新產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱

《新產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)業(yè)》課程教學(xué)大綱課程名稱：新產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)業(yè)課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：Newproduct

development

and

entrepreneurship總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/4/2其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)先修課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、及其實(shí)驗(yàn)課程授課時(shí)間：1-8周，星期二四3、4節(jié)授課地點(diǎn)：松山湖校區(qū)7B413答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，采用一對一的問答方式；2.充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑；3.課外在12E205答疑。課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（√）使用教材：無課程簡介：新產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)業(yè)是應(yīng)化專業(yè)的專業(yè)選修課程，課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解應(yīng)用化學(xué)專業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，了解應(yīng)用化學(xué)的就業(yè)方向，是使學(xué)生對化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域新產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣。課程重點(diǎn)講述化學(xué)工業(yè)、精細(xì)化學(xué)品研發(fā)、生產(chǎn)和復(fù)配技術(shù)，講述如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關(guān)內(nèi)容。課程教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生具備化學(xué)、化工基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能；培育具研究潛力之化學(xué)專業(yè)人才暨化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)或跨領(lǐng)域之應(yīng)用型創(chuàng)新人才；培育學(xué)生實(shí)作、分析與表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作之能力；教育學(xué)生具備工程倫理及國際視野并勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)：運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、化工基礎(chǔ)科學(xué)理論和工程知識(shí)的能力。□設(shè)計(jì)與執(zhí)行實(shí)驗(yàn)與儀器操作、分析與解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。運(yùn)用特定領(lǐng)域之專業(yè)知識(shí)以進(jìn)行策劃及執(zhí)行專題研究能力。具備工程設(shè)計(jì)方法與管理的能力并運(yùn)用于工程實(shí)務(wù)之能力。具備計(jì)劃管理、有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。運(yùn)用基礎(chǔ)理論以創(chuàng)新思考及獨(dú)立解決復(fù)雜問題的能力。□具備英語聽說和讀寫能力，了解化工技術(shù)對環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。理解工程倫理，及安全、衛(wèi)生、環(huán)保等社會(huì)責(zé)任，具備良好的國際視野。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1化學(xué)領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)概況4重點(diǎn)：化學(xué)領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)概況難點(diǎn)：化學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)多媒體講授，設(shè)問，提問談?wù)劰蚕斫?jīng)濟(jì)2應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域新產(chǎn)品開發(fā)基本技能4重點(diǎn)：化學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新基本原則；難點(diǎn)：應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)品復(fù)配技術(shù)多媒體講授，設(shè)問，提問以四大新發(fā)明為例談?wù)勛罱覈鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本情況3如何查閱應(yīng)用化學(xué)新產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)專業(yè)知識(shí)4重點(diǎn)：查閱應(yīng)用化學(xué)新產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的技能和專業(yè)網(wǎng)站難點(diǎn)：如何選取相關(guān)專業(yè)知識(shí)多媒體講授，設(shè)問，提問如何查閱專業(yè)文獻(xiàn)資料4化學(xué)新產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)4重點(diǎn)：化學(xué)新產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策和行業(yè)現(xiàn)狀難點(diǎn)：專利申請相關(guān)知識(shí)多媒體講授，設(shè)問，提問談?wù)勂髽I(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略相關(guān)問題5大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與困惑4重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)教育的含義及意義；

難點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因多媒體講授，設(shè)問，提問談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題6大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行選擇，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別方法與技巧4重點(diǎn)：產(chǎn)品定位，融資，團(tuán)隊(duì)組建，市場開拓，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，生產(chǎn)安全合規(guī)

難點(diǎn)：產(chǎn)品定位，融資

多媒體講授，設(shè)問，提問談?wù)剟?chuàng)業(yè)方法7商業(yè)計(jì)劃書撰寫方法與要點(diǎn)創(chuàng)業(yè)成功的根本4重點(diǎn)：市場分析和公司戰(zhàn)略；生產(chǎn)運(yùn)營、財(cái)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)管理

難點(diǎn)：市場分析和風(fēng)險(xiǎn)管理多媒體講授，設(shè)問，提問如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書8如何創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)4重點(diǎn)：掌握創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)國家政策；找人、找財(cái)、找物難點(diǎn)：找人、找財(cái)、找物多媒體講授，設(shè)問，提問談?wù)勑聞?chuàng)企業(yè)面臨的一些問題合計(jì)：32成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重課后作業(yè)每次講課完畢，教師均會(huì)根據(jù)所講內(nèi)容以及需要延伸的內(nèi)容，提出具體要求，布置相關(guān)作業(yè)，作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)為（A+、A、A-、B+、B、B-）6個(gè)等級(jí)，分別代表95、90、85、80、75、70分，取每次成績的平均分，百分制。30%課程學(xué)習(xí)報(bào)告對課程學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，百分制。70%大綱編寫時(shí)間：系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系2、學(xué)生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求