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文檔簡介
第業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃合集(3篇)
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃合集(通用3篇)
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃合集篇1
為加強城市管理行政執(zhí)法隊伍建設(shè),提高行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),提升依法行政的能力和水平,適__市管理執(zhí)法不斷發(fā)展的新形勢,根據(jù)《__縣城管局20__年工作要點》并結(jié)合工作實際,特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)原則
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強城市管理相關(guān)法律法規(guī)知識學(xué)習(xí),進一步增強執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),進一步提升城管執(zhí)法形象,努力建設(shè)一支公正、廉潔、高效、文明的城管執(zhí)法隊伍。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點
(一)學(xué)法培訓(xùn)重點內(nèi)容
1.行政法學(xué)(《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政強制法》等);
2.其它涉及城市管理的法律法規(guī)(市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃、公安交通、環(huán)境保護、工商行政管理等方面的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定);
3.執(zhí)法業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(行政執(zhí)法案例分析、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書使用、案卷管理等);
4.政治理論學(xué)習(xí)(包括十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀、時事政治和內(nèi)部管理各項規(guī)章制度);
5.執(zhí)法禮儀及文明規(guī)范執(zhí)法培訓(xùn)。
(二)其他業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點內(nèi)容
1.示范路、示范社區(qū)創(chuàng)建、省城市管理優(yōu)秀城市標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)培訓(xùn);
2.數(shù)字化城管案件受理、派遣等業(yè)務(wù)培訓(xùn);
3.物業(yè)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
4.環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)衛(wèi)作業(yè)技能培訓(xùn)。
(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式
1.自主學(xué)習(xí):按照年度學(xué)法計劃和個人實際情況自主制定學(xué)習(xí)計劃,同時做好學(xué)習(xí)筆記,每周不少于1課時。
2.部門學(xué)習(xí):按年度學(xué)法計劃要求,執(zhí)法大隊每月組織一次學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍由執(zhí)法大隊根據(jù)工作需要自行確定,通過不間斷學(xué)習(xí),著力提高執(zhí)法隊員行政執(zhí)法水平;各科室每月組織學(xué)習(xí)一次,有針對性的學(xué)習(xí)與科室業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容,提高科室工作人員的業(yè)務(wù)水平;環(huán)衛(wèi)處每月組織一次集中學(xué)習(xí),加強對各級環(huán)衛(wèi)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高環(huán)衛(wèi)管理人員的綜合業(yè)務(wù)能力;信息中心每月組織一次集中學(xué)習(xí),加強對各類人員的'培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能。
3.全局學(xué)習(xí):局負責(zé)人、機關(guān)科室負責(zé)人每月集中學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)內(nèi)容為時事政治、相關(guān)會議精神、法律法規(guī)等,以局機關(guān)帶頭,營造出全局良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4.組織培訓(xùn):
(1)全局干部職工學(xué)習(xí)。每半年組織一次培訓(xùn),由局政策法規(guī)科牽頭,確定學(xué)習(xí)主題和重點。
(2)各業(yè)務(wù)科室牽頭組織相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(3)外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5.市局培訓(xùn):精心組織相關(guān)人員參加市局組織的各類培訓(xùn)班、法制講壇等培訓(xùn)活動,并做好培訓(xùn)后的再培訓(xùn)工作,及時將學(xué)習(xí)到的知識傳授到每位執(zhí)法人員。
(四)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
1.兩次法制培訓(xùn)
20__年計劃組織春季、秋季兩次培訓(xùn)班,春季培訓(xùn)班培訓(xùn)對象為城管局系統(tǒng)所有工作人員,曲塘、李堡兩鎮(zhèn)城管執(zhí)法人員;秋季培訓(xùn)班培訓(xùn)對象為局系統(tǒng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管城管工作負責(zé)人和城管崗位工作人員。
春季培訓(xùn)班采取集中授課培訓(xùn)的形式。一是精心安排培訓(xùn)課程,針對城管工作中的難點問題邀請專家授課;二是組織以提高隊伍形象、增強隊員體能為目的隊列訓(xùn)練。
秋季培訓(xùn)班采取請進來和走出去相結(jié)合的方式,請專家授課,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機關(guān)部分人員外出參觀學(xué)習(xí)交流城市管理先進經(jīng)驗和做法。
2.各項創(chuàng)建培訓(xùn)
針對20__年創(chuàng)建工作目標(biāo),3月下旬組織區(qū)鎮(zhèn)城管工作人員培訓(xùn),培訓(xùn)重點圍繞創(chuàng)建工作要求、創(chuàng)建各階段的工作目標(biāo)任務(wù)。
3.數(shù)字城管業(yè)務(wù)培訓(xùn)
信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)重點圍繞案件派遣、信息采集等相關(guān)內(nèi)容。
4.物業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一是組織物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主委員會進行系統(tǒng)培訓(xùn),采取集中組織、專題授課的方式,使其了解、熟悉、掌握《江蘇省物業(yè)管理條例》的各項規(guī)定。二是組織物業(yè)服務(wù)企業(yè)負責(zé)人、項目經(jīng)理外出參觀學(xué)習(xí)。
5.環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一是5月份組織環(huán)衛(wèi)所機動車輛作業(yè)人員進行技能培訓(xùn);二是6月份組織全體環(huán)衛(wèi)職工進行職業(yè)道德與團隊精神的培訓(xùn);三是全年開展維修、操作等方面的專業(yè)培訓(xùn),并采取講課、外出參培等多種形式,提高培訓(xùn)效果。
(五)檢驗學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果
1.通過考試鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效
一是繼續(xù)執(zhí)行每兩月一考制度。20__年每兩月組織局系統(tǒng)執(zhí)法人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部考試,考試內(nèi)容緊扣全年學(xué)習(xí)內(nèi)容和局中心工作。二是繼續(xù)推行分類考試制度。20__年考試實行分類設(shè)考,分崗設(shè)考的形式。要求全體執(zhí)法人員、科室工作人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部除了做好基礎(chǔ)法律知識的學(xué)習(xí)外,還要針對實際工作崗位,加強專業(yè)知識的鉆研,爭做工作崗位的“尖子生”。
2.通過崗位練兵爭當(dāng)城管行家里手
一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊和科室為單位,每個單位推薦四至五人參加,通過知識競賽的形式,在全局營造個個爭當(dāng)城管內(nèi)行專家的學(xué)習(xí)氛圍。二是組織模擬執(zhí)法考核。由法規(guī)科牽頭,市容環(huán)境衛(wèi)生管理科、督察科協(xié)助,進行模擬執(zhí)法視頻準(zhǔn)備,分崗位對執(zhí)法人員和協(xié)管員發(fā)現(xiàn)問題的能力進行考核檢驗。三是開展物業(yè)知識競賽活動。組織全縣物業(yè)公司參加知識競賽,通過競賽提高各物業(yè)單位的物業(yè)服務(wù)水平,為廣大小區(qū)業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務(wù)。
3.通過考核獎懲激勵全體職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情
每次考試成績均作為個人和單位月度考核的依據(jù),并嚴(yán)格對照考核辦法兌現(xiàn)獎懲。
知識競賽設(shè)立團體獎和個人獎,并給予相應(yīng)物質(zhì)和精神獎勵。
(六)相關(guān)要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo),落實措施。進一步加強局學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組的督促作用,定期檢查督促學(xué)習(xí)情況,強化措施落實。
2.聯(lián)系實際,學(xué)以致用。堅持學(xué)習(xí)法律知識和解決實際問
題相結(jié)合,強化法律素養(yǎng)和法治理念,切實提高依法管理和依法行政的能力。堅持以確保學(xué)習(xí)效果為前提,開展一系列培訓(xùn)和競賽活動。
3.四個落實,確保效果。嚴(yán)格按年度計劃的要求,做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)無特殊原因不得缺席,確需請假的,須經(jīng)主要負責(zé)人批準(zhǔn),事后要主動補課。全年每人自學(xué)時間不少于40小時。各單位要根據(jù)集中學(xué)習(xí)計劃,做好筆記。自學(xué)內(nèi)容要序時安排,保證效果,并將適時檢查,確保學(xué)習(xí)效果。
4.端正態(tài)度,嚴(yán)肅考風(fēng)。嚴(yán)肅考場紀(jì)律,禁止考試作弊,如發(fā)現(xiàn)考試作弊情況,除按零分計算考試成績并計入考核外,作弊人員年終不得參與評先評優(yōu)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃合集篇2
本學(xué)期,我擔(dān)任高三(9)、(10)班物理教學(xué)工作。兢兢業(yè)業(yè),為人師表,積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般課堂教學(xué),主要任務(wù)是:在會考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)《高考說明》對學(xué)生已學(xué)的知識進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺,使學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握知識,增強分析問題解決問題的能力,提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),以備高考?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、整體的教學(xué)工作,
第一個階段:從開學(xué)到3月份中旬,完成第一輪復(fù)習(xí)。主要是在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上繼續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,突出重點,以重點帶動全面。這一階段的復(fù)習(xí),主要是對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識鞏固、加深、拓寬,使學(xué)生更加深刻系統(tǒng)地掌握知識,為下階段復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
第二個階段:從3月中旬到4月結(jié)束,完成第二輪的復(fù)習(xí)。主要是進行專題復(fù)習(xí),針對在第一的基礎(chǔ)上進行綜合性訓(xùn)練,對一些重點、熱點的專題強化訓(xùn)練。比如:振動和波的專題、光學(xué)專題、原子物理專題、動量專題,這些是高考必考的知識點且我校的學(xué)生比較容易拿到的。
第三個階段:從5月初到五月下旬,完成第三輪復(fù)習(xí),主要是綜合考練、試卷講評,
通過講練結(jié)合,指導(dǎo)各種題型的解題方法,訓(xùn)練邏輯思維能力、語言表達能力,全面復(fù)習(xí),強化重點、難點。
第四個階段:5月下旬到6月初:
1、回歸課本,專門編寫了一份復(fù)習(xí)提綱,幫助學(xué)生查漏補缺,并對所有內(nèi)容排隊歸類,參考外地資料,就題目內(nèi)容,題目類型再拾遺補缺。
2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓(xùn)練。
二、高考物理試題分析
題型穩(wěn)定,重點突出。試題難度較去年略有下降,試題包括必修部分8個選擇題(單選和多選分開),兩個實驗題,兩個計算題;選修部分都是一個選擇題加一個計算題,與往年沒有變化,且常規(guī)型題目所占比重較大。從必考知識點分布上看,今年試題電磁學(xué)部分分值增多,電場問題所占比重增加。
注重對“雙基”的考查。第14題考查感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件;第15題考查安培力的概念;第16題考查帶電粒子在磁場中的運動規(guī)律;第21題考查靜電場中的概念;實驗題第23題為力學(xué)實驗題,是考綱中明確要求的實驗,沒有任何變形;第23題則采用一箱一表法測量電路,是由課本實驗原型遷移而來,這些內(nèi)容都屬于基本知識和基本能力的范疇。其中有一部分試題是來自于課本或往年高考試題的改編,讓考生有似曾相識的感覺,但又充滿了新意。
注重與實際相結(jié)合。如第19題“行星沖日”問題、第24題汽車雨天安全行駛時速問題,都與實際密切相關(guān),體現(xiàn)了物理學(xué)科的學(xué)科價值。
注重方法,考查能力。如第14題取材物理學(xué)發(fā)展的重要實驗,關(guān)注物理規(guī)律的建立過程;第19題考查學(xué)生從圖表中獲取有用信息的能力、模型化處理實際問題的能力及運用萬有引力定律綜合分析解決問題的能力;第22、23兩道題均涉及物理模型、物理量之間的函數(shù)關(guān)系及圖像三者之間的相互轉(zhuǎn)換,突出了數(shù)學(xué)思維和物理思維相結(jié)合的特點。
側(cè)重應(yīng)用,有所創(chuàng)新。如第17題巧妙地將牛頓運動定律與平衡、胡克定律結(jié)合起來;第25題創(chuàng)造性地把拋體運動、復(fù)合場、與動能定理相結(jié)合,顯得既基礎(chǔ)又靈活,更有運用基本觀點綜合分析問題的難度。
三、通過今年高考,在以后的教學(xué)工作中我們應(yīng)注意以下一些方面:
1、認真分析和研究近三年的《考試說明》和高考《考試大綱》,研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。更好地把握高考的特點。通過研究高考試題,在高一高二的教學(xué)過程中:能準(zhǔn)確把握考試要求,教學(xué)重難點,教學(xué)深度,習(xí)題選編等等。在高三的復(fù)習(xí)備考過程中:能把握大局,突出重點,在主干知識點花更多時間,下更大功夫,避免平均使用力量
2、在教學(xué)中應(yīng)注重細節(jié),包括教學(xué)細節(jié),知識細節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí),階梯細節(jié)的培養(yǎng),如:①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂,方程不規(guī)范,滿篇數(shù)學(xué)符號等,這些問題都及時糾正,否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時精心設(shè)計問題,提出的問題有深度,一環(huán)套一環(huán),逐漸深入,使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點,使學(xué)生積極思考,提高課堂效率。③不完全放棄教材,注意回歸教材,特別是熱、光、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書。④加強多媒體的運用,對于難以理解的物理過程要編成動畫,這樣可以提高效率,降低難度。⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考,不滿堂灌。
3、物理要處理好講和練的關(guān)系。熱點專題要形成系列,形成書面文字,老師要圍繞主線適當(dāng)點撥,精講多練,圍繞熱點主線設(shè)置背景材料,組織各種題型,對同一熱點,可以從不同角度用多種題型進行分析。
4、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置,通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低??荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>
5、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,如:對稱法、守恒法,可逆思想,整體與隔離,矢量三角形法,圖像法,等效法等訓(xùn)練。強調(diào)一題多解,一法多用,從中體會不同方法,處理不同問題的優(yōu)劣?,F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?,重視理論?lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。
四、加強校本研修
1、認真學(xué)習(xí)新的教育理念,高效課堂理論,使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步全面,自己的教學(xué)水平進一步提高
2、積極參加校本教研培訓(xùn),參加上級組織的學(xué)科培訓(xùn),不斷豐富本學(xué)科專業(yè)理論知識,不斷增強課堂實踐能力,不斷提高化學(xué)“高效課堂”實效,不斷探索教書育人新途徑增強自身的綜合素質(zhì)
3、教師承載著教育教學(xué),以及管理的責(zé)任,因此教育,管理對教師的綜合素質(zhì)要求較高,因此在平時不斷閱讀教育學(xué),教育心理學(xué)書籍,深化教育藝術(shù),提升教育理念。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃合集篇3
一自覺能盡職盡責(zé)的監(jiān)控收費區(qū)域發(fā)生的一切事件。對闖口。逃費。拒不交費的車輛進行全面記錄;邊亭逃費或車主自己移桿逃費行為均移近鏡頭錄象;出現(xiàn)在收費區(qū)域的外來車輛或人員及時詢問收費員。疏導(dǎo)員,并提示他離開車道,以防危險;對拒不交費和有爭議的車輛及時報告給站長,請示后對堵車進行最快速度的疏通,確保收費工作的正常進行。
二對收費員。疏導(dǎo)員的文明收費。規(guī)范疏導(dǎo)進行監(jiān)控。對收費員的正確使用字符疊加器進行監(jiān)督和提示;對過往車輛所持證件全面記錄;對收費員售票和錢款仔細查看,避免找錯錢,對新上崗和實習(xí)人員尤其如此。提示收費員使用文明用語和規(guī)范疏導(dǎo)員的站姿和敬禮;鏡頭追蹤疏導(dǎo)員的站立位置和站立時間。
三對收費亭及收費廣場的治安情況進行監(jiān)視。對發(fā)生在收費區(qū)域的治安案件。刑事案件的事態(tài)發(fā)展進行跟蹤監(jiān)視,并積極配合公安人員。交通派出所等部門查找丟失車輛。違章車輛。犯罪嫌疑人,進行調(diào)帶查詢提供有效可靠的線索。
四把監(jiān)控的情況及時匯報給站領(lǐng)導(dǎo)。
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