作風(fēng)建設(shè)方案

年4月19日作風(fēng)建設(shè)方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。東湖路學(xué)校黨總支作風(fēng)建設(shè)實施方案為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步加強學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)，切實增強“四個意識”，提高管理水平，努力建設(shè)一支底蘊深厚、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔的教職工隊伍，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案。指導(dǎo)思想：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，站位新時代，對標(biāo)新要求，精準(zhǔn)聚焦學(xué)校責(zé)任意識不強、黨建工作不力、群眾觀念不夠、工作作風(fēng)不實、履職盡責(zé)不好、權(quán)力監(jiān)管不嚴(yán)等“微腐敗”和“新衙門作風(fēng)”問題，強力開展作風(fēng)專項治理行動，進(jìn)一步形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，切實打造“形象一流、發(fā)展一流、管理一流、質(zhì)量一流”的教育標(biāo)桿，為辦好人民滿意教育而努力奮斗。目標(biāo)任務(wù)：經(jīng)過共同努力，營造作風(fēng)建設(shè)人人都是主體、個個都有責(zé)任的濃厚氛圍，推動形成作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化，使我校全體教職工有強烈的服務(wù)意識、規(guī)范的執(zhí)教行為、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量和較高的社會評價，學(xué)校整體形象大力提升。三、主要措施（一）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張宜新成員：童元生王秀枝龍芬鄭祥念王青枝領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、專項檢查、案件查處等工作；何宗興兼辦公室主任，負(fù)責(zé)資料的上報工作。（二）、落實“兩個責(zé)任”1.各盡其責(zé)。學(xué)校黨總支部擔(dān)負(fù)作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，學(xué)校紀(jì)檢干部擔(dān)負(fù)監(jiān)督責(zé)任，學(xué)校班子成員要加強協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實抓好分管部門和領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。2.建立學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)考核評價機制，并將考核結(jié)果納入教職工表彰獎勵、晉職晉級及績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。3、嚴(yán)肅責(zé)任追究。嚴(yán)格落實“一案雙查”、“一案多查”，對發(fā)生作風(fēng)方面重大問題的人員，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要分清集體責(zé)任和個人責(zé)任、主要責(zé)任和重要責(zé)任，嚴(yán)格實行倒查追責(zé)，對造成重大不良后果或負(fù)面影響的，要給予相關(guān)責(zé)任人的黨紀(jì)政紀(jì)處分。（三）、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.找準(zhǔn)突出問題。學(xué)校和個人要針對作風(fēng)方面突出問題的不同表現(xiàn)形式，認(rèn)真開展自查和意見征集，梳理排查存在的主要問題，建好臺賬，實行銷號管理。2.開展專項整治。按照梳理的問題臺賬，集中深入整治干部職工“走讀”、節(jié)假日值班脫崗、上班不在狀態(tài)、服務(wù)態(tài)度差、工作作風(fēng)漂浮等冷硬推拖和庸懶散浮的問題；深入治理干部職工不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、不按規(guī)定程序請銷假、遇到矛盾和問題上交的問題；深入整治接受服務(wù)對象宴請、違規(guī)收受禮品禮金的問題；深入整治違規(guī)有償補課、違規(guī)征訂、銷售和使用教輔材料的問題；深入整治利用職權(quán)在征訂教輔材料、采購學(xué)生副本和校服、購買學(xué)生保險以及項目招投標(biāo)等環(huán)節(jié)中收取各種名目的“勞務(wù)費”、“好處費”的問題；深入整治學(xué)生上學(xué)擇校擇班托關(guān)系、找熟人、請客送禮的問題；深入整治學(xué)?；窘ㄔO(shè)（維修、文化建設(shè)）不按程序操作、不按期提請審計，以及大宗物資采購不按程序報批和審計的問題；（四）深化源頭治理1.健全廉政教育機制。切實抓好常見廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的宣傳培訓(xùn)，經(jīng)過觀看影視資料、正反案件剖析等多種方式，督促干部職工敬畏法紀(jì)、弘揚正氣，警鐘常鳴。2.認(rèn)真落實建章立制。圍繞反對“四風(fēng)”和落實八項規(guī)定，建立健全改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng)、經(jīng)費管理、公務(wù)接待、基本建設(shè)、招標(biāo)采購、食堂經(jīng)營等規(guī)章制度。3.密切聯(lián)系群眾。廣泛聽取群眾意見，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。設(shè)置意見箱、網(wǎng)絡(luò)郵箱和群眾舉報電話，對群眾反映學(xué)校干部職工存在的問題及時調(diào)查處理。四、實施步驟作風(fēng)建設(shè)活動從4月下旬開展啟動，到12月底基本結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍（4月下旬）按照局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定活動實施方案。廣泛宣傳發(fā)動，講清楚深入開展作風(fēng)建設(shè)對于保障質(zhì)量提升，推進(jìn)重點工作，回應(yīng)人民關(guān)切的重要意義；開展作風(fēng)宣誓活動，把壓力傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢，迅速掀起活動熱潮。第二階段：聚焦問題，集中攻堅（5月上旬至10月底）1．認(rèn)真查擺問題。結(jié)合自身崗位實際，查找共性問題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過召開座談會、談心談話、發(fā)放征求意見表等形式，虛心聽取服務(wù)對象和群眾的意見建議，認(rèn)真查擺自身存在的個性問題。2．開展公開承諾。人人都是服務(wù)力量，事事關(guān)乎發(fā)展大局。全校教職工都要圍繞“打通服務(wù)最后一公里”作出公開承諾，踐行主題活動，自覺接受監(jiān)督，把作風(fēng)建設(shè)細(xì)化到日常工作、生活的各個環(huán)節(jié)。3．扎實開展整改。人人都要建立整改臺賬，既包括學(xué)校的共性問題，也包括結(jié)合工作所查找的個性問題。不同群體既要圍繞主題開展整改活動，又要聚焦查擺問題，深入剖析根源，堅持由易到難、標(biāo)本兼治，發(fā)揚“釘釘子”精神，做到“對照一條、整改一條，到位一條、銷號一條”，持續(xù)發(fā)力，步步為營，久久為功，確保真改實改改到位。10月31日前，學(xué)?？傊h政一把手的整改臺賬、公開承諾以及階段性工作總結(jié)報送局監(jiān)察室；教職工的相關(guān)材料由學(xué)校備案。第三階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固提升（11月上旬至12月底）對主題活動開展情況進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)，查漏補缺。堅持時間服從質(zhì)量、過程服從結(jié)果；整改不實、效果不佳的要堅決回爐補課。堅持邊抓整改邊建章立制，著眼治本、著眼預(yù)防、著眼長效，把作風(fēng)建設(shè)與全面深化教育改革結(jié)合起來，與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，總結(jié)提煉作風(fēng)建設(shè)過程中的好經(jīng)驗、好做法，并上升為制度規(guī)范，著力形成作風(fēng)建設(shè)長效機制，努力辦好人民滿意的教育。元月10日前，將活動總結(jié)逐級上報（上報方式同第二階段）。元月中旬，我校將結(jié)合“群眾滿意中小學(xué)”、“滿意、不滿意科站所”活動，采取聽匯報、查資料、召開座談會、組織群眾評議等方式，對作風(fēng)建設(shè)年活動情況進(jìn)行檢查考核。五、活動要求1、嚴(yán)肅紀(jì)律要求。全體教職工要自覺服從學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動積極地完成各項工作任務(wù)。對在作風(fēng)建設(shè)方面存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。對于放松要求、疏于管理，造成教職員工隊伍渙散、部門風(fēng)氣不正，妨礙中心工作的，學(xué)校將采取組織措施予以嚴(yán)肅處理；對于領(lǐng)導(dǎo)干部因個人作風(fēng)發(fā)生嚴(yán)重問題而導(dǎo)致工作明顯失誤、師生員工意見強烈或造成明顯不良影響的，要嚴(yán)肅追究其責(zé)任；對違反黨紀(jì)政紀(jì)的，要嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分。2、按時報送信息。注重活動開展過程中的資料收集和入卷歸檔，按