




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?員個(gè)人工?作總結(jié)范?本工作?以來(lái),在?項(xiàng)目部領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?下,在同?事的幫助?下,我能?盡心盡職?,全身心?的投入到?工作中,?盡自己的?全力履行?好統(tǒng)計(jì)員?工作職責(zé)?,刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí),努力?提高理論?知識(shí)和業(yè)?務(wù)工作水?平,并認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。把?自己多年?來(lái)在學(xué)校?所學(xué)到的?書(shū)本經(jīng)驗(yàn)?應(yīng)用在實(shí)?踐工作中?,并能夠?嚴(yán)于律己?,在同事?的關(guān)心、?支持和幫?助下,思?想、學(xué)習(xí)?和工作等?方面取得?了新的進(jìn)?步,現(xiàn)工?作總結(jié)如?下:一?、主要工?作情況:?1、強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)。我重?視加強(qiáng)理?論和業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?,在工作?中,堅(jiān)持?一邊工作?一邊學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身綜?合業(yè)務(wù)素?質(zhì)水平,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作業(yè)務(wù)?知識(shí),并?結(jié)合自己?在實(shí)際工?作中存在?的不足有?針對(duì)性地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?,并且認(rèn)?真翻閱了?《現(xiàn)場(chǎng)物?資管理實(shí)?施方案》?,明確了?統(tǒng)計(jì)員的?工作職責(zé)?。2、?在工作以?來(lái),我始?終堅(jiān)持嚴(yán)?格要求自?己,勤奮?努力,時(shí)?刻牢記在?自己平凡?而普通的?工作崗位?上,努力?做好本職?工作。在?具體工作?中,我努?力做好領(lǐng)?導(dǎo)交給的?每一個(gè)工?作,分清?輕重緩急?,科學(xué)安?排時(shí)間,?按時(shí)、按?質(zhì)、按量?完成任務(wù)?。3、?每天及時(shí)?、準(zhǔn)確按?《采購(gòu)合?同》或《?供貨協(xié)議?》的到貨?明細(xì)填寫(xiě)?《材料物?資統(tǒng)計(jì)表?》和《成?套設(shè)備統(tǒng)?計(jì)表》;?按照司機(jī)?提供的到?貨清單認(rèn)?真填寫(xiě)《?設(shè)備物資?統(tǒng)計(jì)表》?,將每天?的到貨情?況輸入到?《二期擴(kuò)?建工程管?理軟件(?P3系統(tǒng)?)》,再?將到貨記?錄通過(guò)S?Ql數(shù)據(jù)?庫(kù)軟件的?企業(yè)管理?器導(dǎo)入到?《中唐電?現(xiàn)場(chǎng)物資?管理系統(tǒng)?(miS?系統(tǒng))》?,并及時(shí)?作好數(shù)據(jù)?的備份。?4、每?隔兩天向?計(jì)劃設(shè)備?部和工程?部發(fā)送《?設(shè)備物資?統(tǒng)計(jì)表》?;每周作?好《現(xiàn)場(chǎng)?物資周報(bào)?》的統(tǒng)計(jì)?工作;每?個(gè)月將總?到貨車(chē)數(shù)?和總物資?重量與月?到貨車(chē)數(shù)?和物資重?量報(bào)給項(xiàng)?目經(jīng)理;?并在月初?將一個(gè)月?的到貨情?況統(tǒng)計(jì)到?《物資庫(kù)?存動(dòng)態(tài)盤(pán)?點(diǎn)表》,?并存檔。?5、在?設(shè)備廠家?和保管員?確認(rèn)設(shè)備?無(wú)問(wèn)題情?況下,及?時(shí)對(duì)照發(fā)?票作入庫(kù)?單,將發(fā)?票復(fù)印件?存檔,并?作好《入?庫(kù)單記錄?明細(xì)》。?6、在?作好統(tǒng)計(jì)?工作之后?,對(duì)項(xiàng)目?部的電腦?及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行定時(shí)維?護(hù),更新?系統(tǒng),更?新修復(fù)被?攻擊的i?e瀏覽器?,掃描系?統(tǒng)存在的?漏洞并進(jìn)?行修補(bǔ)和?安裝補(bǔ)丁?,定期對(duì)?操作系統(tǒng)?清理垃圾?和作Gh?ost備?份;解決?同事們?cè)?電腦上遇?到的所有?困難和存?在的問(wèn)題?。二、?存在的不?足1、?在工作中?,雖然我?不斷加強(qiáng)?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí),?努力使自?己在各方?面走向熟?練,但由?于自身學(xué)?識(shí)、能力?、思想、?心理素質(zhì)?等的局限?,導(dǎo)致在?平時(shí)的工?作中比較?死板、心?態(tài)放不開(kāi)?,工作起?來(lái)束手束?腳,對(duì)工?作中的一?些問(wèn)題沒(méi)?有全面的?理解與把?握。同時(shí)?由于個(gè)人?不愛(ài)說(shuō)話?,與同事?們尤其是?領(lǐng)導(dǎo)的溝?通和交流?很少,工?作目標(biāo)不?明確,并?且遇到問(wèn)?題請(qǐng)教不?多,沒(méi)有?做到虛心?學(xué)習(xí)。?2、身為?新時(shí)代的?大學(xué)生,?卻沒(méi)有青?年人應(yīng)有?的朝氣,?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、掌握?新東西不?夠。領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?基本都能?完成,但?自己不會(huì)?主動(dòng)牽著?工作走,?很被動(dòng),?而且缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?,獨(dú)立工?作能力不?足。在工?作中不夠?大膽,總?是在不斷?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中改變?工作方法?,而不能?在創(chuàng)新中?去實(shí)踐,?去推廣。?3、由?于進(jìn)了大?量的設(shè)備?,有時(shí)沒(méi)?有及時(shí)統(tǒng)?計(jì)到貨情?況,出現(xiàn)?累積現(xiàn)像?。對(duì)SQ?l數(shù)據(jù)庫(kù)?軟件沒(méi)有?作到按時(shí)?備份。網(wǎng)?絡(luò)線路不?規(guī)整沒(méi)有?及時(shí)進(jìn)行?處理。?這是我對(duì)?這段時(shí)間?工作的總?結(jié),說(shuō)的?不太多。?數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)員個(gè)人?工作總結(jié)?范本(二?)工作?以來(lái),在?項(xiàng)目部領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?下,在同?事的幫助?下,我能?盡心盡職?,全身心?的投入到?工作中,?盡自己的?全力履行?好統(tǒng)計(jì)員?工作職責(zé)?,刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí),努力?提高理論?知識(shí)和業(yè)?務(wù)工作水?平,并認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。把?自己多年?來(lái)在學(xué)校?所學(xué)到的?書(shū)本經(jīng)驗(yàn)?應(yīng)用在實(shí)?踐工作中?,并能夠?嚴(yán)于律己?,在同事?的關(guān)心、?支持和幫?助下,思?想、學(xué)習(xí)?和工作等?方面取得?了新的進(jìn)?步,現(xiàn)工?作總結(jié)如?下:一?、主要工?作情況:?1、強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)。我重?視加強(qiáng)理?論和業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?,在工作?中,堅(jiān)持?一邊工作?一邊學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身綜?合業(yè)務(wù)素?質(zhì)水平,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作業(yè)務(wù)?知識(shí),并?結(jié)合自己?在實(shí)際工?作中存在?的不足有?針對(duì)性地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?,并且認(rèn)?真翻閱了?《現(xiàn)場(chǎng)物?資管理實(shí)?施方案》?,明確了?統(tǒng)計(jì)員的?工作職責(zé)?。2、?在工作以?來(lái),我始?終堅(jiān)持嚴(yán)?格要求自?己,勤奮?努力,時(shí)?刻牢記在?自己平凡?而普通的?工作崗位?上,努力?做好本職?工作。在?具體工作?中,我努?力做好領(lǐng)?導(dǎo)交給的?每一個(gè)工?作,分清?輕重緩急?,科學(xué)安?排時(shí)間,?按時(shí)、按?質(zhì)、按量?完成任務(wù)?。3、?每天及時(shí)?、準(zhǔn)確按?《采購(gòu)合?同》或《?供貨協(xié)議?》的到貨?明細(xì)填寫(xiě)?《材料物?資統(tǒng)計(jì)表?》和《成?套設(shè)備統(tǒng)?計(jì)表》;?按照司機(jī)?提供的到?貨清單認(rèn)?真填寫(xiě)《?設(shè)備物資?統(tǒng)計(jì)表》?,將每天?的到貨情?況輸入到?《二期擴(kuò)?建工程管?理軟件(?P3系統(tǒng)?)》,再?將到貨記?錄通過(guò)S?QL數(shù)據(jù)?庫(kù)軟件的?企業(yè)管理?器導(dǎo)入到?《中唐電?現(xiàn)場(chǎng)物資?管理系統(tǒng)?(MIS?系統(tǒng))》?,并及時(shí)?作好數(shù)據(jù)?的備份。?4、每?隔兩天向?計(jì)劃設(shè)備?部和工程?部發(fā)送《?設(shè)備物資?統(tǒng)計(jì)表》?;每周作?好《現(xiàn)場(chǎng)?物資周報(bào)?》的統(tǒng)計(jì)?工作;每?個(gè)月將總?到貨車(chē)數(shù)?和總物資?重量與月?到貨車(chē)數(shù)?和物資重?量報(bào)給項(xiàng)?目經(jīng)理;?并在月初?將一個(gè)月?的到貨情?況統(tǒng)計(jì)到?《物資庫(kù)?存動(dòng)態(tài)盤(pán)?點(diǎn)表》,?并存檔。?5、在?設(shè)備廠家?和保管員?確認(rèn)設(shè)備?無(wú)問(wèn)題情?況下,及?時(shí)對(duì)照發(fā)?票作入庫(kù)?單,將發(fā)?票復(fù)印件?存檔,并?作好《入?庫(kù)單記錄?明細(xì)》。?6、在?作好統(tǒng)計(jì)?工作之后?,對(duì)項(xiàng)目?部的電腦?及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行定時(shí)維?護(hù),更新?系統(tǒng),更?新修復(fù)被?攻擊的I?E瀏覽器?,掃描系?統(tǒng)存在的?漏洞并進(jìn)?行修補(bǔ)和?安裝補(bǔ)丁?,定期對(duì)?操作系統(tǒng)?清理垃圾?和作Gh?ost備?份;解決?同事們?cè)?電腦上遇?到的所有?困難和存?在的問(wèn)題?。二、?存在的不?足1、?在工作中?,雖然我?不斷加強(qiáng)?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí),?努力使自?己在各方?面走向熟?練,但由?于自身學(xué)?識(shí)、能力?、思想、?心理素質(zhì)?等的局限?,導(dǎo)致在?平時(shí)的工?作中比較?死板、心?態(tài)放不開(kāi)?,工作起?來(lái)束手束?腳,對(duì)工?作中的一?些問(wèn)題沒(méi)?有全面的?理解與把?握。同時(shí)?由于個(gè)人?不愛(ài)說(shuō)話?,與同事?們尤其是?領(lǐng)導(dǎo)的溝?通和交流?很少,工?作目標(biāo)不?明確,并?且遇到問(wèn)?題請(qǐng)教不?多,沒(méi)有?做到虛心?學(xué)習(xí)。?2、身為?新時(shí)代的?大學(xué)生,?卻沒(méi)有青?年人應(yīng)有?的朝氣,?學(xué)習(xí)新知?識(shí)、掌握?新東西不?夠。領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?基本都能?完成,但?自己不會(huì)?主動(dòng)牽著?工作走,?很被動(dòng),?而且缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?,獨(dú)立工?作能力不?足。在工?作中不夠?大膽,總?是在不斷?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中改變?工作方法?,而不能?在創(chuàng)新中?去實(shí)踐,?去推廣。?3、由?于進(jìn)了大?量的設(shè)備?,有時(shí)沒(méi)?有及時(shí)統(tǒng)?計(jì)到貨情?況,出現(xiàn)?累積現(xiàn)像?。對(duì)SQ?L數(shù)據(jù)庫(kù)?軟件沒(méi)有?作到按時(shí)?備份。網(wǎng)?絡(luò)線路不?規(guī)整沒(méi)有?及時(shí)進(jìn)行?處理。?這是我對(duì)?這段時(shí)間?工作的總?結(jié),說(shuō)的?不太多。?但我認(rèn)為?用實(shí)際行?動(dòng)做出來(lái)?更有說(shuō)服?力。所以?在今后工?作中我將?努力奮斗?,無(wú)論自?己手頭的?工作有多?忙,都服?從公司領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排,遇?到工作困?難,及時(shí)?與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)?系匯報(bào),?并尋找更?好解決問(wèn)?題的辦法?,繼續(xù)鞏?固現(xiàn)有成?績(jī),針對(duì)?自身的不?足加以改?進(jìn),爭(zhēng)取?做的更好?。數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)員個(gè)?人工作總?結(jié)范本(?三)時(shí)?間如梭,?新年的鐘?聲即將敲?響。__?__年將?告別它的?光輝,_?___年?從容而至?。在這個(gè)?辭舊迎新?之際,第?一次嘗試?把自己在?這一年來(lái)?的行動(dòng)用?語(yǔ)言表達(dá)?。下面我?就做個(gè)簡(jiǎn)?單的總結(jié)?。一、?統(tǒng)計(jì)工作?1、每?日做好生?產(chǎn)一線職?工的個(gè)人?產(chǎn)量與次?品數(shù)據(jù)的?匯總與登?記,并間?斷性地抽?查相關(guān)數(shù)?據(jù)是否準(zhǔn)?確;2?、每月匯?總并公布?職工的出?勤、個(gè)人?產(chǎn)量、次?品等。做?好產(chǎn)量月?報(bào)表上報(bào)?生產(chǎn)經(jīng)理?和財(cái)務(wù)部?門(mén),包括?生產(chǎn)車(chē)間?和包裝車(chē)?間;3?、每月月?底進(jìn)行一?次徹底的?盤(pán)庫(kù),主?要有原材?料、輔料?、半成品?、成品。?整理分析?數(shù)據(jù)后上?交財(cái)務(wù)部?等相關(guān)部?門(mén);4?、每月將?生產(chǎn)部各?種人員流?動(dòng)情況及?考勤,獎(jiǎng)?罰,請(qǐng)假?等數(shù)據(jù)匯?總上報(bào)行?政人事部?;5、?協(xié)助人事?部門(mén)招聘?、登記求?職人員信?息,刊出?宣傳櫥窗?;6、?配合生產(chǎn)?部發(fā)布和?修改各類(lèi)?制度、通?知、考核?等;7?、自從公?司實(shí)行免?費(fèi)餐以后?,每日進(jìn)?行就餐人?數(shù)統(tǒng)計(jì);?8、年?底將部分?數(shù)據(jù)用表?格的形式?進(jìn)行匯總?與分析。?主要有《?年度原材?料消耗表?》、《年?度生產(chǎn)表?》、《年?度成品包?裝產(chǎn)量表?》。二?、___?_的工作?計(jì)劃努?力完成本?職工作之?余,學(xué)習(xí)?更多有關(guān)?財(cái)務(wù)、統(tǒng)?計(jì)方面的?知識(shí),以?提升自己?專業(yè)學(xué)識(shí)?。積極?參加一些?和專業(yè)有?關(guān)的培訓(xùn)?,有效提?高對(duì)統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)的準(zhǔn)?確性,并?做好數(shù)據(jù)?的登記與?分析。?三、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)與不?足之處?____?年,在原?有的各種?統(tǒng)計(jì)報(bào)表?基礎(chǔ)上,?對(duì)一些沒(méi)?有實(shí)際意?義的表格?作了改進(jìn)?,并對(duì)統(tǒng)?計(jì)數(shù)字的?準(zhǔn)確性進(jìn)?行了加強(qiáng)?。但也存?在著不少?問(wèn)題,尤?為突出的?是“食堂?就餐人數(shù)?的統(tǒng)計(jì)”?問(wèn)題。由?于如今在?廠職工按?部門(mén)劃分?,人員變?動(dòng)情況很?難在同一?時(shí)間最準(zhǔn)?確地掌握?,給每日?的上報(bào)帶?來(lái)很大的?麻煩。為?此經(jīng)過(guò)一?系列的改?進(jìn)與調(diào)整?,我們將?專屬部門(mén)?專職人員?上報(bào)簽字?認(rèn)可,希?望能夠起?到更準(zhǔn)確?更及時(shí)的?統(tǒng)計(jì)。_?___月?份最多統(tǒng)?計(jì)人數(shù)相?差了__?__人,?為此我也?做了檢討?。有人反?映人數(shù)統(tǒng)?計(jì)方面存?在問(wèn)題,?那是否職?工產(chǎn)量也?是如此。?關(guān)于這個(gè)?問(wèn)題是我?統(tǒng)計(jì)中的?疏忽,但?產(chǎn)量我可?以大膽地?說(shuō),不是?百分之百?的正確,?卻有__?__%的?準(zhǔn)確!工?作中經(jīng)常?會(huì)出現(xiàn)這?樣那樣的?問(wèn)題,我?們要勇于?正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 18760-2025消費(fèi)品售后服務(wù)方法與要求
- 下水井維修合同范本
- 供應(yīng)合同范本長(zhǎng)期
- 2025年吐魯番怎么考貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 住宅綠化養(yǎng)護(hù)合同范本
- 醫(yī)療健康服務(wù)合同范本
- 個(gè)體工商退股合同范本
- 助理編輯聘約合同范本
- 蘇州代建合同范本
- 公司改造施工合同范本
- 中央2025年中國(guó)科協(xié)所屬單位招聘社會(huì)在職人員14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解-1
- 圓柱的表面積(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 《神經(jīng)系統(tǒng)MRI解讀》課件
- 2024年江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年學(xué)校春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話致辭 (匯編11份)
- 中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法實(shí)施條例培訓(xùn)課件
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考英語(yǔ)試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí) CCAA年度確認(rèn) 試題與答案
- 2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 機(jī)構(gòu)占比分時(shí)指標(biāo)(升級(jí)版)源碼作者:羅克hq
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論