新教師班主任總結(jié)三年級樣本（2篇）

第4頁共4頁新教師班?主任總結(jié)?三年級樣?本1、?樹立榜樣?，在本期?中，我將?針對學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力較低這?一實(shí)際情?況，采取?以閱讀使?其進(jìn)步的?方法，加?強(qiáng)對學(xué)生?的訓(xùn)練，?使學(xué)生學(xué)?習(xí)能力得?到提高。?2、加?強(qiáng)了與學(xué)?生的思想?交流，激?發(fā)了其上?進(jìn)心，進(jìn)?而取得了?較好的教?育教學(xué)效?果，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績。?3、實(shí)?行了“一?對一”的?幫助措施?，讓學(xué)習(xí)?較好的學(xué)?生幫助學(xué)?習(xí)較困難?的學(xué)生，?最終達(dá)到?了共同進(jìn)?步的教育?目的。?4、采用?了分層次?管理的方?法，把班?上的學(xué)生?根據(jù)不同?的愛好和?習(xí)慣，分?成了不同?的小組，?重點(diǎn)分類?輔導(dǎo)和發(fā)?展其特長?，做到了?因材施教?。積極?開展豐富?的文體活?動。1?、通過學(xué)?校開展的?“國旗下?的講話”?教育活動?和本班開?展的少先?隊(duì)活動，?讓同學(xué)們?端正了思?想，明白?了少先隊(duì)?員是__?__少年?先鋒隊(duì)組?織，是_?___強(qiáng)?大后備生?力軍。?2、培養(yǎng)?了他們的?綜合能力?，培養(yǎng)愛?國、愛黨?、愛集體?的思想素?質(zhì)，處處?樹立先鋒?模范作用?。3、?在開展少?先隊(duì)活動?時(shí)，給同?學(xué)講解了?少先隊(duì)組?織的優(yōu)越?性，特別?是對于非?少先隊(duì)員?，向他們?宣傳少先?隊(duì)組織的?先進(jìn)性，?鼓勵(lì)他們?向少先隊(duì)?組織靠攏?。4、?本學(xué)期我?班積極組?織學(xué)生參?加慶?！?六·一”?活動，豐?富了學(xué)生?的課余生?活，增強(qiáng)?的學(xué)生的?參與意識?，在活動?中，學(xué)生?敢于表現(xiàn)?自己，積?極投身于?活動中，?取得了較?好的成績?。5、?學(xué)生思想?端正，品?德較好，?我班在學(xué)?校每周組?織評比的?(課間操?、眼保健?操和衛(wèi)生?評比)班?級中，多?次獲“優(yōu)?秀班級”?稱號，增?強(qiáng)了學(xué)生?榮譽(yù)感，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性。?差生轉(zhuǎn)化?工作。?關(guān)心、鼓?勵(lì)差生，?用好學(xué)生?帶動差生?。本班優(yōu)?生少，學(xué)?困生多，?為了能更?好地輔導(dǎo)?學(xué)困生，?我實(shí)行“?小老師”?責(zé)任制，?組織一帶?一或一帶?多的學(xué)習(xí)?小組，及?時(shí)表揚(yáng)平?時(shí)有進(jìn)步?的學(xué)生，?包括做好?事、上課?認(rèn)真聽講?、發(fā)言積?極、書寫?工整正確?等。讓他?們嘗試表?揚(yáng)的滋味?，感覺到?同學(xué)們羨?慕的眼光?，以增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的自?信心，正?確地認(rèn)識?和評價(jià)自?己。經(jīng)常?跟差生交?流，讓他?不經(jīng)意間?說出自己?的想法和?做法，這?時(shí)候就可?以幫助他?，形成一?點(diǎn)點(diǎn)壓力?，好象老?師在關(guān)注?著他，他?就會百倍?的信心來?完成自己?的學(xué)習(xí)任?務(wù)。做?好家訪工?作。老?師要教好?學(xué)生，除?了做好校?內(nèi)的.教?育、管理?外，還要?做好校外?的工作，?要與家長?聯(lián)系，取?得家長協(xié)?助，才能?把學(xué)生教?育好。平?時(shí)我都注?意做好這?個(gè)工作，?特別是那?些頑皮、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?不太好的?同學(xué)，更?要與家長?共同管教?。存在?的不足?我班的教?育教學(xué)工?作雖然取?得了很好?的成績，?但還存在?很多不足?之處，在?工作中還?有很多缺?陷，本班?將在以后?的工作中?，揚(yáng)長避?短，力爭?把工作做?得更好。?新教師?班主任總?結(jié)三年級?樣本（二?）為了?今后更好?地開展班?主任工作?，現(xiàn)對本?學(xué)期班主?任工作總?結(jié)如下：?一、把?握班級狀?況?；?本狀況：?我班底子?薄，原先?是大家都?不愿意接?任這個(gè)班?的班主任?，經(jīng)過上?學(xué)期的整?頓，班風(fēng)?學(xué)風(fēng)有很?大好轉(zhuǎn)，?全班共有?____?人，有近?____?人無心向?學(xué)，紀(jì)律?散慢，上?課經(jīng)常睡?覺、遲到?也較為嚴(yán)?重，有兩?個(gè)曾有過?頂撞老師?的行為，?還有一些?自理生活?的潛力較?差。這些?都給管理?好這個(gè)班?級帶來了?較大的阻?力。二?、進(jìn)一步?完善班級?管理建設(shè)?。本學(xué)?期重新透?過民主選?舉新班委?和團(tuán)支委?人選，在?入圍學(xué)生?中指定人?選組成新?班委、團(tuán)?支委，制?定班級管?理量化評?估積分細(xì)?則(獎懲?條例)，?對班干部?進(jìn)行定期?培訓(xùn)指導(dǎo)?，充分利?用班會課?對學(xué)生進(jìn)?行思想教?育和學(xué)法?指導(dǎo)。但?在物色確?定的班干?部中，部?分工作態(tài)?度不夠認(rèn)?真，工作?潛力不突?出，中途?更換了兩?名班委。?實(shí)行值日?班委制度?，經(jīng)過半?個(gè)多學(xué)期?的努力逐?漸培養(yǎng)出?一批工作?潛力強(qiáng)、?職責(zé)心強(qiáng)?、威信高?的班干部?，并進(jìn)一?步帶動了?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。?實(shí)行安全?、賭博一?票否決制?，嚴(yán)禁學(xué)?生下溝河?游泳和聚?眾賭博。?這些制度?的實(shí)施都?收到較大?的成效，?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)都有較?大的轉(zhuǎn)變?。三、?抓典型，?以點(diǎn)帶面?以點(diǎn)補(bǔ)面?。本班?學(xué)生特點(diǎn)?是兩極分?化：成績?兩極化，?思想也兩?極化，個(gè)?性是雙差?生較多。?所以要管?理好這個(gè)?班，首要?的工作就?是如何發(fā)?揮優(yōu)等生?的榜樣作?用和教化?差生，即?抓好典型?。對學(xué)生?因材施教?，分批集?中進(jìn)行指?導(dǎo)教育，?主要分為?四種類型?：雙優(yōu)生?(成績思?想都好的?)、中等?生、成績?差的、雙?差生。對?雙優(yōu)生還?需多關(guān)心?和鼓勵(lì)，?對雙差生?實(shí)行及時(shí)?鼓勵(lì)和嚴(yán)?格要求、?獎罰分明?相結(jié)合。?四、質(zhì)?量檢查成?績的正確?歸因及對?策1、?壓力過大?，焦慮過?高。因上?學(xué)期大部?學(xué)生成績?有較大的?提高，考?前擔(dān)憂考?不出以前?的成績，?給自己過?大壓力，?導(dǎo)致考試?時(shí)焦慮過?高，發(fā)揮?不好。?2、學(xué)習(xí)?興趣和熱?情有所降?低。平時(shí)?自覺性不?夠強(qiáng)，課?堂回答問?題用心性?不高，不?善于思考?。3、?準(zhǔn)備不足