良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法石為課件

準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年？廢才人才自怨自艾自覺自省自律自強(qiáng)自暴自棄自我否定自我認(rèn)同沉淪加速度曲線晚睡懶床學(xué)會(huì)逃課寂寞無聊堅(jiān)持自習(xí)經(jīng)常鍛煉早起早睡盲目攀比考試掛科

通宵泡網(wǎng)

拖拉機(jī)王培養(yǎng)愛好

考四六級(jí)拿獎(jiǎng)學(xué)金節(jié)儉生活收獲愛情

考證考研

社會(huì)實(shí)踐沒有心氣

沒有目標(biāo)

重修退學(xué)庸才成長(zhǎng)加速度曲線你準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年？廢才人才自怨自艾自覺自省自律自強(qiáng)如何讀大學(xué)如何讀大學(xué)很多人上大學(xué)才第一次坐火車我們充滿憧憬，心隨火車呼嘯一路向北，向南，向東，向西奔向想象中的大學(xué)父母總是說注意安全，到了學(xué)校尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上我們那個(gè)年代的大學(xué)記憶很多人上大學(xué)才第一次坐火車我們那個(gè)年代的大學(xué)記憶一、大學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法自學(xué)的方法如何面對(duì)考試大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格一、大學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法自學(xué)的方法大學(xué)生需要自學(xué)嗎？大學(xué)生能自學(xué)嗎？能！據(jù)報(bào)道，從沒上過一天學(xué)的安徽的趙梅生在1996年的高考中，以634分的優(yōu)異成績(jī)考入了中國(guó)科技大學(xué)，他的英語未受過啟蒙教育，居然也考得了126分的高分。大學(xué)生需要自學(xué)嗎？能！據(jù)報(bào)道，從沒上過一天學(xué)的安徽的趙梅生在你的自學(xué)能力如何？下面20項(xiàng)題目，根據(jù)你的情況選擇“能”、“有時(shí)能”或“不能”（或“有”、“有時(shí)有”、“沒有”）。你的自學(xué)能力如何？下面20項(xiàng)題目，根據(jù)你的情況選擇“能”、“（1）你能每天在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一小時(shí)嗎？（2）你每天有瀏覽報(bào)刊的習(xí)慣嗎？（3）你每天能堅(jiān)持閱讀5000字嗎？（4）你在影戲開演之前、車船到來之前，有閱讀書報(bào)的習(xí)慣嗎？（5）你有記讀書筆記或讀書卡片的習(xí)慣嗎？（6）你有剪貼報(bào)刊資料的習(xí)慣嗎？（7）你有睡覺之前檢查一天學(xué)習(xí)情況的習(xí)慣嗎？（1）你能每天在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一小時(shí)嗎？（8）如果你一天中沒有學(xué)習(xí)，有一種遺憾的感覺嗎？（9）你有每月拿出生活費(fèi)的百分之幾購買圖書、訂閱報(bào)刊嗎？（10）你有同朋友交談自學(xué)體會(huì)的習(xí)慣嗎？（11）你有博覽百科知識(shí)的嗜好嗎？（12）你有給報(bào)刊投稿的習(xí)慣嗎？（13）你常聽學(xué)術(shù)報(bào)告嗎？（14）你學(xué)有專長(zhǎng)嗎？（8）如果你一天中沒有學(xué)習(xí)，有一種遺憾的感覺嗎？（15）你參加業(yè)余學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？（16）你能在三四年內(nèi)使自己的學(xué)識(shí)水平從高中提高到大學(xué)，由大學(xué)提高到研究生嗎？（17）你有自測(cè)自學(xué)成績(jī)的習(xí)慣嗎？（18）你參加過有關(guān)單位組織的自學(xué)考試嗎？（19）你有著書立論的行動(dòng)或計(jì)劃嗎？（20）你有一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？（15）你參加業(yè)余學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？回答“能”或“有”得5分，回答“有時(shí)能或”“有時(shí)有”得3分，回答“不能”或“沒有”得0分。計(jì)算你的總分（）?？偡执笥?0分的人，自學(xué)能力很強(qiáng)?？偡?0—80分的人，自學(xué)能力良好?？偡?0—70分的人，自學(xué)能力一般。總分小于60分的人，自學(xué)能力較差。

回答“能”或“有”得5分，回答“有時(shí)能或”“有時(shí)有”得3分，大學(xué)生怎樣自學(xué)？大學(xué)生怎樣自學(xué)？（一）自學(xué)的方法學(xué)生自學(xué)的方法主要有：自我設(shè)計(jì)法程序?qū)W習(xí)法組織化學(xué)習(xí)過度學(xué)習(xí)法強(qiáng)化學(xué)習(xí)法（一）自學(xué)的方法學(xué)生自學(xué)的方法主要有：學(xué)生自學(xué)應(yīng)注意避免幾個(gè)誤區(qū)敢于懷疑，勤于驗(yàn)證，避免走入自以為是的誤區(qū)深入學(xué)習(xí)，避免走入不求甚解的誤區(qū)嚴(yán)格要求，避免走入只看不練的誤區(qū)及時(shí)解決問題，避免走入拖欠舊債的誤區(qū)改變觀念，避免走入不善求教的誤區(qū)學(xué)生自學(xué)應(yīng)注意避免幾個(gè)誤區(qū)敢于懷疑，勤于驗(yàn)證，避免走入自以為（二）大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與學(xué)習(xí)習(xí)慣好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生

你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相信嗎？？

在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，

生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。

“好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！鄙鵀槿?，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”得到別人的贊賞過給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富從小到大，你有什么“好習(xí)真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考

勇于實(shí)踐

總結(jié)反思人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)——（1）做人：（2）做事：（3）學(xué)習(xí)：真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合好習(xí)慣使人終身受益從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)椋粘Ｐ袨橐?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。下面為你們介紹一下好習(xí)慣對(duì)人的影響好習(xí)慣使人終身受益從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日

再來看一個(gè)正面的例子。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

再來看一個(gè)正面的例子。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度想管住自己為什么管不住呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了想管住自己為什么管不住呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇管得住自己，你是習(xí)慣的主人征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣保持自己的、學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣保持自己

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般征服自我

努力，再努力做到最好！征服自我改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下一個(gè)行動(dòng)，培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界了！創(chuàng)造美好人生養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界了！創(chuàng)造美

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見，良好習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見現(xiàn)在的大學(xué)生他們是怎樣的人呢?現(xiàn)在的大學(xué)生愛音樂愛街舞愛炫愛秀愛上網(wǎng)

愛混搭愛鬧愛玩也愛29塊的T-SHIRT我只代表我自己我是非主流愛星座，愛打扮，愛唱歌，愛明星愛淘寶，愛逛街，更愛5厘米高跟鞋要打工，要入黨，要考證，要考研，要出國(guó)其實(shí)我想遇上他，好好愛我是乖乖女A面B面中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載愛音樂愛街舞愛炫愛秀愛星座，愛打扮，愛唱歌，愛明星A時(shí)代變了這是一個(gè)最好的時(shí)代也是一個(gè)最壞的時(shí)代時(shí)代變了讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么？讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么？門外的人肯定覺得擠在里面的人挺幸福門外的人肯定覺得擠在里面的人挺幸福怎么會(huì)這樣？你不要嚇我！怎么會(huì)這樣？你不要嚇我！但假如你是這樣但假如你是這樣同學(xué)教我頹廢！同學(xué)教我頹廢！通宵都在網(wǎng)吧！通宵都在網(wǎng)吧！上課我要補(bǔ)覺！上課我要補(bǔ)覺！生活我愛惡搞！生活我愛惡搞！愛情讓我好累！愛情讓我好累！你很可能會(huì)這樣我被大學(xué)上了四年！你很可能會(huì)這樣良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法石為課件有點(diǎn)找不到前進(jìn)方向？那請(qǐng)聽聽我這個(gè)過來人的建議吧有點(diǎn)找不到前進(jìn)方向？大學(xué)只是另一場(chǎng)旅途的起點(diǎn)先要為自己找一個(gè)目標(biāo)中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載大學(xué)只是另一場(chǎng)旅途的起點(diǎn)中國(guó)學(xué)位論文中心（www.degre大學(xué)你應(yīng)該確保收獲

1、母校的文憑

2、實(shí)用的技能

3、獨(dú)立的人格

4、同學(xué)的友情

這是你走向成功的四拼圖中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載大學(xué)你應(yīng)該確保收獲

1、母校的文憑

2、實(shí)用的技能

3、獨(dú)立能不能給點(diǎn)具體的建議？中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載能不能給點(diǎn)具體的建議？中國(guó)學(xué)位論文中心（www.degree中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提逃課好？還是找到學(xué)習(xí)樂趣好？逃課好？還是找到學(xué)習(xí)樂趣好？比起考試，學(xué)會(huì)自學(xué)更重要中國(guó)學(xué)位論文中心（）友情提供轉(zhuǎn)載比起考試，學(xué)會(huì)自學(xué)更重要中國(guó)學(xué)位論文中心（www.degre多讀點(diǎn)雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說詩歌，這些將來比讀《成功學(xué)》更有用多讀點(diǎn)雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說詩歌，這些將當(dāng)你沉湎于玩網(wǎng)游時(shí)，請(qǐng)記住在魔獸世界中練到80級(jí)所花費(fèi)的時(shí)間，你可以從廣州去北京3次通讀中國(guó)四大名著每天多3小時(shí)跑12趟馬拉松做48頓晚飯給媽媽寫500封信學(xué)會(huì)一門外語完成一門大學(xué)課程當(dāng)你沉湎于玩網(wǎng)游時(shí)，請(qǐng)記住在魔獸世界中練到80級(jí)所花費(fèi)的時(shí)間良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法石為課件現(xiàn)在該學(xué)會(huì)一個(gè)人走了現(xiàn)在該學(xué)會(huì)一個(gè)人走了和你同學(xué)一起，讓青春撒點(diǎn)野和你同學(xué)一起，讓青春撒點(diǎn)野嘗試一次戀愛，無論成敗嘗試一次戀愛，無論成敗別因?yàn)榧拍賽蹖W(xué)會(huì)享受孤獨(dú)那會(huì)讓你思考自我別因?yàn)榧拍賽壑辽倥囵B(yǎng)一種興趣，這樣心靈才不會(huì)寂寞至少培養(yǎng)一種興趣，這樣心靈才不會(huì)寂寞別忘了有空給父母電話或短信別忘了有空給父母電話或短信良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法石為課件別總想復(fù)制別人的成功，去做不一樣的自己別總想復(fù)制別人的成功，去做不一樣的自己別著急沒選好方向，請(qǐng)保持你對(duì)世界的好奇心別著急沒選好方向，請(qǐng)保持你對(duì)世界的好奇心學(xué)會(huì)利用搜索，試著開個(gè)博客學(xué)會(huì)利用搜索，試著開個(gè)博客學(xué)點(diǎn)真本事，很多人一上班就會(huì)后悔學(xué)點(diǎn)真本事，很多人一上班就會(huì)后悔學(xué)會(huì)PPT\WORD\EXCEL，那是必須的學(xué)會(huì)PPT\WORD\EXCEL，那是必須的開始關(guān)注社會(huì)，因?yàn)槟愫芸炀屯度肫渲虚_始關(guān)注社會(huì)，因?yàn)槟愫芸炀屯度肫渲形抑滥阆牒芸炀蛯W(xué)會(huì)飛我知道你想很快就學(xué)會(huì)飛路始終要一步一步走路始終要一步一步走準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年？廢才人才自怨自艾自覺自省自律自強(qiáng)自暴自棄自我否定自我認(rèn)同沉淪加速度曲線晚睡懶床學(xué)會(huì)逃課寂寞無聊堅(jiān)持自習(xí)經(jīng)常鍛煉早起早睡盲目攀比考試掛科

通宵泡網(wǎng)

拖拉機(jī)王培養(yǎng)愛好

考四六級(jí)拿獎(jiǎng)學(xué)金節(jié)儉生活收獲愛情

考證考研

社會(huì)實(shí)踐沒有心氣

沒有目標(biāo)

重修退學(xué)庸才成長(zhǎng)加速度曲線你準(zhǔn)備度過一個(gè)怎樣的大學(xué)四年？廢才人才自怨自艾自覺自省自律自強(qiáng)預(yù)祝各位度過一個(gè)值得驕傲的大學(xué)四年生活預(yù)祝各位度過一個(gè)值得驕傲的大學(xué)四年生活PPT作者：張志老師PPT作者：張志老師11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬廬陵郡，因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)。《醉翁亭記》就是在這個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客來飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1．學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽一出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教學(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見《我的積累本》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1．賞析第一段，說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。

明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點(diǎn)山“秀”，照應(yīng)上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關(guān)系，好泉釀好酒，好酒叫人醉?！白砦掏ぁ钡拿直惆抵型赋?，然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時(shí)間推移，抓住朝暮及四季特點(diǎn)，描繪了對(duì)比鮮明的晦明變化圖及四季風(fēng)光圖，寫出了其中的“樂亦無窮”。第二段是第一段“山水之樂”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂”，但卻是寫的游人之樂，作者是如何寫游人之樂的？明確：“滁人游”，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚肥，泉香酒洌，美味佳肴，應(yīng)有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說說笑笑，無拘無束。如此勾畫了游人之樂。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更是為能與百姓同樂而醉。體現(xiàn)太守與百姓關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會(huì)散、眾人歸的情景。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個(gè)“樂”字貫穿全篇，卻有兩個(gè)句子別出深意，不單單是在寫樂，而是另有所指，表達(dá)出另外一種情緒，請(qǐng)你找出這兩個(gè)句子，說說這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說：“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！贝司渑c醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”前后呼應(yīng)，并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索，曲折地表達(dá)了作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)六：賞析文本，感受文本藝術(shù)特色1．在把握作者復(fù)雜感情的基礎(chǔ)上朗讀文本。2．反復(fù)朗讀，請(qǐng)同學(xué)說說本文讀來有哪些特點(diǎn)，為什么會(huì)有這些特點(diǎn)。(1)句法上大量運(yùn)用駢偶句，