2024屆四川省眉山市彭山區(qū)化學高一上期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2024屆四川省眉山市彭山區(qū)化學高一上期末復(fù)習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、下列反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是A．3Cl2＋6KOH===5KCl＋KClO3＋3H2OB．CuO＋H2Cu＋H2OC．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑D．2AgNO3＋BaCl2===2AgCl↓＋Ba(NO3)22、氨溶于水得到氨水，氯氣溶于水得到氯水，下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述中正確的是()A．“兩水”都是混合物，溶液中含有的粒子種類數(shù)目相同B．“兩水”中都存在可逆反應(yīng)C．“兩水”都有刺激性氣味，都能漂白有機色素D．“兩水”放置時間較久后都會因為相同的原理而變質(zhì)3、現(xiàn)有三組混合液：①四氯化碳和氯化鈉溶液；②實驗室制蒸餾水；③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液.分離以上各混合液的正確方法依次是（）A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液 C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液4、下列物質(zhì)中屬于堿性氧化物的是（）A．Na2O B．SO2 C．NH3 D．KOH5、密度為0.910g·cm-3氨水，質(zhì)量分數(shù)為25.0%，該氨水用等體積的水稀釋后，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為()A．等于12.5% B．大于12.5% C．小于12.5% D．無法確定6、下列物質(zhì)中，不能使淀粉碘化鉀試紙變藍的是（）A．氯水 B．溴水 C．碘水 D．食鹽水7、下列各組物質(zhì)中，屬于同位素的是（）A．金剛石、石墨、C60 B．小蘇打、蘇打、大蘇打（Na2S2O3）C．12C、13C、14C D．鹽酸、次氯酸、高氯酸（HClO4）8、我國宋代《夢溪筆談》中記敘了膽礬和銅的煉制過程：“信州鉛山縣有苦泉，煮之則得膽礬，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅。”該煉制過程中沒有涉及到的變化是（）A．復(fù)分解反應(yīng) B．離子反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．蒸發(fā)結(jié)晶9、下列為防止產(chǎn)生霧霾的措施中不可行的是A．停止冬季供暖，減少有害物質(zhì)排放B．對鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進行處理C．退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境D．尋找新能源，減少化石燃料的使用10、通常情況下，不能用濃硫酸干燥的是（）A．HCl B．Cl2 C．NH3 D．NO11、向某溶液中加入含F(xiàn)e2+的溶液后，無明顯變化，當再滴入幾滴過氧化氫溶液后，混合溶液變成紅色，則下列結(jié)論錯誤的是A．該溶液中一定含有SCN B．該變化中Fe2+表現(xiàn)出氧化性C．Fe2+與SCN不能形成紅色物質(zhì) D．Fe2+被過氧化氫氧化為Fe3+12、下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是A．Cl2 B．NH3 C．NaCl D．稀硫酸13、往FeCl2溶液中滴加溴水，溶液變?yōu)辄S色，下列說法正確的是A．由于溶液存在Br2，所以溶液為黃色B．往所得溶液中加入硫氰化鉀溶液，可判斷是否生成了Fe3+C．往所得溶液中加入足量氫氧化鉀溶液，不能判斷是否生成了Fe3+D．往所得溶液中加入淀粉碘化鉀溶液，可判斷是否生成了Fe3+14、下列關(guān)于氮氣的性質(zhì)和用途的敘述中錯誤的是（）A．是一種很難溶于水的無色無味氣體B．通常情況下，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)C．從空氣中分離出的氮氣，可用于填充白熾燈的燈泡D．從空氣中分離出的氮氣，不能用于生產(chǎn)氮肥15、若從水溶液中獲取下列物質(zhì)，可選用關(guān)于蒸發(fā)結(jié)晶的是()A．氯化氫 B．酒精 C．食鹽 D．銅粉16、漂粉精的有效成分是A．Ca(ClO)2 B．CaCl2 C．NaClO D．KClO17、下列實驗的現(xiàn)象、解釋或結(jié)論均正確的是()選項實驗操作及現(xiàn)象解釋或結(jié)論A向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失原溶液一定含有SO42﹣B用某無色溶液進行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色原溶液一定是鈉鹽溶液C向某溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍原溶液一定有NH4+D向某溶液中加入CCl4，CCl4層顯紫色原溶液一定有I﹣A．A B．B C．C D．D18、在進行蒸餾操作時，若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石，應(yīng)采取的正確方法是（）A．立即補加 B．冷卻后補加C．不需補加 D．重新實驗19、鎂、鋁合金粉末溶于鹽酸中且恰好完全反應(yīng)，若加入的氫氧化鈉溶液，使得沉淀達到最大量，則需加入氫氧化鈉溶液的體積為A． B． C． D．20、實驗過程中，下列溶液的導(dǎo)電能力變化不大的是A．Ba(OH)2溶液中滴入H2SO4溶液 B．醋酸溶液中滴入氨水至過量C．澄清石灰水中通入CO2 D．NH4Cl溶液中加入適量的NaOH固體21、下列敘述正確的是（）①根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類是否相同將物質(zhì)分為純凈物和混合物②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)③根據(jù)是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液④根據(jù)水溶液是否能導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)⑤樹狀分類法是唯一能表示物質(zhì)分類的方法A．②③ B．②④⑤ C．② D．①③④22、往FeBr2溶液中通入Cl2時，隨參加反應(yīng)Cl2物質(zhì)的量的變化，溶液中某些離子的濃度變化情況如圖所示。下列說法正確的是A．當n(Cl2)＜Mmol時，發(fā)生的離子反應(yīng)：2Br-+Cl2=Br2+2Cl-B．當n(Cl2)＝Mmol時，離子濃度關(guān)系：c(Fe3+):c(Br-):c(Cl-)=2:1:1C．當n(Cl2)=2Mmol時，離子濃度大小關(guān)系：c(Cl-)＞c(Br-)D．當Br-開始被氧化時，通入Cl2的物質(zhì)的量大于原FeBr2的物質(zhì)的量二、非選擇題(共84分)23、（14分）某溶液中只可能存在Br-、CO32-、SO42-、Cl-、K+、Ca2+、Na+七種離子中的某幾種?，F(xiàn)取該溶液進行下列實驗：①向溶液中滴加足量經(jīng)鹽酸酸化的氯水后，溶液變橙色，且有無色氣泡冒出；②向所得橙色溶液中加入足量的BaC12溶液，無沉淀生成；③用潔凈的鉑絲蘸取原溶液，在酒精燈外焰上灼燒，火焰呈黃色。據(jù)此可以回答下列問題：(l)由實驗現(xiàn)象①可知：溶液中肯定含有的離子是____；溶液變橙色的原因(離子方程式表示)____。(2)由實驗現(xiàn)象②可知：溶液中肯定沒有的離子是____________(3)綜合上述分析可知：溶液中可能含有的離子是___；一定不含有的離子是_______24、（12分）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A是最輕的氣體，B是黃綠色氣體，A能在B中燃燒生成蒼白色火焰，B與C在點燃的條件下結(jié)合生成D，D的水溶液呈黃色，向這個溶液中加入NaOH溶液，可得到紅棕色沉淀E，請寫出這五種物質(zhì)的化學式。A________，B________，C________，D________，E________。25、（12分）某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體，他們設(shè)計了如下除去HCl氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實驗。請回答下列問題：（1）裝置A的作用是___________________________。（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含________，該小組同學繼續(xù)進行探究。（提出問題）反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？（3）（做出猜想）猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH經(jīng)過討論，大家一致認為猜想二不合理，理由是_____________________________(用化學反應(yīng)方程式表示)。（4）（實驗驗證）小組同學取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的____________________溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。（5）（交流反思）小組中有同學認為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認為該同學的觀點_____________(填“正確”或“錯誤”)，理由是：____________________________________________(用化學反應(yīng)方程式表示)。26、（10分）用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。(1)由上述實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是：第一，有氧氣生成；第二，_____________________________。過氧化鈉跟水反應(yīng)的化學方程式為_______________。(2)某研究性學習小組擬用如圖所示裝置進行實驗，以證明上述結(jié)論。用以驗證第一條結(jié)論的實驗方法和現(xiàn)象是_______________。用以驗證第二條結(jié)論的實驗方法及現(xiàn)象是______________________________。27、（12分）Ⅰ.某化學學習小組為探究NO2和SO2的反應(yīng)進行如圖所示實驗。（1）圖甲兩集氣瓶中__（填“上”或“下”）瓶氣體顏色深。（2）圖乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是___。（3）圖丙中“有紅棕色氣體產(chǎn)生”說明SO2和NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有__，NO2在該反應(yīng)中顯__性。（4）由圖乙和圖丙中的現(xiàn)象寫出NO2和SO2反應(yīng)的化學方程式：___。Ⅱ.某課外活動小組欲探究鎂與NO2的反應(yīng)。已知鎂與CO2的反應(yīng)為2Mg+CO22MgO+C。（1）該小組類比Mg與CO2的反應(yīng)對Mg與NO2的反應(yīng)進行猜測，寫出Mg與NO2反應(yīng)的化學方程式：__。（2）該小組設(shè)計如下實驗驗證上述猜測，實驗裝置（用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙）如圖所示。資料信息：2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O①裝置A中的試劑是__。②干燥管和裝置B的作用分別是__、__。③正確的實驗操作步驟是__。a.通入NO2b.打開彈簧夾c.點燃酒精燈d.當硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后，關(guān)閉彈簧夾28、（14分）A、B、C、W均為中學常見的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，反應(yīng)可以在水溶液中進行)。(1)若A為有刺激性氣味的氣體,溶液呈堿性；C為紅棕色氣體，與水反應(yīng)生成一元強酸D，D具有強氧化性。①實驗室制取氣體A的化學方程式_____________；②寫出A→B的化學方程式為_____________；③寫出Cu與D稀溶液反應(yīng)生成B的離子方程式_____________；(2)若A、B、C三種物質(zhì)的溶液均顯堿性，焰色反應(yīng)均為黃色；C常作面包和糕點的發(fā)袍劑，受熱分解可生成B。①寫出A溶液與C溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________；②向兩份30mL同濃度的A溶液中通入不同體積的W氣體，得到溶液M、N。向M、N溶液中逐滴加入濃度為0.25mol/L鹽酸，如圖所示I和Ⅱ分別為加入V(鹽酸)與產(chǎn)生V(W)的關(guān)系。則A溶液的物質(zhì)的量濃度為_____________，M、N兩溶液中相同溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_____________；29、（10分）紀錄片《我在故宮修文物》展示了專家精湛的技藝和對傳統(tǒng)文化的熱愛與堅守，也讓人體會到化學方法在文物保護中的巨大作用。Ⅰ.某博物館修復(fù)出土鐵器的過程如下：(1)檢測銹蝕物的成分。銹蝕物主要成分的化學式Fe3O4Fe2O3·H2OFeO(OH)FeOClFeOCl中鐵元素的化合價為_______。(2)化學修復(fù)方法：脫氯、還原，形成Fe3O4保護層。(已知：Cl－會加快鐵的腐蝕)修復(fù)過程：將鐵器浸沒在盛有0.5mol·L-1Na2SO3、0.5mol·L-1NaOH溶液的容器中，緩慢加熱至60～90℃，一段時間后取出器物，用NaOH溶液洗滌至無Cl－。①脫氯反應(yīng)：FeOCl+OH－=FeO(OH)+Cl－。離子反應(yīng)是向著離子濃度減小的方向進行的，則相同溫度下，F(xiàn)eOCl與FeO(OH)的溶解度：s(FeOCl)______s[FeO(OH)](填＞、＜或＝)。②還原反應(yīng)：Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4。配平化學方程式：___Na2SO3+___FeO(OH)=___Na2SO4+___Fe3O4+___H2O③檢驗Cl－是否洗滌干凈的方法是_______________。Ⅱ.若要配制500mL0.5mol·L-1的NaOH溶液用于洗滌器物，回答下列問題：(3)配制時，應(yīng)用天平稱取NaOH的質(zhì)量為___________(精確到小數(shù)點后兩位)。(4)某操作步驟如圖所示：該操作應(yīng)放在如圖所示的____________(填序號)操作之間。①②③④⑤⑥(5)下列說法錯誤的是_____________(填標號)。A．稱量NaOH固體的時間不宜過長B．待燒杯中溶液冷卻至室溫才進行轉(zhuǎn)移C．定容時，仰視容量瓶刻度線會使配制的NaOH溶液濃度偏高D．容量瓶可存放配好的NaOH溶液

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、D【解題分析】

有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷?！绢}目詳解】A.反應(yīng)3Cl2＋6KOH＝5KCl＋KClO3＋3H2O中氯元素化合價部分升高部分降低，屬于氧化還原反應(yīng)，A不符合B.反應(yīng)CuO＋H2Cu＋H2O中氫元素化合價升高，銅元素化合價降低，是氧化還原反應(yīng)，B不符合；C.反應(yīng)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑中Mn元素化合價降低，氧元素化合價升高，是氧化還原反應(yīng)，C不符合；D.反應(yīng)2AgNO3＋BaCl2＝2AgCl↓＋Ba(NO3)2中元素的化合價均不變，不是氧化還原反應(yīng)，D符合。答案選D。2、B【解題分析】

A.“兩水”都是混合物，氨水中含有的粒子有、、、、、，氯水中含有的粒子有、、、、HClO、、，分別是6種和7種，故A項錯誤；B.“兩水”中分別存在的可逆化學平衡為和，B正確；C.“兩水”都有揮發(fā)性，都有刺激性氣味，但是氨水沒有漂白性，不能漂白有機色素，故C錯誤；D.氨水變質(zhì)是因為氨氣的揮發(fā)，而氯水的變質(zhì)是因為HClO的分解，二者原理不同，故D錯誤；故答案選B。【題目點撥】新制氯水的主要成分為“三分四離”，三分子：氯氣分子，水分子和次氯酸分子；四離子：氫離子、氫氧根離子、氯離子、次氯酸根離子。3、C【解題分析】

①四氯化碳和氯化鈉溶液互不相溶，可以用分液的方法分離；②實驗室制蒸餾水用的是蒸餾的方法；③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，可以用四氯化碳等萃取劑將溴從水中萃取出來，所以分離上述混合物的正確方法依次是分液、蒸餾、萃?。还蔬xC。4、A【解題分析】

氧化物是兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，堿性氧化物指的是能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物?！绢}目詳解】A.Na2O屬于氧化物，和酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于堿性氧化物，故A正確；B.SO2屬于氧化物，和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸性氧化物，故B錯誤；C.NH3不含氧元素，不屬于氧化物，屬于氫化物，故C錯誤；D.KOH屬于堿，不屬于氧化物，故D錯誤；答案選A。5、C【解題分析】

設(shè)加入水的體積為V，那么質(zhì)量分數(shù)為25%的氨水的體積也為V，稀釋后氨水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝×100%≈11.9%＜12.5%，答案為C?！绢}目點撥】溶液稀釋時，溶質(zhì)的物質(zhì)的量或質(zhì)量不變。6、D【解題分析】

具有氧化性的物質(zhì)，能氧化碘離子生成碘單質(zhì)，或存在碘單質(zhì)，則使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，以此來解答?！绢}目詳解】A.氯水中氯氣能氧化KI生成碘單質(zhì)，則能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，故A不選；B.溴水中單質(zhì)溴氧化KI反應(yīng)生成碘單質(zhì)，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，故B不選；C.碘水中有碘單質(zhì)，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，故C不選；D.氯化鈉溶液與KI不反應(yīng)，不生成碘單質(zhì)也不存在碘單質(zhì)，則不能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{，故D可選；故答案選D。7、C【解題分析】

根據(jù)同位素的定義判斷，同位素是具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的原子，不是單質(zhì)、不是化合物。【題目詳解】A．金剛石、石墨、C60是由碳元素構(gòu)成的單質(zhì)，是同素異形體，故A錯誤；B．小蘇打是碳酸氫鈉，蘇打是碳酸鈉，大蘇打是Na2S2O3，是含有鈉元素的化合物，不是原子，不是同位素，故B錯誤；C．12C、13C、14C是碳元素的不同原子，屬于同位素，故C正確；D．鹽酸、次氯酸、高氯酸(HClO4)是含有氯元素的化合物，不是原子，不是同位素，故D錯誤；答案選C。【題目點撥】具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素的不同核素互為同位素，不是單質(zhì)，不是化合物。8、A【解題分析】

A.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換陰陽離子生成另外兩種化合物的反應(yīng)；

B.有離子參加的反應(yīng)為離子反應(yīng)；

C.一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)；

D.將溶液在蒸發(fā)皿等容器中加熱，將溶劑蒸發(fā)得到溶質(zhì)的過程為蒸發(fā)結(jié)晶?！绢}目詳解】苦泉中含有溶質(zhì)硫酸銅，“煮之則得膽礬”，涉及蒸發(fā)結(jié)晶；“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，是鐵與硫酸銅發(fā)生的置換反應(yīng)，該反應(yīng)也屬于離子反應(yīng)；整個過程中未涉及復(fù)分解反應(yīng)；答案選A。9、A【解題分析】

A．停止冬季供暖，雖然減少有害物質(zhì)排放，但不符合客觀實際，A錯誤；B．對鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進行處理可以減少霧霾的產(chǎn)生，B正確；C．退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境有利于節(jié)能減排，可以防止霧霾的產(chǎn)生，C正確；D．尋找新能源，減少化石燃料的使用，有利于節(jié)約能源，且可以減少霧霾的生成，D正確；答案選A。10、C【解題分析】

NH3是堿性氣體，而濃硫酸是酸性干燥劑，不能干燥NH3。【題目詳解】A．濃硫酸可以干燥HCl氣體，A不符合題意；B．濃硫酸可以干燥Cl2，B不符合題意；C．NH3是堿性氣體，能與濃硫酸反應(yīng)，故濃硫酸不能干燥NH3，C符合題意；D．NO不與濃硫酸反應(yīng)，濃硫酸可以干燥NO，D不符合題意；答案選C?！绢}目點撥】NH3是堿性氣體，而濃硫酸是酸性干燥劑，不能干燥NH3，另外濃硫酸具有強氧化性，不能干燥還原性氣體。11、B【解題分析】

過氧化氫具有氧化性，具有還原性，因此二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到和水，可以與反應(yīng)得到血紅色物質(zhì)的僅有，因此原溶液中一定存在，一定不存在，據(jù)此來分析選項即可?！绢}目詳解】A.根據(jù)分析，原溶液一定含有，A項正確；B.根據(jù)分析，該變化中表現(xiàn)還原性，在反應(yīng)中被氧化，B項錯誤；C.根據(jù)分析，加入的和原溶液中的不能形成紅色物質(zhì)，C項正確；D.根據(jù)分析，在反應(yīng)中被過氧化氫氧化為，D項正確；答案選B。12、C【解題分析】

A．Cl2的水溶液雖然能導(dǎo)電，但它是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，A不合題意；B．NH3的水溶液能導(dǎo)電，但導(dǎo)電離子來自氨氣與水反應(yīng)生成的一水合氨，所以NH3屬于非電解質(zhì)，B不合題意；C．NaCl在熔融狀態(tài)或水溶液中都能導(dǎo)電，且導(dǎo)電離子來自NaCl本身，所以NaCl屬于電解質(zhì)，C符合題意；D．稀硫酸能導(dǎo)電，但它是硫酸的水溶液，屬于混合物，所以既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，D不合題意；故選C?！绢}目點撥】電解質(zhì)通常為酸、堿、鹽、金屬氧化物和水，都必須為純凈物。13、B【解題分析】

A.溶液為黃色是亞鐵離子被氧化為鐵離子，即使溴水不過量，溶液也是黃色的，A錯誤；B.往所得溶液中加入硫氰化鉀溶液，溶液變血紅色，可判斷生成了Fe3+，B正確；C.往所得溶液中加入足量氫氧化鉀溶液，如果立即生成紅褐色沉淀，能判斷生成了Fe3+，C錯誤；D.往所得溶液中加入淀粉碘化鉀溶液，由于鐵離子和單質(zhì)溴都能把碘化鉀氧化為單質(zhì)，因此不能據(jù)此判斷是否生成了Fe3+，D錯誤；答案選B。14、D【解題分析】

A、氮氣常溫下是無色無味的氣體，且難溶于水，故A說法正確；B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B說法正確；C、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，從空氣中分離出的氮氣，可用于填充白熾燈的燈泡，故C說法正確；D、從空氣中分離出的氮氣，能用于生產(chǎn)氮肥，如N2→NH3→氮肥，故D說法錯誤；答案選D。15、C【解題分析】

A.氯化氫蒸發(fā)過程中會揮發(fā)，故A錯誤；B.酒精蒸發(fā)過程中會揮發(fā)，故B錯誤；C.食鹽可用蒸發(fā)結(jié)晶，故C正確；D.銅粉與水互不相溶，不能用蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯誤；故答案選C。16、A【解題分析】

工業(yè)上用石灰乳和氯氣反應(yīng)制備漂粉精，漂粉精的主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣，但其有效成分只是Ca(ClO)2，答案選A。17、C【解題分析】

A.某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，說明溶液中可能存在SO42﹣，若溶液中存在Ag+時，有相同的現(xiàn)象，因此原溶液不一定含有SO42﹣，A項錯誤；B.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)，溶液存在鈉元素即可，B項錯誤；C.氨氣可使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍，則原溶液一定有NH4+，C項正確；D.CCl4層顯紫色，溶解碘單質(zhì)，不能確定是否含碘離子，D項錯誤；答案選C?！绢}目點撥】焰色反應(yīng)，也稱作焰色測試及焰色試驗，是某些金屬或它們的化合物在無色火焰中灼燒時使火焰呈現(xiàn)特殊顏色的反應(yīng)，用于鑒別物質(zhì)存在的金屬元素的種類。18、B【解題分析】

在進行蒸餾操作時，若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石，不能立即補加，否則會引起暴沸，應(yīng)采取的正確方法是停止加熱，侍燒瓶冷卻后，再補加沸石，故選B。19、D【解題分析】

加入1mol/L的氫氧化鈉溶液，要使產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量最大，則沉淀為氫氧化鎂與氫氧化鋁，此時溶液為氯化鈉溶液，根據(jù)鈉離子與氯離子守恒計算氫氧化鈉的物質(zhì)的量，進而計算所需體積?！绢}目詳解】要使產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量最大，則沉淀為氫氧化鎂與氫氧化鋁，此時溶液為氯化鈉溶液，根據(jù)鈉離子與氯離子守恒可知：n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.5L×4mol/L=2mol，所以需氫氧化鈉溶液的體積為=2L=2000mL，故答案為D?！绢}目點撥】本題的解題關(guān)鍵在于分析反應(yīng)過程中，溶液溶質(zhì)的變化，抓住沉淀最大值時，溶液的溶質(zhì)恰好為NaCl，再根據(jù)原子守恒進行解答。20、D【解題分析】

導(dǎo)電能力的大小，要比較單位體積內(nèi)離子濃度的大小。A、氫氧化鋇是強電解質(zhì)，加入硫酸后，反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，導(dǎo)電能力下降直至為零，然后隨著H2SO4溶液的滴入，導(dǎo)電性增強，A錯誤；B、醋酸是弱酸，導(dǎo)電能力不大，加入氨水后，生成醋酸銨是強電解質(zhì)，導(dǎo)電能力增強，導(dǎo)電性變化大，B錯誤；C、氫氧化鈣是強電解質(zhì)，通入二氧化碳后會產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣和水，導(dǎo)電能力幾乎變?yōu)榱?，再通入二氧化碳，會生成碳酸氫鈣，導(dǎo)電性又會逐漸增強，溶液的導(dǎo)電能力變化較大，C錯誤；D、氯化銨為強電解質(zhì)，加入NaOH后生成弱電解質(zhì)一水合氨和強電解質(zhì)NaCl，離子的濃度變化不大，故導(dǎo)電性變化不大，D正確；答案選D。21、C【解題分析】

①根據(jù)物質(zhì)的種類是否相同將物質(zhì)分為純凈物和混合物，①項錯誤；②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)，②項正確；③根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，③項錯誤；④根據(jù)水溶液或熔融狀態(tài)是否能導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)，④項錯誤；⑤表示物質(zhì)分類的方法除了樹狀分類法還有交叉分類法，⑤項錯誤；綜上所述，②項符合題意，C項正確；答案選C。【題目點撥】本題的易錯點是A，有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移是氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)，化合價的升降是氧化還原反應(yīng)的表觀特征。22、C【解題分析】

據(jù)圖可知：當n(Cl2)＜Mmol時，F(xiàn)e2＋與Cl2開始反應(yīng)，此時Br－并沒有參加反應(yīng)；當n(Cl2)＝Mmol時，F(xiàn)e2＋與Cl2反應(yīng)完全，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－，當n(Cl2)>Mmol時Br－與Cl2反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：2Br－＋Cl2=Br2＋2Cl－；【題目詳解】A項、根據(jù)分析知，當n(Cl2)＜Mmol時，F(xiàn)e2＋與Cl2開始反應(yīng)，此時Br－并沒有參加反應(yīng)，發(fā)生的離子反應(yīng)為：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－，A錯誤；B項、根據(jù)分析知，當n(Cl2)=Mmol時，恰好將Fe2＋反應(yīng)完，發(fā)生的離子反應(yīng)為：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－，由離子方程式得到Fe3＋有2Mmol，Cl－有2Mmol，Br－有4Mmol，所以c(Fe3+):c(Br-):c(C1-)=1:2:1，B錯誤；C項、當n(Cl2)=2Mmol時，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：2Br－＋Cl2=Br2＋2Cl－，由離子方程式得到Cl－有6Mmol，Br－有4Mmol，此時離子濃度大小關(guān)系：c(Cl-)＞c(Br-)，C正確；D項、當Br-開始被氧化時，根據(jù)當n(Cl2)=Mmol時，恰好將Fe2＋反應(yīng)完，發(fā)生的離子反應(yīng)為：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－，由離子方程式得到Fe3＋有2Mmol，Cl－有2Mmol，Br－有4Mmol，此時通入Cl2的物質(zhì)的量小于原FeBr2的物質(zhì)的量，D錯誤；故本題選C?！绢}目點撥】注意抓住氧化性：Fe3＋<Br2<Cl2，還原性：Fe2＋>Br－>Cl－，F(xiàn)e2＋優(yōu)先反應(yīng)。二、非選擇題(共84分)23、Br-、CO32-Cl2+2Br-=2Cl-+Br2SO42-Cl-、K+Ca2+、SO42-【解題分析】

某溶液中只可能存在Br-、CO32-、SO42-、Cl-、K+、Ca2+、Na+七種離子中的某幾種，①向溶液中滴加足量經(jīng)鹽酸酸化的氯水后，溶液變橙色，則溶液中含有Br-，被氯氣氧化生成溴單質(zhì)；且有無色氣泡冒出，則說明酸性條件下CO32-與氫離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，溶液中含有CO32-，故溶液中不含Ca2+；②向所得橙色溶液中加入足量的BaC12溶液，無沉淀生成，說明原溶液中不含SO42-；③用潔凈的鉑絲蘸取原溶液，在酒精燈外焰上灼燒，火焰呈黃色，說明溶液中含有Na+；綜上可知，該溶液中一定含有Br-、CO32-、Na+，一定不含SO42-、Ca2+，不能確定是否含有Cl-、K+；據(jù)此分析?！绢}目詳解】某溶液中只可能存在Br-、CO32-、SO42-、Cl-、K+、Ca2+、Na+七種離子中的某幾種，①向溶液中滴加足量經(jīng)鹽酸酸化的氯水后，溶液變橙色，則溶液中含有Br-，被氯氣氧化生成溴單質(zhì)；且有無色氣泡冒出，則說明酸性條件下CO32-與氫離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，溶液中含有CO32-，故溶液中不含Ca2+；②向所得橙色溶液中加入足量的BaC12溶液，無沉淀生成，說明原溶液中不含SO42-；③用潔凈的鉑絲蘸取原溶液，在酒精燈外焰上灼燒，火焰呈黃色，說明溶液中含有Na+；綜上可知，該溶液中一定含有Br-、CO32-、Na+，一定不含SO42-、Ca2+，不能確定是否含有Cl-、K+；(l)由實驗現(xiàn)象①可知：溶液中肯定含有的離子是Br-、CO32-；溶液變橙色的原因Br-被氯氣氧化生成溴單質(zhì)，反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2；(2)由實驗現(xiàn)象②可知：溶液中肯定沒有的離子是SO42-；(3)綜合上述分析可知：溶液中可能含有的離子是Cl-、K+；一定不含有的離子是Ca2+、SO42-。24、H2（氫氣）Cl2(氯氣)Fe(鐵)FeCl3(三氯化鐵)Fe(OH)3(氫氧化鐵)【解題分析】

A是最輕的氣體，所以A是氫氣；B是黃綠色氣體，所以B為HCl；氫氣能在氯氣中燃燒生成蒼白色火焰；B與C在點燃的條件下結(jié)合生成D，D的水溶液呈黃色，可知D為氯化鐵，則C為鐵單質(zhì)；向這個溶液中加入NaOH溶液，可得到紅棕色沉淀E，即氫氧化鐵沉淀?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知A為H2(氫氣)；B為Cl2(氯氣)；C為Fe(鐵)；D為FeCl3(三氯化鐵)；E為Fe(OH)3(氫氧化鐵)；【題目點撥】物質(zhì)的密度、顏色、氣味及反應(yīng)現(xiàn)象等時推斷突破口，注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，平時多積累相關(guān)知識，難度不大。25、吸收CO2中混有的HClNa2O22CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2或CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OBaCl2或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2正確Cu(NO3)2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaNO3【解題分析】試題分析：由題意及實驗裝置可知，A裝置用于除去二氧化碳中的氯化氫雜質(zhì)，B中潮濕的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)，C裝置用于吸收剩余的二氧化碳，D裝置用于收集氧氣。（1）裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl。（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，因為Na2O2可以與水反應(yīng)生成氧氣，所以該固體中不含Na2O2。（3）猜想二不合理，理由是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)，雖然能生成氫氧化鈉，但是氫氧化鈉可以與二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)生成碳酸鈉，化學方程式為2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2或CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O。（4）取上述溶液M于試管中，向其中加入過量的BaCl2（或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2）溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明反應(yīng)后的固體為Na2CO3和NaOH，猜想三成立。（5）將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，該同學的觀點是正確的，理由是向濾液中滴加硝酸銅溶液后，若溶液中有藍色沉淀生成，則可證明濾液中含有氫氧化鈉，化學反應(yīng)方程式為Cu(NO3)2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaNO3。點睛：本題是有關(guān)物質(zhì)的組成及性質(zhì)的探究實驗，中等難度。主要考查了物質(zhì)的分離、提純和檢驗及簡單實驗方案的設(shè)計能力。所涉及的物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化是中學化學常見的重要知識點，是學生必須掌握的基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學生在基礎(chǔ)年級夯實基礎(chǔ)。26、反應(yīng)放出熱量2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑將帶火星的木條靠近在p處，木條復(fù)燃，說明反應(yīng)生成氧氣將q導(dǎo)管放入盛水的水槽中，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明該反應(yīng)放出熱量?！窘忸}分析】

（1）往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來，說明過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，過氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH和氧氣；

（2）用圖所示裝置進行實驗，生成氧氣具有助燃性，放熱使錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，體積膨脹。【題目詳解】（1）往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來，可知反應(yīng)生成氧氣，且反應(yīng)放出熱量，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；故答案為：反應(yīng)放出熱量；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；（2）用圖所示裝置進行實驗，驗證第一條結(jié)論的實驗方法是將帶火星的木條靠近在p處，木條復(fù)燃，說明反應(yīng)生成氧氣；用以驗證第二條結(jié)論的實驗方法是將q導(dǎo)管放入盛水的水槽中，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明該反應(yīng)放出熱量；故答案為：將帶火星的木條靠近在p處，木條復(fù)燃，說明反應(yīng)生成氧氣；將q導(dǎo)管放入盛水的水槽中，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明該反應(yīng)放出熱量。27、下兩氣體混合后，紅棕色消失NO氧化NO2+SO2=NO+SO34Mg+2NO24MgO+N2NaOH溶液吸收NO2避免污染環(huán)境收集N2badc【解題分析】

Ⅱ.該實驗中先通入二氧化氮氣體可排盡裝置中的空氣，此時打開彈簧夾，干燥管吸收多余的二氧化氮，然后關(guān)閉彈簧夾，之后點燃酒精燈，二氧化氮與鎂單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，A裝置中盛放氫氧化鈉溶液可吸收為反應(yīng)的二氧化氮，B裝置短進長出且裝滿水，可用排水法收集反應(yīng)生成的氮氣?！绢}目詳解】I．（1）NO2呈紅棕色，SO2為無色氣體，故下瓶氣體顏色深；（2）NO2有強氧化性，能被SO2，還原成NO，則兩氣體混合后，紅棕色消失；（3）“有紅棕色氣體產(chǎn)生”說明SO2和NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有NO，NO遇空氣被氧化成NO2，SO2與NO2的反應(yīng)中NO2體現(xiàn)了氧化性；（4）NO2和SO2反應(yīng)的化學方程式為；Ⅱ．（1）由題意分析可知，Mg與NO2發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程點燃式為；（2）①由反應(yīng)可知，裝置A中的試劑是NaOH溶液，作用是除去N2中混有的NO2；②干燥管的作用是吸收NO2避免污染環(huán)境。裝置B是利用排水法收集N2的裝置；③正確的實驗操作步驟是：打開彈簧夾→通入NO2（排盡裝置中的空氣）→當硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后，關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈?！绢}目點撥】集氣瓶有多種用途：長進短出的空瓶可收集密度比空氣大的氣體，短進長出的空瓶可收集密度比空氣小的氣體；短進長出且裝滿水可用排水法收集氣體；短進短出的空瓶可做安全瓶，防倒吸。28、2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O4NH3+5O24NO+6H2O3Cu+8H++2NO3-＝3Cu2++2NO↑+4H2OOH-+HCO3-＝CO32-+H2O0.25mol/L3:5【解題分析】

(1)若A為有刺激性氣味的氣體，溶液呈堿性，A是氨氣；C為紅棕色氣體，與水反應(yīng)生成一元強酸D，D具有強氧化性，所以C是NO2，D是硝酸，則W是氧氣，B是NO。①實驗室制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O；②A→B的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O；③Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-＝3Cu2++2NO↑+4H2O；(2)若A、B、C三種物質(zhì)的溶液均顯堿性，焰色反應(yīng)均為黃色，說明均含有鈉元素；C常作面包和糕點的發(fā)袍劑，受熱分解可生成B，所以C是碳酸氫鈉，B是碳酸鈉，W是CO2，A是氫氧化鈉。①氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為OH-+HCO3-＝CO32-+H2O；②加入30mL鹽酸時二氧化碳的體積達最大，此時溶液為氯化鈉溶液，根據(jù)氯離子、鈉離子守恒可知n（NaOH）=n（NaCl）=n（HCl）=0.030L×0.25mol/L=0.0075mol，則氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度