學案：22奇妙的二氧化碳 市賽一等獎

奇妙的二氧化碳創(chuàng)新外國語學校鄭豐沛一、學習目標：1、知道二氧化碳的用途2了解二氧化碳的實驗室制法了解二氧化碳與人體健康的關系二、重難點：認識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；學習二氧化碳的實驗制法。三、學習過程（一）知識回顧1．二氧化碳和水一樣，也有三種狀態(tài)，如空氣中的二氧化碳是態(tài)的二氧化碳，滅火器中裝的是態(tài)的二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的是態(tài)二氧化碳，此狀態(tài)的二氧化碳又叫。主要是因為它在溫度高于–78℃時，可直接變成態(tài)，此時要周圍環(huán)境的熱量，因此常用作。2．二氧化碳氣體溶于水，在通常情況下，1L水中約能溶解二氧化碳氣體。二氧化碳能與水反應生成，反應式為。3．的反應叫化合反應，的反應叫分解反應。4.二氧化碳的用途有、、等。（二）、新知識導學1.實驗室里通常用（狀態(tài)）與（狀態(tài)），反應來制取二氧化碳氣體，所選發(fā)生裝置可與（“雙氧水與二氧化錳”或“高錳酸鉀”）制取氧氣的裝置相似，所需要的儀器有、、、、。反應的文字表達式及相關物質(zhì)的化學式。2.因為二氧化碳的密度比空氣的大，所以可采用收集，二氧化碳不能用排水法收集。3.檢驗二氧化碳氣體的方法：將氣體通入中，現(xiàn)象是。文字表達式是4.檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法：將燃著的木條放在，若木條熄滅，說明已收集滿；否則，未滿。5.實驗室制取二氧化碳，一般有五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④向錐形瓶內(nèi)加入少量大理石或石灰石；⑤收集氣體。正確的操作步驟是（填序號）。6.實驗室制取二氧化碳的裝置中，長頸漏斗管下端為什么必須浸沒在液面以下？。7．二氧化碳氣體本身沒有性，但當空氣中的二氧化碳正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方，應注意。在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該那里的二氧化碳含量，看是否會威脅到人體的健康。（三）典型例題⑴物理性質(zhì)：色味體，密度比空氣，溶于水，固態(tài)俗稱。a.一般情況下，不、、。⑵化學性質(zhì)b.與水反應（寫文字表達式及化學式）：二氧化碳c.與石灰水反應（同上）：⑶用途：、、等①藥品：②原理：⑷實驗室制法③收集方法：④檢驗方法：⑤驗滿方法：⑥實驗裝置：四、鞏固與練習1.二氧化碳能滅火的原因是（）A．它是一種能溶于水的氣體B.加壓降溫可以變成干冰C．密度比空氣大D.不能燃燒，也不支持燃燒2.在進入久未開啟的菜窖、干涸的深井或深洞前，必須先做一個試驗。如果，說明二氧化碳的濃度大，人就不能進去。3.實驗室制取二氧化碳，適用的儀器是（）A．廣口瓶、集氣瓶、酒精燈B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽C．長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶D.長頸漏斗、大試管、集氣瓶4.收集氧氣和二氧化碳都能用的方法是（）A．排水法B.向下排空氣法C．向上排空氣法和排水法D.向上排空氣法5.檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是（）A．將澄清的石灰水倒入集氣瓶內(nèi)振蕩B.將點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)C．將點燃的木條放在集氣瓶口D.將帶火星的木條接近集氣瓶口6.下列二氧化碳的用途中，不正確的是（）A．供給呼吸B.用氣體作肥料C．用于滅火D.生產(chǎn)碳酸飲料7.如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是：()導管連接供給氧氣的鋼瓶導管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度8.下列關于二氧化碳的敘述錯誤的是（）A．環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時，不包括該氣體B．是造成全球氣候變暖的主要氣體C．在蔬菜大棚中，適量補充其含量有利于農(nóng)作物的生長D．如果房間內(nèi)二氧化碳含量過高，會使人中毒9、將燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，下列對其中氣體的判斷中，錯誤的是（）。A、一定不是氧氣B、可能是二氧化碳C、可能是氮氣D、一定是二氧化碳10、國外試行用碳酸飲料澆灌植物，它的作用是（）。A、對植物的呼吸作用有利B、改良酸性土壤C、加速光合作用的進行D、降低溫室中的溫度11、將一個充滿二氧化碳的試管插入裝有澄清石灰水的燒杯里，可以觀察到的現(xiàn)象是、，化學反應的方程式為。12、小明同學在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱；所缺藥品是；(2)寫出制氣反應的化學方程式：；(3)下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)，其中操作有誤的是。五、知識擴展與能力提升1.實驗室用塊狀大理石（或石灰石）和稀鹽酸為原料制備二氧化碳氣體是較理想的方案，請簡述其優(yōu)點：。請仿照下面的示例，指出⑴~~⑷所給的制備二氧化碳的方案再實驗室不宜采用的原因（至少說一點）示例：蠟燭在氧氣里燃燒：不易收集（或得到二氧化碳不純或成本高等）⑴高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳：⑵碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應：⑶人和動物呼吸：⑷木炭在空氣中燃燒：。2、小張采用右圖裝置進行實驗。人吸氣時，將活塞A打開，活塞B關閉；呼氣時，將活塞A關閉，活塞B打開。（l）小張反復呼吸若干次Ⅱ瓶中的石灰水變渾濁，其原因是。（2）再呼吸許多次后，I瓶中的石灰水也略顯渾濁．其原因是。3、為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物