幼兒園小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)PPT

歡迎各位家長(zhǎng)參加苗苗班家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)基本情況：班級(jí)人數(shù)：本班共有32個(gè)孩子其中男孩子17名；女孩子15名16名是新入園的幼兒，16名是托班升上來的幼兒。

本班教師：王老師：***********袁老師：***********李老師：***********孩子的進(jìn)步：1、幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，喜歡來園。2、自理能力有明顯的提高。3、樂意參與集體性活動(dòng)，喜歡聽故事、念兒歌，并能聽懂小故事、兒歌中的主要內(nèi)容，在教師的鼓勵(lì)下，敢于表達(dá)。

4、喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，樂意參與游戲。肢體活動(dòng)能力發(fā)展迅速。相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)：1、自我服務(wù)意識(shí)欠缺，包辦代替現(xiàn)象較為嚴(yán)重，孩子依賴性強(qiáng)。2、常規(guī)還需進(jìn)一步培養(yǎng)。3、幼兒的動(dòng)手能力相對(duì)薄弱.（撕貼、繪畫、剪貼等）本學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：1、堅(jiān)持來園、機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化。★2、有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣服、自己用餐、喝水及漱口。★3、能接受成人的指示，遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。4、培養(yǎng)幼兒能注意聽別人的講話，不隨便插嘴的習(xí)慣。★5、愛護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾與整理。6、能在角色游戲中進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流。本學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：7、了解身體主要部分的簡(jiǎn)單功能，知道避開日常生活中的危險(xiǎn)?！?、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)的方法。9、對(duì)周圍事物感興趣，并對(duì)自己感知的事物好問老師。10、用簡(jiǎn)短完整的語句表達(dá)自己的意思，喜歡翻閱圖書、傾聽故事。★11、發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具，如穿珠子、涂色、折紙、剪紙等。12、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣，能初步對(duì)實(shí)物進(jìn)行數(shù)數(shù)、排序、分類等。13、喜歡做音樂游戲，能感受音樂節(jié)奏和旋律，自由動(dòng)作。目標(biāo)1具有健康的體態(tài)

3-4歲教育建議身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：94.9-111.7cm

體重：12.7—21.2公斤。女孩：身高：94.1—111.3厘米體重：12.3—21.5公斤2、在提醒下能自然坐直、站直。為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食。保證幼兒每天睡11-12小時(shí)，其中午睡一般達(dá)到2小時(shí)左右。注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)。每年為幼兒進(jìn)行體檢。（一）身心狀況目標(biāo)2情緒安定愉快

3-4歲教育建議情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。2.有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。營(yíng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。2、幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。鼓勵(lì)幼兒與他人分享自己的情緒。（一）身心狀況目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力

3-4歲教育建議能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3.在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)，顛簸，旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。（一）身心狀況目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏

3-4歲教育建議能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能雙腳靈活交替上下樓梯能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。能雙手向上拋球。利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。（走平衡木、沿直線走等）發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)2具有一定的力量和耐力

3-4歲教育建議能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。能單手將沙包向前投擲2米左右。能單腳連續(xù)向前跳2米左右能快跑15米左右。能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）開展豐富多樣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)。日常生活中鼓勵(lì)幼兒多走路、少坐車，自己上下樓梯、自己背包。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)3-4歲教育建議能用筆涂涂畫畫。能熟練地用勺子吃飯。能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。2.引導(dǎo)幼兒生活自理或參與家務(wù)勞動(dòng)。3.要正確示范工具的使用方法。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣3-4歲教育建議1、在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。喜歡參加體育活動(dòng)。在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。愿意飲用白開水，不貪喝飲料。不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如：合理安排餐點(diǎn)，養(yǎng)成定點(diǎn)、定時(shí)、定量進(jìn)餐。鼓勵(lì)幼兒不偏食、不挑食。多喝白開水。吃飯不過分催促，提醒幼兒不要邊吃邊玩。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如：早晚刷牙、飯后漱口。勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。提醒幼兒保護(hù)五官、不挖鼻孔、耳朵，看電視保持3米左右的距離。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)2具有基本的生活自理能力3-4歲教育建議在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。能將玩具和圖書放回原處。鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，對(duì)幼兒的嘗試與努力要給以肯定，不因做不好或做的慢而包辦代替。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法。提供有利于幼兒生活自理的條件。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力3-4歲教育建議不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，提供必要的保護(hù)措施。（遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品，公共場(chǎng)所要看護(hù)好）結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。教給幼兒簡(jiǎn)單的自救和求救的方法。（記住家庭住址、電話號(hào)碼、110、119、120等求救電話）（三）生活習(xí)慣與生活能力特色課程介紹：及主題活動(dòng)、大活動(dòng)：特色課程：1、科學(xué)寶盒（培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的能力）2、杰立卡（培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)的能力）3、外教（每周二和四）4、體智能（兩周一次）5、分室活動(dòng)（陶藝、建構(gòu)、閱讀）6、晚托班（繪畫、分級(jí)閱讀）

一周作息安排表：

主題活動(dòng)介紹：9月：小寶寶、娃娃家10月：蘋果和橘子、小兔乖乖11月：學(xué)本領(lǐng)、好聽的聲音12月：小司機(jī)、小醫(yī)生、理發(fā)師1月：不怕冷、過年啦大活動(dòng)：9月：中秋節(jié)活動(dòng)11月：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、科技節(jié)（本次科技節(jié)的主題是風(fēng)鈴節(jié)。）12月：迎新活動(dòng)。

溫馨提示：