《每個站點都有風(fēng)景》講評課件

《每個站點都有風(fēng)景》講評怎樣思想，就有怎樣的生活《每個站點都有風(fēng)景》講評怎樣思想，就有怎樣的生活1“每個站點都有風(fēng)景”2017年福建省中考語文科作文題目“每個站點都有風(fēng)景”2閱讀下面文字,按要求作文。(60分)站點,既是匆匆而過的棲息處,也是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點,又是新行程的起點人生就是這樣,一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請以每個站點都有風(fēng)景”為題,寫一篇記敘文或議論文。閱讀下面文字,按要求作文。(60分)3對于“風(fēng)景”的理解對于“風(fēng)景”4題目當(dāng)中的“風(fēng)景”,既可以是自然界的花草樹木、山川河流,也可是生活中所感受的美好的人和事,甚至還可以是貌不起眼的凡人小事,但仔細(xì)挖掘,其中蘊藏著那樣美好的情感題目當(dāng)中的“風(fēng)景”,既可以是5那“風(fēng)景”一詞的含義不應(yīng)該停留于山水花木這類美好的自然景物,而要取其比喻或者象征意義,指人文風(fēng)景,指生活中美好的事物,即在人們的現(xiàn)實生活中存在的足以令人感動使人的心靈受到教化的事物,如軍訓(xùn)社會實踐訓(xùn)練時堅毅的身影,校運會時加油助威的吶喊;親人無私的關(guān)愛家鄉(xiāng)淳樸的人情;信守承諾的美德,永不言敗的信念等等。那“風(fēng)景”一詞的含義不應(yīng)該停6二、對于“站點”的理解二、對于“站點”7人生的“站點”是比喻意,“站點”即人生的某一階段?？忌梢员M情抒寫自己從童年到少年時,印象最深的某個階段的精彩生活。人生的“站點”是比喻意,“站點”8人的一生,注定要經(jīng)歷很多。你過去的人生路上,可能有朗朗的笑聲,可能有委屈的淚水;有成功的自信,也有失敗的警醒;每一段經(jīng)歷就是一個又個的站點,無論是生活片斷,還是生活瞬間充滿著生命的豐盈,它有幸福、有溫暖或有挫折,那就是真正的人生風(fēng)景,只要踏踏實實地寫下來,就是一篇動人的文章。人的一生,注定要經(jīng)歷很多。你過9某一個終結(jié)、某一段開始、某一次告別、某一回相遇;或是選擇、放棄、投入、離開,或是升學(xué)、搬遷、出行、畢業(yè)那些人生的結(jié)點,難忘的人事,就是閃現(xiàn)在歲月旅途中的驛站;它既可以是遺憾、和傷痛,也可以是成功、喜悅和收獲;可以是陶淵明的辭官歸隱,也可以是魯迅的棄醫(yī)從文,比爾蓋茨的輟學(xué)創(chuàng)業(yè)本文選材空間寬泛適合記敘文、議論文。某一個終結(jié)、某一段開始、某一次告10“站點”本義指公共汽車及地鐵等交通工具按規(guī)定?？?供乘客上下車及候車的地方。作為人生的站點,它既是人生的組成不應(yīng)該只是簡單等同于“過程”、“沿途”部分,同時也是獨立的存在。其比喻義,顯得空泛無定點。因此寫作時應(yīng)具體寫出成長中所經(jīng)歷體驗的特定階段或事件,如小學(xué)、初三;校運會、演講比賽;初學(xué)圍棋、高手對弈等等?！罢军c”本義指公共汽車及地鐵等11《每個站點都有風(fēng)景》講評課件12《每個站點都有風(fēng)景》講評課件13《每個站點都有風(fēng)景》講評課件14《每個站點都有風(fēng)景》講評課件15《每個站點都有風(fēng)景》講評課件16《每個站點都有風(fēng)景》講評課件17謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。——西塞羅

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修