2023年有關學校年度工作計劃范文5篇

2023年有關學校年度工作計劃范文5篇學校年度工作安排篇1

一、指導思想

以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素養(yǎng)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推動素養(yǎng)教化，全面提高教化質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

（一）學校體育工作

1、體育工作的任務及措施

(1)、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高體育老師業(yè)務理論水平，更新教化教學觀念拓展體育教學內容，協(xié)調保證各年級教學安排的連續(xù)性，逐步提高體育教學質量。

(2)、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培育學生的自學實力，自我管理實力，創(chuàng)新實力。

(3)、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好大課間活動，抓好每天熬煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及做好逐步推廣校內集體舞的打算工作。

(4)、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。每年十月完成六年級建檔工作，十一份完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎。

(5)、仔細落實《教化部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的看法》，大力推廣學校大課間體育活動，主動實施《初中學生開展大課間體育活動行動探討》課題探討工作。

(6)、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作，主動備戰(zhàn)市中學生田徑運動會。

(7)、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好春秋田徑運動會。

(8)、在進行教學訓練，競賽時，切實加強平安教化，制訂有效措施，嚴防各類損害事故的發(fā)生。

(9)、以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。

(10)、加強教研組建議，主動開展教研活動和備課組活動，深化落實二期課改要求，探究創(chuàng)新發(fā)展惠農中學體育特色。

2、體育教學教研工作

(1)、以課堂教學質量工程為目標，在教學中仔細實施《學生體質健康標準》，不斷更新教化思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康學問和技能的同時，注意培育學生的健康體育熬煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生供應主動學習的空間。

(2)、加強健康教化，提高學生抗挫折實力和心情調整實力，培育學生良好的心理素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

(3)、以備課組活動為手段，主動探究，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生供應更寬松、更開心的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

(4)、加強體育課教學評價工作，注意教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

3、課外體育文體工作

統(tǒng)籌支配全?！叭佟?、課外體育活動、結合大課間體育活動開展課題探討活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的落實，為開展大課間課題探討奠定良好的基礎。

4、體育管理工作

（1）、依據(jù)《學校體育工作條例》，結合本校實際仔細落實《良渚中學體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《良渚中學實施學校體育工作條例細則》和良渚中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《良渚中學體育損害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。

（2）、結合學校實際狀況，制訂具體的學校體育工作安排，學期中按安排逐步落實，學期末撰寫出工作閱歷與得失總結。

（3）、各任課老師依據(jù)《課程標準》制訂出符合各年級實際的`教學進度，上課有教案，課后有小結。

（4）、體育教研組定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有安排，有研討，有記錄，有總結，尤其是大課間活動研討長期開展并形成特色。

5、學校保證開展體育工作所需的經(jīng)費，剛好添置器材，確保傳校工作順當進行。

6、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作。

重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作，下設年級梯隊由課任老師訓練，通過集訓，有效提高隊員專項成果，為參與校內外競賽打下堅實的基礎。

（二）學校衛(wèi)生工作

仔細貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合我校實際狀況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“平安第一”的指導思想，注意預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.

1、、工作目標：

切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,主動開展傳染病的防治宣揚教化和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。

2、、工作措施：

(１)、仔細學習，提高衛(wèi)生工作的相識

仔細貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織老師和學校有關人員仔細學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分相識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

(２)、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體老師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教化、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

學校年度工作安排篇2

家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教化的紐帶，家長是孩子的第一任老師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教化素養(yǎng)，規(guī)范家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：

一、加強組織建設，保證工作質量

為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔當組長，政教處親密協(xié)作，班主任做詳細工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名酷愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構，為開展好家長學校工作打下堅實的`基礎，確保工作保質保量。

二、加強學習，不斷提高家長素養(yǎng)

為使家長能更好地用科學的方法教化影響他們的下一代，進一步規(guī)范家庭教化，使素養(yǎng)教化走進每一個家庭，在開展家長學?；顒又凶⒁饧议L的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的專家或領導來我校做專題報告。接著為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調動家長學習的主動性和主動性，要求家長能把學到的學問和理論應用到詳細實踐中，使孩子都能在溫馨、和諧的家庭中健康成長。

三、形成學校、家庭、社會三結合統(tǒng)一的教化網(wǎng)絡

1、班主任堅持做好家訪工作，要做到一般訪和重點訪相結合，要剛好做好后進生的轉化工作，要剛好與家長溝通。

2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員相互協(xié)作，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利于工作。

3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長仔細評課，然后進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。

4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教化子女方面的閱歷論文，召開閱歷溝通會，相互學習，達到共同提高的目的，本學期評比出19名校級優(yōu)秀家長。

3月—7月份家長學校工作大事表

時間內容組織者

３月召開家長會孫曉艷

５月家長開放課程玉梅

６月評比優(yōu)秀家長孫曉艷

學校年度工作安排篇3

看完本學年的工作安排，我了解到學校將接著秉承二七“多彩教化”理念，抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，堅持“育人至上，發(fā)展為本，管理強校，質量興校”的辦學理念，全面提升學校的辦學特色和辦學質量，向“品質馬一，華蜜馬一”的目標邁進。

整個工作安排主要包含三大方面：第一，打造亮點，提升品質。為繞這一中心，學校提出了三個小目標，堅持打造“魅力教化”品牌，突出辦學特色；持續(xù)提升教化教學質量。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；關注師生成長，構建華蜜校內。這一方面的工作主要在于提高教學質量，落實管理和評價制度，同時關注老師和學生的學習工作環(huán)境，為師生創(chuàng)建一個舒適的條件。其次，理清思路，突出重點。圍繞此目標，學校也提出了幾個小目標，完善領悟課堂形態(tài)，推動課堂教學改革；鞏固魅力德育體系，強化社會主義核心價值觀教化；加強老師培訓，促進老師成長；推動信息化建設，構建信息化校內；落實“六名工程”，促進學校全面發(fā)展。關于這部分，主要在于如何把握課堂，提高課堂教學質量，完善教學改革，在注意教學的同時也落實好德育工作，加強社會主義文化思想的教化和滲透。同時重視培育老師，使老師有豐富的`培訓機會。第三，求真務實，強化常規(guī)。圍繞這一點，學校提出了一下幾個目標：嚴抓細管教學常規(guī)，保證教學質量；腳踏實地做好養(yǎng)成教化，培育學生良好習慣；開發(fā)課程資源，完善魅力課程體系；加強課題探討管理，發(fā)揮引領作用；實施多元評價，促進學生全面發(fā)展；加強體育藝術工作，增加學生體質；強化信息宣揚力度，提升學校影響力；抓好平安穩(wěn)定工作，保證學校穩(wěn)步發(fā)展；規(guī)范收費工作，嚴格財務管理制度；堅持依法治校，加強老師職業(yè)道德教化。

整個安排制定的特別全面，包含了教學，管理，硬件，軟件，宏觀，微觀等各個方面，為我們老師的工作指明白方向，明確了目標。對整個一學年的工作支配都起到了提綱挈領的作用。當然，我還須要多讀，多看，多探討，抓住重點，做好自己的本職工作。

學校年度工作安排篇4

本學年即將結結束,新的學年即將到來,為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行,現(xiàn)制定我校的新學年的工作安排。

一.穩(wěn)步推動標準化學校建設工作

1.完善檔案資料

標準化學校建設是介休教化系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的接著和深化。新學年我們的主要工作依舊是接著完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教化局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收,我們會仔細吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結合學校實際,整理出具有我校特色的相關資料,使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。

總之在新的學年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教化標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教化階段學校的整體水平,促進義務教化在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

2.大力改善辦學條件

學校教化教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教化創(chuàng)建了條件;是進一步調整布局調整后基礎教化辦學水平、推動基礎教化均衡發(fā)展的有力保障。

新的學年,我們將接著以完善理化生試驗設備、體育、藝術教化器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中肯定的精力抓前期打算工作,確保學期結束后馬上投入實質性建設階段,秋學期前基本完成校舍和場地的建設,今年底全部農村初中要全面完成建設任務。

3.校容校貌和校內文化建設

校榮校貌是一個學校的外在形象,良好的校容校貌肯定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學樓漏水管修理更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校內面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校內道路硬化或鋪磚,將操場平整,將全部木制門窗修理并油漆或包鐵皮。信任待全面付諸實施后,校內面貌將會面貌一新。

在校內文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培育學生思想道德基本素養(yǎng),政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公允、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生狀況進行評估評分,并剛好公布墻,各班班主任駕馭當天本班狀況后對學生的不足之處進行改進、訂正,培育學生形成良好的學習風范。

二、扎實開展教改試驗,開足開全課程,全面提高師生素養(yǎng)

1.注意杜郎口、洋思、課改閱歷與學校實際結合

上一學年,我校結合我校實際狀況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口閱歷與本地課堂教學整合試驗”課題探討實施方案》。主要探討思路是:從課堂教學入手,探討“導學案”和“堂堂清”材料。探討學生基礎學問與基本實力的提高,探討課堂改革與教學成就的關系,解決眼前利益與長遠利益的關系等。

新的學年,我們將在此基礎上進一步實施,在解決老師的觀念之后,從一部分老師起先推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在試驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干老師推出示范研討課,通過深化課堂,讓老師仔細分析總結,由特性的試驗上升為全校的共同的模式。

2.開足開全課程

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將根據(jù)國家課程安排,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學科,如:綜合實踐(信息技術、探討型學習、社區(qū)調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等,想方設法去開,創(chuàng)建條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平常檢測之中,作為老師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。

校教研室將組織專任老師上好相關課程,目前,各學科組已經(jīng)有了新學年校本課程的教學安排。開學前,我們將利用暑期,支配部分老師編寫校本課程教案。保證開學后全部課程的順當開設。

三、強化育人功能,建設和諧文明校內

1.確定“校訓三風”,加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》

上一學年,我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”,新的學年,我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵,努力所把學生培育成德智體全面發(fā)展的學生,為高一級學校和社會輸送合格人才。

2.接著重視學生的平安教化

我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校平安工作責任人,同時每天有一位校領導和男老師負責學校的平安,一天24小時不離崗,做到有問題剛好解決。學校在狠抓平安隱患防范的同時,在學校負責人、分管領導、平安管理人員、各責任人之間,學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂平安責任書,切實使平安責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到詳細的人頭上;形成平安工作校長帶頭抓,分管領導親自抓,平安管理人員詳細抓,學校教職員工全員共同抓落實的'平安工作責任體系。

3.師德師風建設常抓不懈

新學年我們將接著深化開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教化活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映劇烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅決、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿足的教職工隊伍,樹立教化良好形象。

加強學校管理,規(guī)范辦學行為,大力開展未成人思想道德建設,切實減輕學生課業(yè)負擔,大力推行素養(yǎng)教化,全面提高教學質量。主動推動政務公開、校務公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務管理,加大內部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿足的學校。

四、以人為本和依法治校有機結合

堅持以人為本和依法治校的有機結合,是推動學校管理民主化和科學化提出的客觀須要,二者相輔相成,既有利于學校組織系統(tǒng)的正常運轉,又有利于調動老師和學生的主動性、主動性和創(chuàng)建性,促進學校教化質量和辦學效益的提高,符合學校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。

我們深知在學校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要敬重人、理解人、關切人、愛惜人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人參加管理,并且主動參加管理,把依法治校真正落到實處。

同時,學校管理中我們讓全體老師必需心中有"法",要人人知法,遵守法律,使學校工作的目標、安排、實施、監(jiān)督、指導、總結和評價切合實際,規(guī)范落實,科學有序。假如沒有法治,沒有規(guī)章,那么管理就會混亂,就會失去限制,"以人為本"也就沒有保障;不以人為本,只靠管理規(guī)章,條條框框,強權管制,那么也會使人被動,產(chǎn)生內耗,難于限制,不能協(xié)調,人的主動性也就得不到發(fā)揮,規(guī)章制度也失去意義。

總之在老師的管理中,我們要想方設法調動老師的工作主動性,充分發(fā)揮老師的主觀能動性。既讓老師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學校的教學中,為學校的教化教學質量的提高盡自已的全力。

五、穩(wěn)步提高教學質量

1.落實常規(guī)教學管理

教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重,是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將接著從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對老師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學科組對老師進行等級評定,讓老師有競爭意識,端正工作看法,從細微環(huán)節(jié)著手做好平常的工作。

2.發(fā)揮課堂效率

老師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學成果提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個老師的教學行為的問題,向40分鐘(或45分鐘)要質量,也絕不僅僅是一個向教學行為要質量的問題。就課堂教學本身而言,除了教學行為之外,還有教學中是否留意了學生心理的發(fā)展。這就要求老師課前要細心打算教學內容,更要注意對學情的了解。

我們激勵課任老師與學生多溝通接近學生,知道學生那些方面有需求,這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時,新的學期我們要求老師在課堂上盡可能的組織學生小組合作溝通學習,嘗試運用“學案式”教學,讓學生上課有自主性,老師只是加以引導,讓學生成為學習的主子。

3.強化個別輔導

在一個班級里,由于學生受智商、情商、接受實力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因為有差異,我們要在一堂課內兼顧全部,讓全班同學都達到預期的教學效果是不太可能的。所以,依據(jù)實際狀況我們在新的學年將接著學校統(tǒng)一支配了個別輔導。

個別輔導是課堂教學的有益補充,在學期初排課時,每天下午最終一節(jié)課學校同時上輔導課。上輔導課時,

老師進教室有針對性的對學生加以輔導,盡可能面對學生做到“日日清”。

4.落實單元檢測及分析匯總

單元檢測和分析是檢驗教學質量、分析查找問題、剛好調整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統(tǒng)一教學進度,同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測),做到剛好檢測、批改、講評。每次月考結束后,教育處剛好匯總,年級主任和各年級分管領導剛好組織本年級老師召開質量分析會,提出相應措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學科名次的排名等方面進行比較,做到動態(tài)管理,強化老師競爭意識。

5.落實老師基本技能培訓

進的教學手段和扎實過硬的教學基本功,是提高課堂教學效率的重要途徑。為此,我校依據(jù)老師的實際狀況,分不同層次,有針對性地組織老師進行了“三筆字”、“一般話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應用”等技能性專題培訓。

六、抓住體衛(wèi)藝工作

新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質健康標準》精神,切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作,培育學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展。結合學校的實際,加強學校精神文明建設,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教化質量,增加學生的身體素養(yǎng),提高學生的衛(wèi)生意識,培育學生的藝術天賦。爭取在提高教學質量的同時,創(chuàng)辦有特色的學校,促進學生全面發(fā)展。

七、穩(wěn)步推動教學資源整合后的學區(qū)一體化工作

“學區(qū)一體化,初中管小學,實施九年一貫制”,是近年來我市探究農村教改的新思路。新的學年我們將結合綿山鎮(zhèn)實際狀況,進一步撤并一到兩所小學,整合教學資源。一個學區(qū)內從小學到初中形成一個整體,以初中為中心,統(tǒng)一配備學科老師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學籍管理、統(tǒng)一運用試驗儀器,形成“管理相對集中,目標整體規(guī)劃,分步進行實施,各校獨立建制”的管理格局,真正做到加強農村薄弱校和薄弱學科的建設,使綿山鎮(zhèn)的教化水平整體提高。

八、發(fā)揮小學部的管理職能,穩(wěn)步推動小學工作的全面快速發(fā)展

去年八月教學工作會上,溫大勇副局長明確指出“我市實行九年一貫制的管理,小學增設了分管小學的專職副校長,作為校長要抓大事,要抓中學,但切忌不要忽視了小學,要充分信任和運用小學專職副校長,給他們肯定的財權,保證其工作經(jīng)費,責權利明確,要把小學的教學工作和校本教研和他們的工作考核結合起來,充分發(fā)揮他們的作用,把小學段的教學工作搞好。”

綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學,六個學區(qū)九所小學,中學教學質量主要由校長來抓,轄區(qū)內小學的教學質量則由分管小學的副校長負責。為加強各小學的管理,小學部特地設置教研室,對全部小學的進行業(yè)務方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷,核算成果對考試成果進行排名。

新的學年,我們將學校進一步明確小學部領導的職責、權力。對小學部的工作提出明確的工作目標細則,并實行目標量化管理,讓小學部在學校宏觀領導下實行相對獨立管理,小學部校長對九年一貫制校長負總責。要求小學部領導及相關人員熟知小學工作的特點,各學科的《課程標準》及教材,進而形成一種正確的適合小學快速發(fā)展的辦學思想,制定出小學部中長期工作目標。完善各崗位職責,完善小學部管理制度,形成管理體系,實現(xiàn)管理精細化、規(guī)范化。

以上是我校新學年的學校工作安排,不足之處望局領導指正。

學校年度工作安排篇5

在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，扎實開展課改試驗各項工作成果顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的安排和工作要點做一介紹：

我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中主動探究促進學生全面發(fā)展老師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿足教化本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一