教師座談會(huì)發(fā)言稿

教師座談會(huì)發(fā)言稿導(dǎo)讀：本文是有關(guān)教師座談會(huì)發(fā)言稿的文章，假如覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享！【范文一：教師座談會(huì)發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好，非常榮幸可以在這里和大家面對(duì)面的交流，梳理自己的某些想法。今天圍繞我們青年教師座談會(huì)的主題，我重要談四個(gè)問題。第一種是我入校以來工作的體會(huì)：大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時(shí)間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學(xué)校時(shí)，懷揣著夢(mèng)想與滿腔的激情，總免不了有諸多不切實(shí)際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時(shí)候就有點(diǎn)眼高手低、怨天尤人。到了目前，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認(rèn)識(shí)到諸多問題是長(zhǎng)期積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就可以變化的，只有更好的與學(xué)院相融合，不停的變化自己，以一種積極的心態(tài)，從自己做起，學(xué)院的明天才會(huì)更好。三年來，我們的學(xué)院也跟我同樣經(jīng)歷了諸多變化和成長(zhǎng)。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會(huì)上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)的引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了但愿，也是大家前進(jìn)的動(dòng)力。我想后來，我們青年教師也會(huì)繼續(xù)做好自己的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展盡心、盡責(zé)、竭力。第二個(gè)問題是有關(guān)青年教師怎樣盡快成長(zhǎng)為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對(duì)不是一件輕易的事情，這是一種不停修煉的過程，不僅需要長(zhǎng)期扎實(shí)的實(shí)踐、頑強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)實(shí)際的思索、充斥個(gè)性的創(chuàng)新，更需要多元的知識(shí)構(gòu)造，以及某些外部環(huán)境的作用等。不過不能由于難就止步不前，我們青年教師要保持進(jìn)取心。只要我們保有對(duì)教育事業(yè)的真心、對(duì)本職工作的熱情、對(duì)學(xué)生的愛。同步可以在平時(shí)的教學(xué)工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)積累、加強(qiáng)反思。終有一日我們可以成長(zhǎng)、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然，在我們成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)有諸多的疑惑、迷茫。因此也必須有學(xué)院的協(xié)助、栽培和支持。我自己的感受就是，例如我做項(xiàng)目，由于沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，科研水平也很低。多虧有馬院長(zhǎng)、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導(dǎo)和提議，我才能一點(diǎn)點(diǎn)的前行。但愿我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學(xué)。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為學(xué)科骨干，也但愿學(xué)院多多協(xié)助和支持。第三個(gè)問題是有關(guān)學(xué)院怎樣發(fā)明條件，增進(jìn)青年教師全面成長(zhǎng)：我的提議是，但愿學(xué)院可以有組織、有計(jì)劃、有環(huán)節(jié)的為青年教師發(fā)明更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。由于學(xué)科的不一樣，有的老師常有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機(jī)會(huì)。但愿學(xué)院可以幫忙積極聯(lián)絡(luò)、積極爭(zhēng)取。以增進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。同步在學(xué)歷深造方面，也但愿學(xué)院可以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，為學(xué)院的青年教師發(fā)明條件，協(xié)助青年教師的全面發(fā)展。第四個(gè)問題是對(duì)于教輔、行政部門工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的提議：行政部門在教師的平常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多詳細(xì)任務(wù)，其實(shí)也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有諸多局限性。我的提議是，學(xué)院應(yīng)當(dāng)深入優(yōu)化管理制度、明確崗位職責(zé)任務(wù)、建立健全對(duì)應(yīng)的考核鼓勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工的積極性，從而深入提高服務(wù)質(zhì)量。最終還想提議一下，目前大家都坐班了，提議學(xué)院組織活動(dòng)，豐富教職工工的校園文化生活。例如成立教工合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、排球隊(duì)等團(tuán)體。既可以讓教師們發(fā)揮所長(zhǎng)、又可以愉悅身心、還可以凝聚團(tuán)體精神，那真真是極好的！以上就是我的某些感受和提議，有不妥之處還望大家批評(píng)指正，謝謝大家?！痉段亩航處熥剷?huì)發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家晚上好！首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一種學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和學(xué)習(xí)。今天上午何校長(zhǎng)打電話叫我準(zhǔn)備今天晚上的發(fā)言，我聽了很是激動(dòng)，卻不知我該以什么角色參與這次青年教師座談會(huì)，青年教師角色吧我黑板上無名，老教師吧我經(jīng)驗(yàn)又相對(duì)局限性，因此在此我是以學(xué)習(xí)的目的參與這次交流會(huì)，同步把自己工作5年來的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，局限性之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí)，人生排除無聊最佳的措施就是認(rèn)真看待你既有的工作任務(wù)，并努力杰出的去完畢它。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著備課上課，教書育人，學(xué)生的成長(zhǎng)讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一種充實(shí)上進(jìn)的青年教師。也許很數(shù)年輕的教師都感慨過：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不輕易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺就沒事可干了。這實(shí)際上是由于我們還沒有學(xué)會(huì)享有工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的課外生活，這樣我們會(huì)過得更精彩。1、充足運(yùn)用課外時(shí)間多學(xué)習(xí)由于我們是年輕老師，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都尚有諸多局限性，換句話我們尚有許多提高的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營(yíng)造，假如僅僅運(yùn)用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟在上班時(shí)間我們除了上課大概就是備課和批改作業(yè)了，并且辦公室人多音雜，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一種安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在課外時(shí)間去完畢。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，轉(zhuǎn)眼我都工作五年多了，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我同樣感慨工作五年了，假如不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的規(guī)定。2、充足運(yùn)用學(xué)校配置的電腦提高教學(xué)效率青年教師應(yīng)當(dāng)都成為使用電腦的高手，最起碼我們能更多的使用電腦來查查資料，找找練習(xí)，寫寫教案?jìng)鋫湔n，吸取百家精髓。這確實(shí)對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)協(xié)助很大，大大提高了教學(xué)效率。但估計(jì)很少老師會(huì)把自己搜集的資料分門別類建立資料庫、試題庫或課件庫，整頓成可供后來繼續(xù)使用和改善的屬于自己的資料。這樣的話在此后要使用的時(shí)候我們的資料儲(chǔ)備還是為零，又要重新去尋找。我們只是把網(wǎng)絡(luò)資料拿來用用，而沒有真正把網(wǎng)絡(luò)資料轉(zhuǎn)化為此后自己的教學(xué)儲(chǔ)備資料。因此我覺得我們?cè)谡n余首先可以好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電腦技術(shù)例如flash課件的制作、photoshop圖片處理等，另首先我們也可以逐漸建立自己的資料庫和試題庫，或許某一天我們也可以根據(jù)自己搜集的資料融入自己的思想編出一本資料書呢。3、充足愛惜學(xué)校予以我們的學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師的成長(zhǎng)，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。例如在學(xué)科競(jìng)賽上，學(xué)校就很舍得投入，每次比賽都會(huì)安排一兩位同事前去學(xué)習(xí)觀摩或指導(dǎo)，我們應(yīng)多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。近幾年我們學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽上成績(jī)?cè)絹碓胶?，例如前段時(shí)間陳蔚老師在生物說課競(jìng)賽上就獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這和學(xué)校的重視是分不開的。假如學(xué)校安排我們參與比賽，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，我們一定要全身心投入到比賽準(zhǔn)備中。比賽的成果也是我們教學(xué)業(yè)績(jī)的重要構(gòu)成部分，對(duì)未來評(píng)職稱是很有協(xié)助的。除了學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，國家、省、市、縣里每年還會(huì)有某些其他的競(jìng)賽，只是諸多時(shí)候我們沒來得及去關(guān)注和準(zhǔn)備成果機(jī)會(huì)就白白地錯(cuò)過了。例如去年6月有一種人民教育出版社的優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案評(píng)比，學(xué)校出了告知請(qǐng)大家交作品上去評(píng)比，還不用交評(píng)審費(fèi)。不用交費(fèi)好啊，我也就稀里糊涂交了個(gè)自己平時(shí)制作的flash課件上去，成果10月份省里打電話來說課件不錯(cuò)，讓我合適修改下制作闡明上交到人民教育出版社去，稀里糊涂就獲得了一種全國二等獎(jiǎng)、一種省一等獎(jiǎng)。因此說諸多時(shí)候不是我們沒有機(jī)會(huì)，而更應(yīng)當(dāng)說是我們不善于愛惜機(jī)會(huì)。當(dāng)然，評(píng)職稱的時(shí)候除了業(yè)績(jī)條件，還需要論文條件，這點(diǎn)往往會(huì)卡掉諸多人，并且評(píng)審條件年年變，因此我們一定要提前準(zhǔn)備。不要等要評(píng)職稱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)缺這缺那。4、充足運(yùn)用課外時(shí)間培養(yǎng)某一愛好專長(zhǎng)，提高生活品質(zhì)。教師是光榮的職業(yè)，不過再光榮的職業(yè)其前提是要我們自己感覺幸福、過得有品位。教書能給我們帶來樂趣和成就感，不過除了工作我們尚有其他的生活。課余生活的品質(zhì)我們同樣也要提高，不要一到休息就沒事可干真的“休息”了。我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用課外時(shí)間去培養(yǎng)自己的愛好專長(zhǎng)，在這點(diǎn)上在座的四位校領(lǐng)導(dǎo)就是我們的楷模，羅校長(zhǎng)投籃神準(zhǔn)，朱書記乒乓球技術(shù)全縣數(shù)一數(shù)二，何校長(zhǎng)羽毛球水平全縣一流，賴校長(zhǎng)是我們學(xué)?；@球隊(duì)的主力，并且每位校長(zhǎng)還不止一種愛好專長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)，同步也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多給我們傳經(jīng)送寶，多組織某些豐富教職工課余文化生活的活動(dòng)，提高我們的生活品質(zhì)。生活品質(zhì)提高了，幸福指數(shù)也提高了，教書育人的動(dòng)力也保證了，當(dāng)老師真的是一種好選擇。這是我向大家匯報(bào)的所有內(nèi)容，局限性之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！【范文三：青年教師座談會(huì)發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：大家好！首先很感謝學(xué)校給我們青年老師一種學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。來到五中，我覺得自己很幸運(yùn)，這是一種溫暖的大家庭。著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”正處在青年時(shí)期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來到了藏龍臥虎，高手如云的五中，這對(duì)我來說既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。剛開始的時(shí)候，五中良好的聲譽(yù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略，前輩們高超的教學(xué)技藝，學(xué)生的殷殷期盼，給了我很大的壓力，讓曾經(jīng)充斥自信的我?guī)缀鯇?duì)自己沒有了信心。然而，我是幸運(yùn)的——學(xué)校為了協(xié)助我們這些青年教師更好更快地成長(zhǎng)起來，給我們發(fā)明了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì)，備課組會(huì)議，課題研究等等一系列活動(dòng)，讓我在教學(xué)技能上有了巨大提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的重視、關(guān)懷和培養(yǎng)，老師們熱情積極的協(xié)助，更是幫我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整了自己，適應(yīng)了在五中的工作和生活。因此在這里，千言萬語都匯成兩個(gè)字——感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位前輩，感謝各位同仁，感謝你們的深情厚意，感謝你們的關(guān)懷協(xié)助，在這里我要向你們保證：作為一種新組員，我會(huì)把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不停提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。在五中的這些日子里，我深切地感受到了五中學(xué)子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與漂亮，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。同步我也真正懂得了五中教師的優(yōu)秀：在以博為關(guān)鍵的教育理念下，老師們“正心盡職、開明親善、博取精修、樂育善教”發(fā)明了一次又一次輝煌，培育了一批又一批英才！每個(gè)人均有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)要圓，需平臺(tái)！雖然外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更廣闊；雖然外面的生活很絢爛，但這里的意義更崇高！對(duì)我們來說，五中不僅有漂亮的校園環(huán)境，尚有全新的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，明確易行的各項(xiàng)工作程序和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這里就是我們圓夢(mèng)的地方，我們還需要躊躇什么呢？就讓我們用行動(dòng)證明我們的激情，展示了我們的風(fēng)采吧！最終，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康、萬事如意！謝謝大家！【范文四：教師座談會(huì)發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：大家上午好！伴伴隨時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，可以作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！數(shù)年來，黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)懷教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐漸免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)體茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一種班：備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！在高新，我們幸福成長(zhǎng)著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一種孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造充斥情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一種孩子都能享有到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。由于我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充足肯定和家長(zhǎng)的普遍承認(rèn)；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地翱翔；感謝高新這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們?nèi)耘f努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加愛惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；專心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最終，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝愿所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！【范文五：教師座談會(huì)發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：大家好！值第31個(gè)教師節(jié)到來之際，來參與鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表揚(yáng)座談會(huì)，我們感到非常的快樂和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)懷、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表達(dá)深深的感謝。雖是初來乍到，但通過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)懷支持教育、創(chuàng)立教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氣氛尤其濃厚，重要體目前如下四個(gè)方面：一、政府重視。尤其是本市實(shí)行創(chuàng)立教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展籌劃大局，提出了許多寶貴意見。二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù)，關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)懷師生健康；尚有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重任，各方面都走在教師的前面。三、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）四、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比很好）以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在此后的工作中，我們將深入規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)立工程作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較微弱、辦公條件簡(jiǎn)陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)規(guī)定，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場(chǎng)需要修建（土操場(chǎng)，雨雪天無法使用）等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上可以予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)感謝。謝謝大家！【范文六：青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿】尊敬的各位老師：大家下午好！首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧！四年，彈指一揮間?；厥淄?，還記得四年前初來乍屆時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心協(xié)助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了諸多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不停豐富，工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來但愿能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不停進(jìn)步，需要做好如下幾點(diǎn)：一、制定一種切實(shí)可行的工作目的這是成長(zhǎng)的方向。目的就像是一盞指明燈，每個(gè)人均有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一種工作的目的，奮斗的目的。我的奮斗目的是：讓自己成為一名有目的感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師。目前，我仍然向著這個(gè)目的前進(jìn)！二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平老教師教齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。常常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的局限性，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和措施，在教學(xué)中到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我覺得師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)诠室鉄o意之中增長(zhǎng)了交流和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。因此我們平時(shí)要運(yùn)用機(jī)會(huì)多聽聽?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)措施，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不停提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。三、多讀書，多學(xué)習(xí)，