2023年學校秋季開學防控疫情演練方案五篇

2023年秋季開學疫情防控應(yīng)急演練方案為堅決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學校疫情防控應(yīng)急演練預案，全面提高學校應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，認真核查四件寶：“戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡和門禁卡）、測體溫、要登記”的宣傳教育、做到早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，特制定本方案。一、落實責任明確分工。成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場指揮。（一）綜合協(xié)調(diào)組。.人員組成：組長：校長副組長：副校長成員：班主任及副科老師。.主要職責：①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等②根據(jù)上級部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急后疫情防控工作萬無一失。秋季開學疫情防控演練方案為深入貫徹落實上級部門關(guān)于新冠疫情防控工作精神要求，認真做好2023年秋季開學疫情防控工作，根據(jù)學?！?023秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下:一、指導思想把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保校園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開學時萬無一失。二、演練指揮小組學校防疫領(lǐng)導小組三、擬定時間2023年X月X日（根據(jù)學校實際情況填寫）U!XXX、XXX、XXX、XXX（根據(jù)學校實際情況填寫）五、要求.全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。.掃碼并出示；出示并上交《個人14天健康狀況報告表》；（負責人：XXX）.門口測溫，顯示正常，則登記入校。（負責人：XXX）.參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。.聽從指揮，服從安排，熟悉流程。五、主要流程.參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓。（負責人：XXX）.擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。.總結(jié)六、演練步驟（一）入校：有三組教師負責：.檢查并收繳《個人14天健康狀況報告表》等；.測溫并目測學生身體狀況；.疏導協(xié)助學生入校。注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫(yī)院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。（二）安排住宿：.按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入公寓;.疏導員及時調(diào)控進入宿舍樓的人員密度；.按照床位號安排表入住；.維護好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集（樓內(nèi)值班人員）（三）進入教室：.按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;.進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應(yīng)急預案（班級測溫教師）.按照位置做好，填寫有關(guān)文字材料，收繳存檔。（四）食堂就餐：.按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;.在洗手區(qū)七部洗手法洗手；.保持距離在取餐點領(lǐng)取餐食；.在位置按就餐時間（錯峰）就餐，同向同側(cè)，用餐不語；.用餐完畢，按照出口路線出餐廳；.食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。（五）模擬出現(xiàn)發(fā)熱學生（重點）.發(fā)熱學生主動限定區(qū)域不隨意流動串行；.報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組；.安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察；詢問相關(guān)接觸史、流動地點等內(nèi)容。.啟動預案：對相關(guān)師生進行初步隔離，對相關(guān)地點進行消毒處理；通知家長。.如單純發(fā)熱由學校安排車輛，做好防護送至醫(yī)院發(fā)熱門診；如屬于曾感染者、核酸呈陽者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120,由救護車輛送達醫(yī)院發(fā)熱門診就診；.做好他人的隔離和消毒，加強體溫監(jiān)測；.每日跟蹤記錄；.康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。七、總結(jié)演練結(jié)束后，到會議室進行總結(jié)。2023年秋季學期新冠疫情防控開學工作方

案為貫徹上級有關(guān)部門工作部署，落實上級部門的相關(guān)工作要求，加強秋冬季新冠疫情防控工作，積極應(yīng)對疫情傳播,落實學校疫情常態(tài)化防控主體責任，確保2023年秋季學期學校順利開學、平安開學，我校根據(jù)實際情況特制定本工作方案。一、指導思想全面落實關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控與經(jīng)濟社會秩序恢復發(fā)展工作部署，統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)疫情防控和2023年秋季學期開學工作，確保順利開學、平安開學。二、主要原則（一）堅持“三個實”，確保組織到位。切實提高站位。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把上級部門決策部署落實到位。務(wù)實開展依法防控。嚴格執(zhí)行疫情防控和應(yīng)急處置法律法規(guī)，加強風險評估，依規(guī)審慎決策，嚴格依法實施防控措施。扎實加強組織領(lǐng)導，學校各部門負責人必須靠前指揮、堅守崗位，走在前、于在先、做表率，把抗擊疫情作為考驗、鍛煉、培養(yǎng)干部和檢驗基層支部成果的重要契機，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔便命的試金石和磨刀石。（二）落實“三個要”，確保安全穩(wěn)定。開學要經(jīng)過審批。在上級相關(guān)部門同意開學的時間節(jié)點前，任何學校不得擅自開學。在此期間，未經(jīng)上級部門批準，所有校外培訓機構(gòu)不得擅自開展任何形式的線下培訓活動。物資要保障至U位。千方百計準備學校的防護物資，確保開學后各類防護物資有保障。措施要全面落實。本地本校防控工作應(yīng)急預案、學生晨（午、晚）檢制度等相關(guān)制度要全面落實到位。（三）執(zhí)行“三個分”，確保開學有序。按省統(tǒng)安排，分類、分地、分段“錯峰錯時開學”。制定“一校一策”開學疫情防控實施方案。三、重點工作我校根據(jù)上級部門發(fā)布的開學時間，將開學工作具體落實到開學前的“八做好”和開學后的“十一加強”。（一）開學前.做好防控體系。在各地防控辦統(tǒng)領(lǐng)導下，建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作體系。我校將成立應(yīng)對疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立校內(nèi)防控三級網(wǎng)絡(luò)體系，明確及衛(wèi)健、疾控等有關(guān)部門責任，對開學準備工作統(tǒng)領(lǐng)導、統(tǒng)指揮、統(tǒng)行動。特別是落實開學工作屬地責任和學校主體責任及主要負責人“第一責任人”責任。強化省級統(tǒng)籌，市（州）負責，制定錯時錯峰開學方案。學校書記、校長任組長，學校領(lǐng)導班子、相關(guān)部門負責人為成員，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和檢查督辦。學校書記、校長為疫情防控工作第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各部門負責人為本部門防控工作責任人。建立學校、年級、班級三級防控工作網(wǎng)絡(luò)體系。.做好制度完善。我校將提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康狀況排查制度、校園封閉管理制度、晨（午、晚）檢制度、因病缺勤病因跟蹤登記制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查消毒制度、校園安全保障制度、信息上報制度、疫情處置制度等。特別要制定疫情防控應(yīng)急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練。.做好師生摸排。我校在放假之前巳經(jīng)要求所有師生暑假期間不得出省,同時要求各班主任老師跟蹤摸排班上所有學生，掌握每一名學生的健康狀況以及人員接觸情況，摸排跟蹤所有師生開學前14天生活軌跡和健康狀況，若有因特殊原因出省的師生，開學前須作核酸檢測證明，并將檢測合格證明交由學校備存;做好健康觀察，對有發(fā)熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。.做好重點管控。加強對學校師生的行蹤排查，對因特殊情況出省的師生,要檢測體溫，登記流動去向。對有異常反應(yīng)的教職工要及時采取重點防控，嚴禁師生違反疫情防控規(guī)定私自外出，或發(fā)表不實、不當言論。嚴禁不配合疫情調(diào)查、疫情檢測、隔離觀察等工作開展的現(xiàn)象。.做好物資儲備。我校已提前做好冼手液、手消毒劑、口罩、手套、體溫槍（計）、消毒劑等防控物資需求測算、儲備，確保開學時各項疫情防控物資能得到保障。特別要確保校醫(yī)防護服、護目鏡等到位。依靠衛(wèi)健、防疫、應(yīng)急等部門，開學前對學校進行全面徹底清潔，教室開窗通風。.做好隔離準備。根據(jù)學校實際情況，我校將設(shè)立位置相對獨立的（臨時）隔離室。明確防疫工作程序和防控物資便用規(guī)范，明確測溫、消毒等工作開展的具體要求。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱狀況出現(xiàn)時，先將發(fā)熱患者進行隔離，值班人員立即上報給分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導上報校長，聯(lián)系相關(guān)防疫人員進行檢測核查。.做好封閉管理。校園實行劃區(qū)劃片管理，減少人員流動。嚴格管控學校校門，嚴格控制外來人員進入校園，切實做到：未經(jīng)學校批準學生一律不準返校、校外無關(guān)人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份、查驗健康碼和行程碼、檢測體溫，對發(fā)熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙一律實行醫(yī)學隔離觀察、對不服從管理者一律嚴肅處理。.是做好聯(lián)防聯(lián)控。我校在當?shù)匾咔榉揽夭块T統(tǒng)指揮下，有序開展疫情防控。同時加強與衛(wèi)健、疾控部門密切聯(lián)系，獲取專業(yè)指導。（二）開學后.加強入校時管理。嚴格管理入校通道，嚴格學生體溫監(jiān)測，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員佩戴口罩和一次性手套，完善堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生發(fā)熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.加強校門進出人員把關(guān)。一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員禁止進入校園。學校原則上實行封閉管理，師生進出校園要嚴格登記并測量體溫。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓間管理。每日到校師生全部接受不少于2次的體溫檢測。.加強聚集管理。我省目前處于低風險地區(qū)，可不必佩戴口罩。上課時師生保持相對安全距離，原則上不要求統(tǒng)收集試卷、作業(yè)本等,不隨意調(diào)換學生課桌位。合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。醫(yī)護人員必須穿好防護服，戴上醫(yī)用口罩、護目鏡、醫(yī)用帽子等。學生不得參加各類社會機構(gòu)舉辦的比賽、展示、評比等大型活動和考試等。.加強衛(wèi)生管理。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。加強物體表面清潔消毒，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整執(zhí)行動，徹底清除各類病媒生物孽生環(huán)境。加強教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所定期消殺和通風換氣。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生工作，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、便用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要冼手。采用正確洗手方法用流動水和冼手液洗手，也可用免洗手消毒劑揉搓雙手，加強垃圾分類管理。.加強食堂管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離,避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復便用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)必須全程佩戴口罩。加強對學校食堂、學生集體配餐單位的全面檢查。采取錯時用餐。嚴格餐（飲）具的清潔消毒，師生嚴格按照食堂管理人員安排的時間就餐，各時段值班人員按照安排在相應(yīng)時段招呼管理好學生。.加強住宿學生管理。對于住校生，原則上實行校園封閉管理，在疫情常態(tài)化防控期間可定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家處置流程。（二）疫情監(jiān)測組：.人員組成：組長：XXX副組長：XXX成員：全體教師。2.主要職責：①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；②疫情發(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；③對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。（三）救治處置組。.人員組成：組長：XXX副組長：XXX成員：全體教師。.主要職責：①疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；③確保發(fā)熱學生隔離和其他師生疏散通道相互獨立，避長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。宿管人員實行24小時值班制度，所有行政值班人員全天候在崗，負責學生進入宿舍實名驗證并進行體溫檢測。加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入。2023年學校秋季開學防控疫情演練方案命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠疫情的傳播與擴散，確保學校師員工的身體健康和命安全，為開學復課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：一、演練時間2023年X月X日9:00-12:00二、演練場所校門口、班級、食堂、宿舍三、演練目的和要求.提高學校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗學校制定的應(yīng)急預案的科學性和可操作性。.落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。.制定演練方案：由XXX副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應(yīng)急演練方案。.進行集體培訓：1）強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。2）對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。.演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。.進行預演練：按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方案。.成立應(yīng)急演練領(lǐng)導小組：組長：XXX（負責統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。）副組長：XXX、XXX、XX（負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負責協(xié)助組長、副組長的工作需要，負責疫情發(fā)后引導控制輿論，穩(wěn)定師及家長情緒，對隔離進行醫(yī)學觀察學進行心理疏導。體溫測量人員：XXX、XX（負責全校師晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄）秩序維護人員：XXX、XXX、XX（負責維護早、晚上放學時家長和學的隊伍排列）現(xiàn)場消毒人員：XX、XXX（負責對進入校園的師、物品進行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)間、公共場所等消毒工作，并在學離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。）疫情防控人員：XXX、XX（疫情發(fā)后，負責排查患病學的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。）聯(lián)絡(luò)上報人員：XXXXX（負責出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學家長；按規(guī)定向上級部門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進行實戰(zhàn)演練場景.學入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。2）實行分時間段入學3）早晨學戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。4）每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學逐個進行體溫檢測，消毒人員對學鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。5）體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。6）體溫異常的學由專人帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學體溫進行檢測。同時將此經(jīng)過的通道消毒并封閉。2.場景2：進入班級體溫檢測演練1）早上學進入班級之前由班主任進行體溫檢測，學間隔1米在班級門口排隊等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對每個學進行檢測。2）班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。3）當檢測有學溫度異常時，班主任老師馬上詢問該情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。.場景3：晨午檢演練1）在學上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學進行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學坐在座位上由班主任依次為學進行測溫并做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學轉(zhuǎn)移至零時教室。.場景4、學上課時演練1）上課時突然有學不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃o2）老師為該戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。3）疫情防控人員馬上把該帶到觀察室，并對該情況進行詢問。校醫(yī)對該再次進行體溫測量。4）班主任組織班上其他學轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。.場景5：就餐時演練1）學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排:（略）2）師就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。3）分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學間隔在1米排隊取餐，即取即走。5）實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃假的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。6）用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進汨水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。.場景6：宿舍中體溫異常情況演練1）學進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對學進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學進行安撫，等待下一步指令。.場景7：周未放學演練1）把好離校關(guān)，周未放學后，為避免學和家長大面積XX接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：（略）2）學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學時到自己對應(yīng)的區(qū)域。3）放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學，班主任嚴控時間點，將學有序送至校門口的接送點，每個班級確保學安全。4）放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。.場景8：疫情確診后處置演練1）發(fā)現(xiàn)學體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。2）由校醫(yī)將該轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學家長，并對該進行安撫。疫情防控人員對該情況進行詢問了解登記。3）家長到達學校后由家長自駕接該去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。4）家長通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通知學校疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組迅速啟動應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進入崗位，按照其職責分工開展相關(guān)工作。5）班主任通知全班其他學十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學的家訪工作，每天知道患病學的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。6）消毒人員對教室開窗通風，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。7）對該在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。8）告知全校師真實情況，引導全校師不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。六、反思與改進.對演練過程中發(fā)的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當場進行示范性操作，進行總結(jié)改正。.進一步提高全校師對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。.針對發(fā)的問題，進一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失。2023年秋季開學疫情防控工作方案為全力做好2023年學校疫情防控期間的開學工作，按照上級相關(guān)部門文件要求，結(jié)合我校實際特點，特制定以下方案。（一）開學前工作加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，建議暑期旅游以我市周邊地區(qū)和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外或國內(nèi)有疫情地區(qū)。做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面了解和掌握師生假期動向,準確梳理全體師生教職工具有本土疫情波及省市重點地區(qū)旅居史，特別是中高風險地區(qū)，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日，教務(wù)處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班要嚴格按要求建立管理臺賬。做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立J可發(fā)熱隔離觀察室。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。（二）入校時管理實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內(nèi)核酸檢測記錄，并檢測體溫。登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。免交叉感染。（四）對外聯(lián)絡(luò)組。.人員組成：組長：XXX副組長：XXX成員：生病學生班主任。.主要職責：①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系120送定點醫(yī)院，并班主任通知學生家長；②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組。.人員組成：組長：XXX副組長：XX成員：消毒員.主要職責：①負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消殺。②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,做好報到工作。開學第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測,有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測無任何異常方可進入。（三）入校后管控實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。開展健康教育與技能培訓。學校應(yīng)當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動,做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課?？茖W合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，組織一定規(guī)模的集體活動。引導學生適當科學運動,平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。U!(-)學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當按照當?shù)匦鹿谝咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。(二)教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應(yīng)當及時報告班主任，教職員工應(yīng)當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。（三）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例,學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。（五）校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。（六）深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。五，幾點工作要求一要正確認識當前形勢和任務(wù)，要全面提高自我防護意識和能力，堅持規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛(wèi)生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛(wèi)生等良好衛(wèi)生行為，杜絕感染風險和隱患。二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；要切實發(fā)揮先鋒模范作用。學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài),及時響應(yīng)學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。三是全體教職工帶頭弘揚正氣，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制；全校教職工于開學前一周內(nèi)自行前往就近檢測點進行核酸檢測，開學備查。同時做好記錄。（六）宣傳教育組。.人員組成：組長：XX編輯：XX心理疏導：輔導員。.主要職責：負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設(shè)置及處置流程（一）每日晨檢準備。.走路學生進校。保安和早晨值日老師要提前做好準備工作。嚴查學生三件寶：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡、門禁卡），測體溫。責任人：保安及早晨值日老師。.乘車學生上車。跟車老師與駕駛員配合好，學生上車前就要嚴查學生三件寶：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程碼、門禁卡）、測體溫。測量額溫，異常者家長領(lǐng)回家中或者由家長負責撥打120送入醫(yī)院，檢查人：教師一人.依次排隊檢查。乘車學生體溫因上車檢查了，無需再查，但跟車老師必須親自送入校門內(nèi)。不乘車學生由家長護送到校門口，次序排隊接受保安和早晨值日老師檢查：戴口罩、掃三碼（健康碼、行程卡、門禁卡）、測體溫。并及時疏散來護送的家長，不聚集。.疫情異常報告。在演練中，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，疫情監(jiān)測組老師立即向校長報告。.處置安排隔離?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3°Co救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導小組組長XX校長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應(yīng)急預案。.啟動應(yīng)急預案。由XX校長啟動應(yīng)急處置流程。（二）課間活動演練。.在上課前。消毒防疫組教師負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。.課間休息。上衛(wèi)生間時需經(jīng)XX主任統(tǒng)部署安排，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部（七步洗手法），再按規(guī)定路線返回教室。.課間活動。班主任打開教室所有門窗通風，讓學生保持間距到區(qū)域開展活動，按照XX劃分的區(qū)域活動，開展適度體育鍛煉。.疑似癥狀。課間活動過程中，如果發(fā)現(xiàn)同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學迅速觀察室，并將情況報告到XX主任或者XX校長。.應(yīng)急處置。校長立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶體溫計快速到達二樓觀察室（原來體育室），對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3°Co救治處置組老師立即向XX校長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應(yīng)急預案。.處置流程。學校疫情防控領(lǐng)導小組組長XX校長啟動應(yīng)急處置流程。（三）食堂就餐演練。.學生分散就餐。學生、教職工分散就餐。充分利用學校輔助教室和文化走廊，將每個班級學生分散就餐。.倪后速戴口罩。每個班級分2處就餐，坐下吃假的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。.間隔距離就餐。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。.歸還菜盤飯桶。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，專人將班級餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。.測溫異常報告。就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)腹瀉等癥狀，