手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件

手勢(shì)禮儀

手勢(shì)禮儀一、手勢(shì)的含義

手勢(shì)是指通過手和手指的活動(dòng)來傳達(dá)信息的一種體態(tài)語言。一、手勢(shì)的含義常用的引導(dǎo)手勢(shì)

（“請(qǐng)”的手勢(shì)）中位手勢(shì)橫擺式－（請(qǐng)進(jìn)）動(dòng)作：手從體前向右橫擺到與腰同高，眼睛看向手指的方向。二、常用的禮儀手勢(shì)常用的引導(dǎo)手勢(shì)

（“請(qǐng)”的手勢(shì)）中位手勢(shì)動(dòng)作：二、常用的曲臂式－（里邊請(qǐng)）小臂自下向身體內(nèi)側(cè)抬起，與胸部同高，小臂與身體約一拳遠(yuǎn)，手心向上，五指并攏曲臂式－（里邊請(qǐng)）小臂自下向身體內(nèi)側(cè)抬起，與胸部同高，小臂與雙臂橫擺

－（大家請(qǐng)）

適用于對(duì)面人多時(shí)，做“諸位請(qǐng)”的手勢(shì)。動(dòng)作：雙手從身體前，向兩側(cè)抬起，再以肘關(guān)節(jié)為軸，與胸同高，上身略微前傾。雙臂橫擺

－（大家請(qǐng)）適用于對(duì)面人多時(shí)，做“諸位請(qǐng)”低位手勢(shì)斜臂式（斜擺式）（請(qǐng)坐）

用于“請(qǐng)坐”時(shí)的手勢(shì)。動(dòng)作：一只手由前抬起，再以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂向右下，到于大腿中部齊高，上身前傾，目光兼顧客人和椅子，座位在哪，收應(yīng)該指到哪。低位手勢(shì)用于“請(qǐng)坐”時(shí)的手勢(shì)。高位手勢(shì)直臂式（請(qǐng)往前走）

專業(yè)引導(dǎo)手勢(shì)，適用于給對(duì)方指引方向，如“請(qǐng)這邊走”“請(qǐng)您這邊走”動(dòng)作：手臂伸直與肩同高，掌心向上，與地面成45度角，朝指示方向伸出前臂。高位手勢(shì)專業(yè)引導(dǎo)手勢(shì)，適用于給對(duì)方指引方向，如

引領(lǐng)時(shí)，應(yīng)走在賓客的側(cè)前方，距離保持

，隨著賓客的步伐輕松地前進(jìn)(如果接待的客人為老人或特殊人群，攙扶、或幫助客人拿東西，但一定得都客人的允許）；當(dāng)位置和場(chǎng)所有所改變時(shí)，都需事先告知；在門前引領(lǐng)時(shí)，如果是內(nèi)推門，

；如果是外拉門，

。2－3步遠(yuǎn)自己先進(jìn)，賓客后進(jìn)賓客先進(jìn)，自己后進(jìn)引領(lǐng)時(shí)，應(yīng)走在賓客的側(cè)前方，距離保持，隨著賓客的指示手勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)

手掌自然伸直，手指并攏，拇指自然稍稍分開，手腕伸直，使手與小臂成一直線，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方，手掌與地面成45度手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件遞接物品雙手遞送（或右手遞送）如傳遞帶有文字性的書籍或物品時(shí)，必須正面朝上，以便對(duì)方接過去之后閱讀。在遞接帶尖、帶刃的物品時(shí)，應(yīng)使尖、刃對(duì)著自己遞接物品雙手遞送（或右手遞送）如傳遞帶有文字性的書籍或物在遞手勢(shì)的含義伸出右手翹起拇指指尖向上腹面向被夸獎(jiǎng)的人將右手拇指豎起來反向指向別人就意味著自大和藐視將拇指指向自己的鼻尖就是自高自大，不可一世的意思主要用以表揚(yáng)他人手勢(shì)的含義伸出右手將右手拇指豎起來反向指向別人主要用以表揚(yáng)他鼓掌有贊許，鼓勵(lì)，祝賀，歡迎之意。鼓掌有贊許，鼓勵(lì)，祝賀，歡迎之意。攥緊拳頭暗示進(jìn)攻、自衛(wèi)，表示力量，表示憤怒攥緊拳頭暗示進(jìn)攻、自衛(wèi)，表示力量，表示憤怒伸出食指含有教訓(xùn)人的意思伸出食指含有教訓(xùn)人的意思引起他人的注意引起他人的注意舉食指的含義

澳大利亞：請(qǐng)?jiān)賮硪槐【?/p>

一般代表“一”法國(guó)：請(qǐng)求提問新加坡：最重要舉食指的含義一般代表“一”法國(guó)：請(qǐng)求提問新加坡：最重要安靜老練、機(jī)智，沉思或深算安靜老練、機(jī)智，沉思或深算背手背手常顯示一種權(quán)威，但在一個(gè)人極度緊張、不安時(shí)，常常背手，以緩和這種緊張情緒。另外，如果背手伴以俯視踱步，則表示沉思背手背手常顯示一種權(quán)威，但在一個(gè)人極度緊張、不安時(shí)，常常背手塔尖式手勢(shì)自信的表現(xiàn)身體后仰，則顯得高傲塔尖式手勢(shì)雙臂交叉在胸前暗示一種敵意的態(tài)度自我放松或置身事外、袖手旁觀、看他人笑話之意。雙臂交叉在胸前暗示一種敵意的態(tài)度手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件舉大拇指的含義我國(guó)：好、了不起意大利：表示一希臘：夠了，讓對(duì)方“滾蛋”拇指向下一般表示厭惡和壞蛋；在美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞，表示好、行。舉大拇指的含義我國(guó)：好、了不起手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件

V型手勢(shì)的含義如果掌心向內(nèi)，則是貶低人，侮辱人在希臘，即使掌心向外，如手臂伸直，也是對(duì)人不恭。一般是指勝利V型手勢(shì)的含義在希臘，即使掌心向外，如手臂伸直，也是手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件沒有問題Ok手勢(shì)的含義

我國(guó)和其他國(guó)家：日本、緬甸、韓國(guó)：金錢印度：正確、不錯(cuò)美國(guó)、英國(guó)：贊同、了不起法國(guó)：零或沒有突尼斯：傻瓜沒有問題Ok手勢(shì)的含義我國(guó)和其他國(guó)家：日本、緬甸、韓國(guó)：手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件3、遞物、接物

傳遞物品雙手為宜主動(dòng)上前遞于手中方便接拿尖、刀刃內(nèi)向正面朝上3、遞物、接物傳遞物品

接取物品目視對(duì)方雙手或右手起身站立主動(dòng)走近對(duì)方不搶取物品接取物品4、舉手致意手勢(shì)也叫揮手致意，用來向他人表示問候、致敬、感謝當(dāng)你看見熟悉的人，又無暇分身的時(shí)候，就舉手致意可以立即消除對(duì)方的冷落感掌心向外、面向?qū)Ψ?、指尖朝向上方、千萬不要忘記伸開手掌4、舉手致意手勢(shì)也叫揮手致意，用來向他人表示問候、致敬、感謝

招手：向遠(yuǎn)距離的人打招呼時(shí)，伸出右手，右胳膊伸直高舉，掌心朝著對(duì)方，輕輕擺動(dòng)。不可以向上級(jí)和長(zhǎng)輩招手。打招呼(greeting)手勢(shì)語言：英語國(guó)家人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意?，F(xiàn)一般已化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

招手：向遠(yuǎn)距離的人打招呼時(shí)，伸出右手，右胳膊伸直高舉，掌心手勢(shì)禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材課件四、感知練習(xí)請(qǐng)座位相臨的同學(xué)組成小組,自己設(shè)計(jì)場(chǎng)景或?qū)Π祝鶕?jù)不同需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)。四、感知練習(xí)請(qǐng)座位相臨的同學(xué)組成小組,自己設(shè)計(jì)場(chǎng)景或?qū)Π?，根作業(yè):收集其他一些手勢(shì)，了解它們的含義。作業(yè):收集其他一些手勢(shì)，了解它們的含義。

結(jié)束語

注重細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)決定成?。∽屛液湍阋黄鹱龅母?！結(jié)束語注重細(xì)節(jié)！1.各個(gè)民族都有對(duì)星空不同的認(rèn)識(shí)，今天我們似乎很熟悉西方星座，卻忽略了中國(guó)古代對(duì)星空更為深刻的思考。2.把星星都劃分到不同的星宿，每一種劃分方法都有一定的用途，這體現(xiàn)出中國(guó)古代天文學(xué)經(jīng)世致用的特點(diǎn)。3.中國(guó)古代的占星術(shù)的占測(cè)對(duì)象都是軍國(guó)大事，并且與皇權(quán)關(guān)系密切，對(duì)政治、軍事活動(dòng)能有很大的影響。4.古代的占星家將星宿和國(guó)州對(duì)應(yīng)，認(rèn)為通過對(duì)天上的星星的觀測(cè)，能預(yù)測(cè)出它所對(duì)應(yīng)的地5．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，弱化了人文精神，這種現(xiàn)象是社會(huì)發(fā)展不可避免的事情。6．文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)極大地促進(jìn)了歐洲近代的產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)革命的進(jìn)步。7．一座