大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究摘要：近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，人民生活水平明顯提高，隨之產(chǎn)生的環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題也日趨明顯。生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題越來(lái)越吸引我們的眼球，也對(duì)應(yīng)的引起了政府、民眾的關(guān)注。就公民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)而言，某些民眾還是有所增強(qiáng)的，不過(guò)大部分公眾的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)還亟待加強(qiáng)，尤其是當(dāng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)。因此，我們要從民眾、社會(huì)、國(guó)家三個(gè)方面找到增強(qiáng)公民生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的措施。保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，構(gòu)建美好友好社會(huì)。關(guān)鍵詞：環(huán)境；生態(tài)意識(shí)；可持續(xù)；環(huán)境保護(hù)一、課題研究的目的意義本次調(diào)研，我對(duì)湖州市市中心的群眾進(jìn)行了有關(guān)公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷。本次調(diào)研不僅是為了完畢毛概課的作業(yè)，而是期待通過(guò)自己的能力對(duì)湖州市推廣環(huán)境保護(hù)政策作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為政府及有關(guān)部門確定下一步計(jì)劃提供數(shù)據(jù)和資料。因此，本次調(diào)研的目的在于可以初步理解到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題在湖州老百姓眼里的狀況，并期待通過(guò)調(diào)研理解到環(huán)境保護(hù)政策在湖州市與否得到明顯作用，老百姓但愿政府怎樣加強(qiáng)力度做好環(huán)境保護(hù)建設(shè)，讓一般百姓也能真正的理解環(huán)境保護(hù)建設(shè)等一系列問(wèn)題。二、課題研究措施環(huán)節(jié)針對(duì)研究主題編寫《大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行后期數(shù)據(jù)記錄根據(jù)數(shù)據(jù)分析狀況并提出提議撰寫調(diào)查匯報(bào)調(diào)查對(duì)象：湖州師范學(xué)院大學(xué)生四、調(diào)查問(wèn)卷成果通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)有了初步理解，如下是調(diào)查成果：請(qǐng)問(wèn)你的性別是？2.請(qǐng)問(wèn)你所在的年級(jí)是？3.你認(rèn)為你對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)知程度高嗎？4.你懂得全國(guó)法制宣傳日是哪一天嗎5.你認(rèn)為闖紅燈是違法行為嗎？6.刑法規(guī)定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的最低法定年齡是多少？7.你一般從哪些途徑理解法律知識(shí)（多選）8.你認(rèn)為法律基本的知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要嗎？9.在生活中碰到侵犯到自己權(quán)益的事情會(huì)怎么做？10.你認(rèn)為目前的大學(xué)生缺乏哪首先的法律意識(shí)11.你認(rèn)為對(duì)法律執(zhí)行的監(jiān)督，什么最有效？12.你怎樣看待我國(guó)的法治現(xiàn)實(shí)狀況？13.你認(rèn)為何原因?qū)Υ髮W(xué)生犯罪心理影響最大?14.你認(rèn)為學(xué)校該怎樣提高大學(xué)生的法律意識(shí)?15.你對(duì)我國(guó)法治社會(huì)的未來(lái)有信心嗎？16.有關(guān)未成年人暴力，是不是該把未成年人犯法的年齡提前?17.你認(rèn)為與否應(yīng)當(dāng)同意同性戀的合法性?1、師范學(xué)校的局限性，接受調(diào)查的女生比男生數(shù)量普遍要多2、大三大四學(xué)生在校學(xué)生減少，接受調(diào)查的大一大二學(xué)生數(shù)量較多，大一學(xué)生是主體調(diào)查對(duì)象3、大學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)知程度大多屬于一般狀況，認(rèn)識(shí)程度高的人偏少，認(rèn)識(shí)程度低的人也是少數(shù)。4、真正的懂得全國(guó)法制宣傳日日期的人寥寥無(wú)幾，絕大多數(shù)是在瞎猜。5、絕大多數(shù)的人認(rèn)為闖紅燈是違法行為，部分不清晰，很少人認(rèn)為不是違法行為。6、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的最低法定年齡懂得的人并不多，絕大部分的人認(rèn)為應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的最低法定年齡為16歲。7、大學(xué)生大部分通過(guò)報(bào)紙、家庭教育、法制類節(jié)目來(lái)理解法律，很少數(shù)通過(guò)普法講座來(lái)理解法律知識(shí)。8、幾乎所有大學(xué)生都認(rèn)為法律對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)是十分重要的。9、絕大多數(shù)的大學(xué)生碰到生活問(wèn)題會(huì)利使用方法律途徑處理問(wèn)題，大部分大學(xué)生會(huì)運(yùn)用人際關(guān)系處理問(wèn)題。10、認(rèn)為目前的大學(xué)生最缺乏自我保護(hù)方面的法律意識(shí)的大學(xué)生站的比例最高，另一方面認(rèn)為大學(xué)生最缺乏的是經(jīng)濟(jì)方面的法律意識(shí)。11、大學(xué)生認(rèn)為輿論監(jiān)督與群眾監(jiān)督是最有效的兩種監(jiān)督方式。12、絕大部分大學(xué)生對(duì)我國(guó)的法律現(xiàn)實(shí)狀況保持滿意的態(tài)度，但還是有很少數(shù)大學(xué)生保持擔(dān)憂或者不滿意的態(tài)度。13、大學(xué)生認(rèn)為兒時(shí)生活影響和家庭影響是誘發(fā)大學(xué)生犯罪最重要的兩個(gè)原因。14、大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多開(kāi)設(shè)法律必修課來(lái)提高大學(xué)生的法律意識(shí)，剩余中的大部分同學(xué)認(rèn)為可以舉行有獎(jiǎng)競(jìng)賽來(lái)提高大學(xué)生的法律意識(shí)。15、絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)我國(guó)法治社會(huì)未來(lái)充斥信心，但仍有部分大學(xué)生對(duì)我國(guó)法治社會(huì)的未來(lái)表達(dá)有待努力與擔(dān)憂。16、大部分大學(xué)生認(rèn)為面對(duì)目前中小學(xué)生頻發(fā)的暴力事件，應(yīng)當(dāng)考慮將應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的最低法定年齡提前。17、大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)讓同性戀合法，不過(guò)也有多數(shù)同學(xué)保持著不確定與否認(rèn)的態(tài)度。五、課題研究結(jié)論接受調(diào)查的大學(xué)生多為女生，平時(shí)對(duì)于法律方面重視程度一般，并沒(méi)有很高的積極性，多數(shù)同學(xué)知識(shí)報(bào)以一般的關(guān)懷，并且認(rèn)為自己對(duì)法律的認(rèn)知程度一般。并且通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)懂得全國(guó)法制宣傳日的大學(xué)生寥寥無(wú)幾，這就反應(yīng)出了他們平時(shí)對(duì)法制知識(shí)的關(guān)注度與理解度不高，甚至尚有人迷茫于闖紅燈與否為違法行為。雖然大學(xué)生幾乎都認(rèn)為法律是生活中及其重要的一件事，但卻也沒(méi)有刻意的去學(xué)習(xí)認(rèn)真的理解過(guò)法律。重視程度不夠，理解的知識(shí)不多這是現(xiàn)代大學(xué)生法律意識(shí)微弱的一大原因。大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)來(lái)自于報(bào)紙、法制節(jié)目等媒體傳播與家庭教育，闡明大學(xué)生的家庭普遍注意培養(yǎng)其子女的法律意識(shí)。媒體的發(fā)展也協(xié)助了現(xiàn)代大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。不過(guò)，家庭教育得來(lái)的法律意識(shí)不夠精確常伴有“常識(shí)性錯(cuò)誤”，而報(bào)紙與法制節(jié)目雖然具有很強(qiáng)的靈活性，不過(guò)其專業(yè)性不夠，也不夠全面。法制教育還需要深入的提高。大學(xué)生中還存在著不少“人脈關(guān)系可以處理大多數(shù)問(wèn)題，包括部分的法律問(wèn)題”的不良思想。導(dǎo)致許多大學(xué)生在碰到問(wèn)題的時(shí)候回選擇用人脈關(guān)系來(lái)處理問(wèn)題。尚有部分大學(xué)生的法律意識(shí)不夠完善，會(huì)選擇極端的方式，例如委屈自己或傷害他人來(lái)結(jié)束某些不公的事情。不過(guò)，當(dāng)自身權(quán)益受到傷害的時(shí)候，大多數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇通過(guò)法律途徑來(lái)處理問(wèn)題，這表明了現(xiàn)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力，懂得事情與否合乎法律，不過(guò)還是有部分同學(xué)陷入誤區(qū)，法律意識(shí)仍需完善。應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的最低法律年齡應(yīng)是14歲，不過(guò)大多數(shù)的大學(xué)生并不知情，這種對(duì)法律缺乏認(rèn)知的事實(shí)是可怕的?，F(xiàn)實(shí)生活中，女大學(xué)生被傷害的事件越來(lái)越多，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)身邊的人太輕易卸下防備，一件件的事情提醒著我們，要注意自我保護(hù)并需要去培養(yǎng)自我保護(hù)方面的法律意識(shí)。大學(xué)生手機(jī)、電腦被偷也是時(shí)常發(fā)生的事情，尤其是在公寓宿舍中，未緊鎖的門也將成為小偷的契機(jī)。大部分的人都認(rèn)識(shí)到自己缺乏哪首先的法律意識(shí)，其對(duì)我國(guó)的未來(lái)法治社會(huì)也都抱有信心，不過(guò)還是有部分學(xué)生未曾有良好的定位，普法工作急需全面開(kāi)展。大學(xué)生目前身處在迅速轉(zhuǎn)型的大變革時(shí)期，社會(huì)控制力弱，并且其涉世未深，尚未形成完善的判斷力，導(dǎo)致意識(shí)發(fā)生偏差。許多來(lái)自社會(huì)的不良文化也影響甚至扭曲了大學(xué)生的三觀，并且大學(xué)生正處在沖動(dòng)、應(yīng)對(duì)挫折能力較差又伴有不小的虛榮心的年齡，諸多事情都能導(dǎo)致他們心剪發(fā)生動(dòng)亂，做出過(guò)激行為。家庭是人生活的第一種環(huán)境，對(duì)其影響也最是深刻，不順的家庭生活與坎坷的兒時(shí)生活輕易對(duì)少年的成長(zhǎng)導(dǎo)致很大的不良影響，也有某些家長(zhǎng)自身行為不妥或是過(guò)多的寵愛(ài)遷就孩子都會(huì)導(dǎo)致其行為的不恰當(dāng)。由于中國(guó)的高考制度，許多學(xué)校會(huì)更重視成績(jī)，而忽視了德育，長(zhǎng)期以來(lái)導(dǎo)致了惡果。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，伴隨社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，人類的思想也在悄然變化，越來(lái)越早熟的少年導(dǎo)致校園暴力事件層出不窮，小學(xué)生的群毆打架事件也不少，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大部分的大學(xué)生都認(rèn)為有必要將法定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的年齡再次提前。同性戀也慢慢的正式出目前人們的視野中，接受了諸多新興事物的大學(xué)生對(duì)此大多抱有“支持真愛(ài)，無(wú)關(guān)性別”的態(tài)度，思想新奇的大學(xué)生比四五十歲的成年人更能接受這一點(diǎn)，其他國(guó)家承認(rèn)同性戀的婚姻這一行為被諸多人認(rèn)為也可以普及到中國(guó)。提出提議1、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加入更多的法律知識(shí)課程。法律課程上應(yīng)當(dāng)多講些案例，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，又可以讓他們更深刻的