第7課 南瓜房（教案）遼海版（2012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

第7課南瓜房（教案）遼海版（2012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解南瓜的形態(tài)和特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察和認(rèn)知能力；能夠?qū)W習(xí)掌握基本的調(diào)色和涂色方法，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力；能夠制作一幅美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力；二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)南瓜的形態(tài)和特征；掌握基本的調(diào)色和涂色方法；制作一幅美術(shù)作品；三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的細(xì)節(jié)處理能力；學(xué)生的色彩搭配能力；四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：遼海版（2012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)；工具：白紙、鉛筆、彩色筆、顏料、刷子；環(huán)境：寬敞明亮的畫(huà)室；五、教學(xué)過(guò)程第一步：引入教學(xué)老師向?qū)W生介紹南瓜、展示幾幅南瓜的圖片，讓學(xué)生觀察，感受，猜想這是什么東西。第二步：講解南瓜的形態(tài)和特征與學(xué)生共同觀察南瓜的形態(tài)和特征，教師用白紙畫(huà)出南瓜的形狀，讓學(xué)生看、摸、感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)知神經(jīng)；引導(dǎo)學(xué)生表述南瓜的特點(diǎn)：三維的，圓滾滾的，長(zhǎng)有皮蒂（藤蔓），有一定的大小差異等。第三步：講解調(diào)色和涂色方法工具介紹：彩色筆和顏料；調(diào)顏色的方法；涂顏料的方法；練習(xí)：老師在黑板上畫(huà)出本課所需南瓜的形狀，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)色和涂色。第四步：制作南瓜房學(xué)生自己制作南瓜房，先構(gòu)思自己想象中的南瓜房形狀，然后根據(jù)自己的構(gòu)思在白紙上用鉛筆畫(huà)出南瓜房的輪廓；調(diào)色：用指定顏色將南瓜房的外形涂滿；制作南瓜窗戶：在南瓜房上面畫(huà)一個(gè)矩形作為窗戶，然后在矩形中間畫(huà)一個(gè)南瓜形狀的小窗戶；制作門：在南瓜房正中間畫(huà)出門的形狀，畫(huà)南瓜藤蔓或青菜藤當(dāng)做門把手；完成后，把制作好的南瓜房放在展示臺(tái)上展示，大家一起欣賞。六、教學(xué)總結(jié)教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課基本達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生了解了南瓜的特征和形態(tài)、掌握了基本的調(diào)色和涂色方法，也制作出了自己的南瓜房美術(shù)作品；教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的參與度和創(chuàng)意能力都很高，但有些學(xué)生的細(xì)節(jié)處理和色彩搭配能力還待提高。七、教學(xué)擴(kuò)展可以給學(xué)生看一些南瓜的文化知識(shí)和背景，