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第9頁(yè)共9頁(yè)翻譯個(gè)人?年終工作?總結(jié)20?23年范?本自_?___月?____?日入職軍?工事業(yè)部?以來(lái),不?知不覺(jué)已?有一年,?時(shí)光如梭?,回首這?一年,有?工作時(shí)的?忙碌,也?有與同事?合作時(shí)的?愉快,更?有來(lái)自領(lǐng)?導(dǎo)的敦敦?教導(dǎo)與關(guān)?懷。在這?一年里,?我不僅在?公司里學(xué)?到了全新?的東西,?也從同事?及領(lǐng)導(dǎo)身?上學(xué)到了?珍貴的做?事態(tài)度與?作人原則?。這一年?對(duì)我來(lái)說(shuō)?不僅僅意?味著時(shí)間?流逝,更?意味著我?職場(chǎng)生涯?的開(kāi)端,?在這幾個(gè)?月里我從?一個(gè)不諳?世事的學(xué)?生漸漸轉(zhuǎn)?變?yōu)槁殘?chǎng)?的一員。?現(xiàn)將今年?以來(lái)的工?作主要總?結(jié)如下:?一、參?加培訓(xùn)及?學(xué)習(xí)規(guī)章?體系進(jìn)?入公司以?后,參加?了多種培?訓(xùn),包括?安全培訓(xùn)?,ISO?9000?質(zhì)量管理?體系培訓(xùn)?等,同時(shí)?參加了_?___次?關(guān)于核安?全文化的?考試以及?____?次關(guān)于I?SO90?00質(zhì)量?管理體系?的考試。?經(jīng)過(guò)相關(guān)?培訓(xùn)以及?相應(yīng)的考?試,我很?快融入到?了公司的?大環(huán)境中?,讓我明?白除了干?好翻譯的?本職工作?的同時(shí),?也應(yīng)該將?安全問(wèn)題?以及相關(guān)?體系重視?起來(lái)。尤?其是安全?培訓(xùn),讓?我深深感?受到安全?對(duì)于每一?個(gè)人,對(duì)?于一個(gè)項(xiàng)?目,甚至?對(duì)于整個(gè)?公司來(lái)說(shuō)?都是至關(guān)?重要、缺?一不可的?。所以,?對(duì)于任何?人,無(wú)論?身在何處?,“安全?第一”的?概念始終?需要放在?第一位。?二、翻?譯工作?根據(jù)工作?的具體要?求,日常?翻譯工作?主要有三?方面:?其一是與?國(guó)外公司?來(lái)往的郵?件。其?二是機(jī)器?使用說(shuō)明?及相關(guān)內(nèi)?容。其?三是協(xié)助?各部門(mén)進(jìn)?行翻譯工?作。在?翻譯工作?中,我始?終以精益?求精的態(tài)?度,一絲?不茍的精?神對(duì)待每?一個(gè)語(yǔ)句?。機(jī)械行?業(yè)的一些?技術(shù)以及?專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)?對(duì)于我這?個(gè)初入機(jī)?械行業(yè)的?人來(lái)說(shuō),?是必須攻?克的難題?,每每遇?到不懂的?內(nèi)容,我?便利用網(wǎng)?絡(luò)或者詢?問(wèn)同事的?方法來(lái)了?解其含義?,再將其?譯為英文?,以求遵?從原文意?思。某些?不懂或者?較難的語(yǔ)?句,則字?斟句酌,?反復(fù)推敲?每一字,?直到滿意?為止。同?一原文,?不同譯文?,通過(guò)反?復(fù)斟酌,?盡可能地?選擇更加?貼切的譯?法。三?、擴(kuò)大學(xué)?習(xí)范圍?通過(guò)切身?的經(jīng)驗(yàn),?我深知作?為一名合?格的職場(chǎng)?人才,單?單提升專(zhuān)?業(yè)技能是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。所以?,除了專(zhuān)?業(yè)學(xué)習(xí)外?,在作人?做事方面?,我也加?強(qiáng)了學(xué)習(xí)?。來(lái)到核?電軍工事?業(yè)部后,?我積極主?動(dòng)地參與?公司組織?的各項(xiàng)學(xué)?習(xí)活動(dòng),?在工作當(dāng)?中向同事?虛心請(qǐng)教?,大到為?人做事嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?,小到辦?公設(shè)備的?使用,這?幾個(gè)月我?從未放棄?學(xué)習(xí)的任?一時(shí)機(jī)。?唯有學(xué)習(xí)?,才能發(fā)?現(xiàn)自己的?不足。經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間的.學(xué)?習(xí),我對(duì)?自己的工?作有了一?個(gè)全新的?理解:精?于專(zhuān)業(yè)但?又不局限?于專(zhuān)業(yè)。?到現(xiàn)在為?止,我已?熟悉了本?部門(mén)的.?工作,在?日常生活?中也能夠?奉獻(xiàn)出自?己的一份?力量。?四、對(duì)待?不足之處?入一行?,愛(ài)一行?。這是我?當(dāng)前最深?刻的體會(huì)?。進(jìn)入機(jī)?械行業(yè)、?掌握職場(chǎng)?技能對(duì)于?我來(lái)說(shuō)是?一條漫長(zhǎng)?而又充滿?吸引力的?道路。我?深知自己?身上的不?足之處,?這些不足?讓我警醒?,但是我?相信在自?己的努力?之下以及?領(lǐng)導(dǎo)同事?的幫助引?導(dǎo)下,我?一定會(huì)成?為一名合?格的為公?司所用的?人才。?最后,感?謝公司為?我提供這?個(gè)平臺(tái),?同時(shí)感謝?軍工事業(yè)?部的領(lǐng)導(dǎo)?和同事對(duì)?我的栽培?和幫助,?讓我不斷?成熟與進(jìn)?步。相信?在以后的?日子里,?我會(huì)在這?個(gè)平臺(tái)上?盡我所能?,為公司?的更加輝?煌盡一份?力量!?翻譯個(gè)人?年終工作?總結(jié)20?23年范?本(二)?從業(yè)以?來(lái),僅就?而言,做?得還算進(jìn)?退自如。?當(dāng)初興趣?使然,毅?然決然半?路出家做?了翻譯,?現(xiàn)在想來(lái)?,有些沖?動(dòng)和冒險(xiǎn)?,但應(yīng)該?說(shuō)這是一?次正確的?選擇。走?到今天,?除了機(jī)遇?外,應(yīng)該?還有其必?然性。我?擬從一個(gè)?非語(yǔ)言專(zhuān)?業(yè)譯者的?角度談?wù)?自己對(duì)翻?譯工作的?理解和認(rèn)?識(shí)。一?、選準(zhǔn)方?向,打好?基礎(chǔ)有?些人認(rèn)為?,只有外?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的?才能做好?翻譯,翻?譯就是翻?譯文學(xué)作?品。在世?界經(jīng)濟(jì)文?化交流日?益頻繁的?今天,這?種看法顯?然是不全?面的。從?翻譯需求?來(lái)看,主?要還是實(shí)?用類(lèi)翻譯?,如科技?、財(cái)經(jīng)、?法律等。?具體到某?一翻譯類(lèi)?別,如果?沒(méi)有深厚?的經(jīng)驗(yàn)積?累或者相?應(yīng)的專(zhuān)業(yè)?知識(shí),想?勝任愉快?是不太可?能的。所?以我建議?翻譯新手?在從業(yè)伊?始就應(yīng)該?結(jié)合自己?的興趣、?特長(zhǎng)、專(zhuān)?業(yè)背景等?,選擇一?個(gè)翻譯主?攻方向。?經(jīng)營(yíng)某類(lèi)?翻譯久了?,不僅質(zhì)?量有保障?,速度也?能上得去?,從成本?效益角度?來(lái)看,是?相當(dāng)劃算?的。以?我相對(duì)熟?悉的法律?翻譯為例?,我中英?文法律文?本的閱讀?量至少達(dá)?到百萬(wàn)的?數(shù)量級(jí)。?閱讀可以?幫助我了?解法律概?念、原理?,不同法?律文本的?風(fēng)格,甚?至對(duì)法律?推理也有?所了解。?有了閱讀?積累,應(yīng)?對(duì)實(shí)際工?作的時(shí)候?,就能比?較輕松自?如。對(duì)我?來(lái)說(shuō),翻?譯工作最?難的部分?不在實(shí)際?做翻譯,?而在做知?識(shí)儲(chǔ)備。?一方面,?我想加強(qiáng)?對(duì)某一法?律領(lǐng)域的?了解,做?到翻譯時(shí)?心中有數(shù)?,不會(huì)稀?里糊涂;?另一方面?,我要根?據(jù)公司業(yè)?務(wù)的發(fā)展?,閱讀相?關(guān)材料。?這種準(zhǔn)備?工作量之?大,有時(shí)?令人心生?畏懼。?我心目中?最理想的?翻譯人才?模式是專(zhuān)?業(yè)知識(shí)+?語(yǔ)言能力?,我甚至?覺(jué)得現(xiàn)在?的翻譯碩?士教育也?應(yīng)該有一?定的針對(duì)?性。比如?說(shuō),如果?培養(yǎng)方向?以財(cái)經(jīng)為?主,則可?以考慮開(kāi)?設(shè)基本的?財(cái)經(jīng)、金?融雙語(yǔ)課?程。二?、學(xué)會(huì)研?究,體現(xiàn)?專(zhuān)業(yè)我?們閱讀中?文文本時(shí)?,如果遇?到不太理?解的詞語(yǔ)?、概念,?可以跳過(guò)?去,甚至?整段整段?地跳,或?者知道個(gè)?大概就可?以了。但?是,要將?中文譯成?英文,遇?到這種情?況,就算?想跳也不?能跳,否?則還要翻?譯做什么??翻譯的?價(jià)值從何?體現(xiàn)?這?時(shí)翻譯就?要做研究?。不是簡(jiǎn)?單地查一?查典、搜?一搜網(wǎng)絡(luò)?,而是要?準(zhǔn)確理解?相關(guān)詞語(yǔ)?的確切內(nèi)?涵,必要?時(shí)甚至要?閱讀相關(guān)?的英語(yǔ)語(yǔ)?篇,了解?它在具體?語(yǔ)境中的?運(yùn)用。研?究的層次?不局限于?詞語(yǔ),還?可以上升?到語(yǔ)篇。?比如,我?就在互聯(lián)?網(wǎng)上找過(guò)?十個(gè)版本?左右的英?文保密協(xié)?議,找過(guò)?多個(gè)版本?的英文起?訴狀,研?究它們語(yǔ)?篇風(fēng)格和?實(shí)質(zhì)內(nèi)容?的異同。?有時(shí)聽(tīng)?人感慨說(shuō)?,翻譯到?了一定階?段,就會(huì)?遭遇瓶頸?。我認(rèn)為?,解決這?一問(wèn)題的?辦法就是?不斷學(xué)習(xí)?和研究。?舉例來(lái)說(shuō)?,如果時(shí)?事新聞漢?譯英的時(shí)?候遇到困?難,我們?可以閱讀?國(guó)內(nèi)外的?多種相關(guān)?報(bào)刊雜志?,一定可?以找到多?種可供借?鑒的譯法?,并通過(guò)?比較,判?斷出最優(yōu)?譯法。?三、注重?細(xì)節(jié),精?益求精?翻譯工作?最終體現(xiàn)?為譯入語(yǔ)?的句句,?甚至標(biāo)點(diǎn)?符點(diǎn)上。?在細(xì)節(jié)方?面(特別?是標(biāo)點(diǎn)符?號(hào)和空格?),本地?化翻譯做?得非常好?,我覺(jué)得?可以向全?行業(yè)推廣?。同一?原文,不?同譯文,?如何分出?譯文的優(yōu)?劣高下??假設(shè)兩個(gè)?譯者的水?平非常接?近,有時(shí)?候,一兩?個(gè)關(guān)鍵詞?的處理,?就能看出?譯者下了?多大功夫?。比如,?appr?oval?作為可數(shù)?名詞,在?一定語(yǔ)境?下是表示?“批準(zhǔn)件?”的,甚?至可以結(jié)?合具體交?易細(xì)化為?“批件”?、“批文?”或“批?函”。又?如rev?iew,?律師re?view?一個(gè)文件?,可以說(shuō)?是“審閱?”;審計(jì)?師rev?iew一?個(gè)賬目,?實(shí)際上是?在“復(fù)核?”;上司?對(duì)下屬做?perf?orma?ncer?evie?w,實(shí)際?是對(duì)下屬?的工作表?現(xiàn)做“評(píng)?價(jià)”。再?如,一定?語(yǔ)境下,?issu?e到底是?“簽發(fā)”?還是“頒?發(fā)”,a?ppro?ve到底?是“批準(zhǔn)?”還是“?核準(zhǔn)”??考慮到動(dòng)?作主體、?搭配習(xí)慣?等,應(yīng)該?還是存在?最優(yōu)譯法?的。四?、題外話?常聽(tīng)見(jiàn)?同行抱怨?,說(shuō)翻譯?不被理解?,不受重?視。我以?為解決之?道在于,?一方面,?翻譯從業(yè)?者要主動(dòng)?向業(yè)外人?士解釋說(shuō)?明翻譯工?作的難處?,為自己?、為行業(yè)?爭(zhēng)取理解?、贏得尊?重;另一?方面,也?是更重要?的,我們?要做好自?己的工作?,讓人知?道,專(zhuān)業(yè)?翻譯做出?來(lái)的東西?就是專(zhuān)業(yè)?,成為一?個(gè)專(zhuān)業(yè)翻?譯并不容?易,需要?付出很多?。翻譯?個(gè)人年終?工作總結(jié)?2023?年范本(?三)臨?近畢業(yè)的?最后半年?,是我們?真正實(shí)習(xí)?生活的開(kāi)?始,是匯?報(bào)我們這?三年來(lái)在?學(xué)校學(xué)習(xí)?成果的開(kāi)?始,是步?入社會(huì)大?展宏圖的?開(kāi)始……?參加了多?場(chǎng)的招聘?會(huì)、面試?了多家的?公司、衡?量了多方?面的因素?,我選擇?了這家公?司開(kāi)始我?的實(shí)習(xí)生?涯。懷著?興奮、激?動(dòng)地心情?,早早的?踏上上班?的公車(chē),?呼吸著清?晨新鮮的?空氣,憧?憬著新的?一天。來(lái)?到公司陌?生的環(huán)境?、陌生的?人和事,?讓我感覺(jué)?有點(diǎn)拘謹(jǐn)?,努力讓?自己的微?笑減少言?語(yǔ)上的笨?拙。第?一天并不?像我想象?的那樣,?由人事經(jīng)?理帶我們?熟悉公司?的環(huán)境,?結(jié)識(shí)新的?同事。大?家似乎都?很忙,可?能現(xiàn)在是?業(yè)務(wù)的旺?季吧。實(shí)?習(xí)的第一?周,并沒(méi)?有像我們?想象的那?樣,有什?么業(yè)務(wù)性?的工作讓?我們著手?。我們只?是簡(jiǎn)單的?分配到一?些事務(wù)性?的工作,?如整理文?檔、記錄?一些舊的?文案等等?。然后利?用中午休?息的時(shí)間?結(jié)識(shí)了一?些新的同?事,熟悉?了公司的?環(huán)境。這?時(shí)才真正?體會(huì)到了?理想與現(xiàn)?實(shí)之間的?差距。但?是,很快?的,心里?的小失落?就被工作?的繁忙給?填補(bǔ)了。?經(jīng)過(guò)了?一個(gè)禮拜?的實(shí)習(xí),?我也漸漸?地開(kāi)始從?事一些公?司需要的?文件翻譯?。當(dāng)然,?那些與日?企之間的?業(yè)務(wù)合同?了什么的?還是不可?能經(jīng)過(guò)我?這樣的"?菜鳥(niǎo)"的?手的。我?翻譯的只?是一些公?司要提供?給對(duì)方的?我們的資?格認(rèn)證等?的文件,?還有一些?禮節(jié)性的?文件。由?于這些東?西基本都?是可以套?用格式的?,所以也?沒(méi)有什么?太大的壓?力,只要?認(rèn)真去做?了,就還?是很簡(jiǎn)單?的。但是?更多的時(shí)?候依然還?是在做內(nèi)?勤的一些?雜活。雖?然有些灰?心,但是?相對(duì)于公?司其他一?些非本科?的還要下?廠房進(jìn)行?廠房線上?實(shí)習(xí)的實(shí)?習(xí)生來(lái)說(shuō)?,已經(jīng)算?是受到照?顧的了。?而且這個(gè)?應(yīng)該也是?所有的實(shí)?習(xí)生要走?過(guò)的一條?必然之路?吧。所?以也抱怨?不了什么?。只是盡?力做好自?己的本分?工作,多?向那些前?輩問(wèn)問(wèn),?多學(xué)學(xué),?希望可以?盡快地進(jìn)?入真正的?實(shí)習(xí)狀態(tài)?。當(dāng)然,?偶爾的一?兩個(gè)時(shí)候?還是依然?有真正派?上用場(chǎng)的?時(shí)候。在?進(jìn)公司一?個(gè)多星期?的時(shí)候,?一個(gè)日企?客戶突然?打來(lái)咨詢?電話。由?于沒(méi)有其?他人可以?接,我就?硬著頭皮?接了。雖?然有點(diǎn)磕?磕絆絆的?,但是好?歹還是了?解的對(duì)方?的意圖,?在解釋了?當(dāng)時(shí)的狀?況之后定?下了下次?面談的時(shí)?間與地點(diǎn)?,讓我真?正感受了?一把外語(yǔ)?業(yè)務(wù)咨詢?顧問(wèn)的感?覺(jué)。兩?周的翻譯?實(shí)習(xí)結(jié)束?了,在這?兩周里,?自己也體?驗(yàn)到了什?么是獲得?知識(shí)與成?就的喜悅?,也感受?到了路途?的辛苦和?天氣的難?耐,但這?一切都是?這兩周自?己親身體?驗(yàn)而得來(lái)?的感受,?我感到很?幸運(yùn)學(xué)校?能夠給我?們安排了?這次翻譯?實(shí)習(xí),也?很感激老?師不辭辛?苦地準(zhǔn)備?,讓我有?了課堂之?外的很多?收獲。?第一次實(shí)?戰(zhàn)我們跟?隨我們學(xué)?校的土木?專(zhuān)業(yè)的同?學(xué)們,經(jīng)?過(guò)長(zhǎng)途跋?涉參觀了?我們沈陽(yáng)?著名的,?耳熟能詳?的長(zhǎng)青橋?,富民橋?,雖然平?時(shí)我坐車(chē)?總會(huì)從這?兩座橋上?通過(guò),但?是從來(lái)沒(méi)?有機(jī)會(huì)認(rèn)?真的仔細(xì)?的研究這?兩座橋的?結(jié)構(gòu)也好?,外觀也?好。今天?我們步行?了將近兩?個(gè)小時(shí)來(lái)?到長(zhǎng)青橋?和富民橋?下,有我?們專(zhuān)業(yè)的?老師為我?們講解這?兩座橋的?結(jié)構(gòu),材?質(zhì)以及它?悠久的歷?史,讓我?受益匪淺?。雖然天?氣無(wú)比炎?熱,但是?很高興能?有這樣的?機(jī)會(huì)來(lái)真?正的認(rèn)識(shí)?了解我們?身邊的橋?。也了解?到了很多?非我們本?專(zhuān)業(yè)的知?識(shí),橋的?總類(lèi),橋?的發(fā)展的?歷史,橋?的材料的?逐步發(fā)展?等等,這?樣很快一?上午的時(shí)?間就過(guò)去?了,我也?學(xué)到了很?多東西,?雖然很累?很熱,但?我覺(jué)得很?值得。?第二次實(shí)?戰(zhàn)才是我?們英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)的學(xué)生?真正的實(shí)?戰(zhàn)體驗(yàn),?我們的口?譯老師,?袁理老師?為我們的?口譯實(shí)踐?花費(fèi)了很?多精力,?為我們能?夠足夠真?實(shí)的感受?口譯現(xiàn)場(chǎng)?的環(huán)境氛?圍,為我?們請(qǐng)來(lái)了?我們的外?教一家人?,為我們?模擬口譯?現(xiàn)場(chǎng),那?天真的很?緊張,一?想到要真?的要去進(jìn)?行實(shí)戰(zhàn)翻?譯,就會(huì)?很緊張,?我也花了?很多的時(shí)?間進(jìn)行準(zhǔn)?備,為了?不辜負(fù)老?師的苦心?,那天的?活動(dòng)很成?功,自己?也終于真?正的體驗(yàn)?了口譯工?作者們的?工作性質(zhì)?,口譯員?所必須具?備的素質(zhì)?,對(duì)于自?己來(lái)說(shuō)都?是極大的?挑戰(zhàn),但?是我對(duì)自?己很有信?心。通?過(guò)這次的?實(shí)習(xí)活動(dòng)?,自己真?的收益了?很多,我?先核心通?過(guò)這次翻?譯實(shí)習(xí),?對(duì)于自己?今后的學(xué)?習(xí)或者工?作都有很?大的幫助?,我會(huì)積?極吸取這?次實(shí)習(xí)的?一切,為?自己今后?的學(xué)習(xí)工
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