細胞的多樣性和統(tǒng)一性的習題

：：游走，請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動()2.下列關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是()A．因為蕨類的葉片較大，在高倍鏡下容易找到，所以可直接使用高倍鏡來進B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡3.如圖是顯微鏡下幾種細胞或組織圖象（其中丙圖細胞取自菠菜葉片；丁圖中細胞取自豬的血液下列敘述中錯誤的是()到下列四個圖形．物鏡鏡頭與標本最遠時觀察到的圖象別是()A.④③B.①③C.②③D.②④列關于該病毒的敘述，正確的是()8.下列關于發(fā)菜和花菜的敘述錯誤的是()9.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并想鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關()A.①③B.②④C.①④D.②③.資料...11.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，由低倍鏡轉換成高倍鏡，視野亮度和視野的細胞數目的變化是()13.用高倍顯微鏡觀察真菌和細菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構是()結果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是()于生化武器．人們食入和吸收這種毒素后，神經系統(tǒng)將遭到破壞．該毒素是由兩個亞單位如圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關說法錯誤的是()D．顯微鏡的放大倍數是指放大某標本的長度或寬度17.在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞細胞質環(huán)流時，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質環(huán)流方向為逆時針，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為()A．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針C．葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針...資料...18.在一臺光學顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組應是()A．目鏡（15×)和物鏡（45×)B．目鏡（15×)和物鏡（10×)C．目鏡（5×)和物鏡（10×)D．目鏡（5×)和物鏡（45×)19.有關“生命系統(tǒng)”的敘述，錯誤的是()C．單細胞生物中的一個細胞就是一個生命系統(tǒng)，而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)D．一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結構層次，同時也參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結構層次20.使用顯微鏡讓鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是()微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判明，此時應..資料...C【考點】細胞觀察實驗.【分析】據圖分析，微生物向左下方向游走，說明實際上微生物正在向右上方移走，所以為了將其移到視野的中央，應該將載玻片向左下方移動.【解答】解：據圖分析，微生物向左下方向游走，由于顯微鏡下成立的是倒像，即上下左右與實際物體正好相反，因此將載玻片向左下方（丙）移動可使微生物處于視野中央.【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.【解答】解：A、在顯微鏡使用過程中，首先在低倍鏡下找到物象，然后再換D、換用高倍鏡后，視野會變暗，應把視野調亮了，圖象才清晰，可使用最大3.D觀察細胞中的線粒體；乙是藍藻細胞，沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核生物；.資料...丙是植物細胞，能進行光合作用；丁是血細胞；戊是細菌細胞，沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞.B、乙細胞雖然沒有葉綠體，但含有光合作用所需的色素和酶，能進行光合作用；丙細胞C、甲為真核細胞，乙為原核細胞，真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體．C正D、提取細胞膜時通常選用哺乳動物成熟的紅細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有4.D【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同.【分析】原核細胞和真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，但是它們均具有：細胞膜、細胞質、核糖體以及遺傳物質DNA.D、藍藻屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包【考點】細胞觀察實驗.【分析】一般高倍鏡和低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細胞數目少、細胞體積大，但是由于進光量減少，因此視野變暗；同時物鏡鏡頭與標本的距離變短.一般高倍鏡和低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細胞數目少、細胞體積大，但是由于進光量減.資料...【命題立意】本題考查原核生物、真核生物和病毒結構及相關生理功能知識，難度中等。①顫藻和硝化細菌屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，都含有核糖體；②酵母菌為真核生物，轉錄和翻譯在兩個空間進行；③雞紅細胞含有細胞核、線粒體，其中可以發(fā)生轉錄和翻譯，可以發(fā)生堿基互補配對，核糖體存在mRNA密碼子和tRNA反密碼子的配對；④磷脂和固醇屬于脂質；⑤天花病毒中不含有DNA聚合酶；⑥原核生物如藍藻雖不含線粒體，但是可以利用酶進行有氧呼吸。7.D【Ks5u解析】病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)結構層次，生命系統(tǒng)結構層次中的最小能寄生在活細胞中才能進行代和繁殖，因此可以用活的雞胚細胞培養(yǎng)該病毒，故本題正確考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同.態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者；在發(fā)菜的細胞質中含有雙鏈環(huán)狀DNA，即質B、發(fā)菜和花菜都含有光合色素，都能進行光合作用合成有機物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演D、發(fā)菜和花菜細胞蛋白質合成的場所相同，都是核糖體，故D正確.10.D.資料...C【考點】細胞觀察實驗.關系的1＜2＜3，物鏡的放大倍數之間的關系是4＞5＞6.【點評】對于物鏡和目鏡的辨認及放大倍數與視野細胞體積大小、細胞數目、視野亮度之間關系的理解是解題的關鍵.B【考點】細胞觀察實驗.【分析】圖中可以看出，細胞質環(huán)流方向是逆時針的，并且葉綠體在細胞的右下方.顯微鏡下物像的靜態(tài)位置與物體的靜態(tài)位置相反，顯微鏡下物像的運動方向與物體的運動【解答】解：視野中一葉綠體位于液泡的右下方，細胞質環(huán)流方向為逆時針，由于在顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像，上下顛倒，左右相反，也就是旋轉180度，因此葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向依然為逆時針.【點評】本題屬于簡單題，也是易錯題，要求考生能理解顯微鏡下物像的靜態(tài)位置與物體的靜態(tài)位置相反，顯微鏡下物像的運動方向與物體的運動方向相同.B【考點】細胞觀察實驗.【分析】顯微鏡的目鏡為嵌入式，物鏡為螺旋式，目鏡越長放大倍數越小；物鏡越長放大【解答】解：顯微鏡的目鏡越短放大倍數越大；物鏡越短放大倍數越小.題中目鏡放大倍數最大的是15×,它的鏡頭在所提供的目鏡里最短；物鏡的最小放大倍數是10×,它的鏡頭在所提供的物鏡中最短，所以目鏡和物鏡均最短的一組是目鏡（15×)和物鏡（10×).C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、容和發(fā)展.【分析】生命系統(tǒng)的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)D、細菌為單細胞生物，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結構層次，同時也參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結構層次，D正確.B【考點】細胞觀察實驗..資料...1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡.2、對光①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔.②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野.3、觀察①把所要觀察的載玻