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罪犯心理健康教育的方法途徑黑龍江司法警官職業(yè)學院徐娜娜罪犯常見的心理問題罪犯恐懼、猜疑

人格障礙性心理問題抑郁、孤獨適應不良緊張、焦慮罪犯心理健康教育的基本原則1、科學性、教育性原則2、防治與發(fā)展并重3、以罪犯為主體4、普及教育與個別咨詢相結(jié)合5、協(xié)同性原則6、針對性原則單擊此處添加標題準備階段心理健康教育者首先要去觀察、了解罪犯中存在心理問題或不健康因素，在此基礎上確定罪犯心理問題的類型，然后根據(jù)這些問題確定心理健康教育方式和內(nèi)容，制定計劃和方案。實行階段通過課堂教學、專題講座、專家報告、閱讀相關書籍，收看教學節(jié)目、收聽廣播、團體訓練等等形式對罪犯開展心理健康教育。檢驗鞏固階段心理健康教育完畢后，心理健康教育者要在罪犯的生活、勞動、學習現(xiàn)場跟蹤觀察，檢驗心理健康教育的效果。罪犯心理健康教育的實施罪犯心理健康教育的途徑（一）進行系統(tǒng)化的課堂教育（二）利用傳播媒介開展宣傳教育活動（三）舉辦有關心理健康的專題講座（四）加強環(huán)境建設（五）罪犯自我教育引導罪犯宣泄不良情緒宣泄情緒放松疏導開展罪犯團體心理輔導信任跌倒7同舟共濟

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