幼兒園中班教案《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》含反思

背捶捶腿》帶反思中班教學(xué)打算《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》包括對(duì)適合中班的音樂學(xué)會(huì)用輕柔的聲音唱歌，表達(dá)關(guān)注老年人的心情，并讓孩子們知道這首歌的名字。生疏這首歌的旋律和歌詞，看看幼兒園初中《給爺爺奶奶敲教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用輕柔的聲音唱歌，表達(dá)對(duì)老年人情感的關(guān)注。2，可以與同伴合作，體驗(yàn)餐桌唱歌的歡快。讓孩子知道歌曲的名稱，并生疏歌曲的旋律和歌詞。訓(xùn)練幼兒共享合作的社會(huì)特質(zhì)，并照看他人的情感。教學(xué)預(yù)備：1.組織兒童與老人交談，激發(fā)孩子對(duì)老人情感的疼惜和關(guān)心。2，假胡須，圍裙。3，祖父，祖母的頭飾，錄音帶，錄音機(jī)等教學(xué)過程：1.初步感受到歌曲的內(nèi)容-組織孩子的爭論：我可以為祖父母做什么？自然會(huì)導(dǎo)致歌曲的名稱。-賞識(shí)音樂并依據(jù)音樂的節(jié)奏引導(dǎo)孩子敲打腿的后部。-教師引導(dǎo)孩子與同伴合作，依據(jù)音樂的節(jié)奏輪番相互毆打，并依據(jù)四分和八分音符的兩個(gè)節(jié)奏刺激孩子執(zhí)行動(dòng)作。-教師依據(jù)音樂的節(jié)奏有節(jié)奏地朗讀歌詞。2.學(xué)會(huì)唱歌-教師有情感夢(mèng)想。-孩子們學(xué)習(xí)唱歌，教師專注于引導(dǎo)孩子用嚴(yán)峻的聲音唱歌。3，合作演出歌曲-鼓舞幼兒唱歌，創(chuàng)作動(dòng)作和自由表演。-教師扮演祖母，并與孩子的教師一起表演。表演時(shí)，它可以與孩子的動(dòng)作結(jié)合在一起。-兒童可以自由選擇同伴，三人角色扮演是合作表演歌曲。-供給胡須，圍裙和其他道具。4，體驗(yàn)玩耍1，我們還來給祖父母踢腳。2，請(qǐng)男孩和女孩自由組合，一個(gè)是祖父或祖母，一個(gè)是嬰兒，嬰兒給他的祖父母敲背。完畢后更改角色。3，可以玩幾次。附加歌曲《給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》祖父的親戚，祖母的親戚。我是你的好珍寶嬰兒不被寵壞，嬰兒也不凌亂，我是你的好孩子。嘿，敲背，兩只小手很忙，嘿嘿嘿，兩只小手正忙。教學(xué)反思：尊老愛幼是我們中國氏族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，祖父母為孩子付出了很多。他們格外關(guān)心自己的孩子。每個(gè)祖父母表達(dá)愛的方式是不同的。通過這項(xiàng)活動(dòng)，幼兒可以大膽表達(dá)對(duì)祖父母的愛，也可以感受到祖父母的愛?；顒?dòng)仍舊相對(duì)清楚，教室氣氛更加活潑，孩子對(duì)此有肯定的興趣。在教師的提問和孩子的答復(fù)過程中，很多年幼的孩子仍舊情愿孩子可以通過動(dòng)作來感知。如何為祖父母來回敲門，孩子之間也有肯定的互動(dòng)?？傮w而言，該大事的效果仍舊很好。在將來的教育和教學(xué)過程小可可：爺爺，