthatfittheseasonsandweather.It’s
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.Ineed….It’s/They’re…Think,tickandsayHooray!Now,let’sgototheclothingstore.Role-playIt’s
,it’s
.Whatdoyouneed?Thankyou.Wow!How____!Hereyouare.Ineed_____.It’s/They’re
.CanIhelpyou?Yes,please.Ilikemynewclothes.Thankyou,Mum.Iloveyou.小結(jié)板書(shū),衣服歸類(lèi)Oh,thisblouseistoosmall.WhatcanIdo?Icandonate(捐贈(zèng))
myclothes.ClothingRecyclingClothingRecyclingIcangivemysmallclothestomysisterorbrother.Icancutmy
intoa
....Welldone,Kitty.
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