教學設計：遼闊的疆域 省賽一等獎

第一節(jié)《遼闊的疆域》教學設計（第3課時）課型新授課課時1課時教學目標：1、了解我國現(xiàn)行的的三級行政區(qū)劃。2、識記我國34個省級行政單位名稱、簡稱、行政中心和位置。3、識記重點省份的輪廓，了解各省簡稱的由來。4、能在中國行政區(qū)劃地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。5、通過學習本節(jié)有關內容，加強愛國主義思想感情。教學重難點：1、我國政區(qū)分布的空間觀念的建立。2、識記重點省份的輪廓、簡稱和行政中心。3、掌握和熟練運用中國政區(qū)圖。教學模式：情境創(chuàng)設、自主學習、合作探究學習等。教學用具：中國行政區(qū)劃相關的課件、多媒體、中國政區(qū)拼圖。教學過程教師活動學生活動情境導入：上節(jié)我們學習了我國遼闊的疆域，知道了我國幅員遼闊。人們都說：“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”。那么像我國這樣偌大的一個國家，在國家行政管理上肯定有一定難度，但我們管理的卻很好，同學們知道咱們是怎樣做到的嗎？。觀察課本分析我國可能分幾級行政區(qū)劃。觀察課件：我國現(xiàn)行行政區(qū)劃的劃分.講解：為了行政管理的方便，根據(jù)憲法規(guī)定，我國分省、縣、鄉(xiāng)三級行政區(qū)劃。轉承：下面我們重點學習省級行政單位。觀察課件：我國行政區(qū)劃圖。1、尋找猜謎高手藏寶之地(打一省級行政單位)貴州雙喜臨門(打一省級行政單位)重慶2、找出幾個省份，分析其輪廓的特殊性：內蒙古輪廓圖、黑龍江省輪廓圖、山東省輪廓圖、青海省輪廓圖、廣東省輪廓圖等。提示：可以把他們想象成一個動物或者有形的東西，這樣容易記憶。然后觀察所有省級行政區(qū)輪廓圖，爭取都能聯(lián)想識記。3、尋找雙胞胎小組活動：找一下中國政區(qū)圖上有哪些省級行政單位的名稱很相似？它們在地理方位上有沒有聯(lián)系？如：山東的雙胞胎姐妹是誰？以此類推。4、沿海省份較多，以學生比較熟悉的山東省為記憶點，南北展開識記5、陸地邊界省份雖多，但多為面積較大省份，應便于記憶，引導學生按照方位順序進行識記。6、還有沿長江的省份7、找出特色省份：面積最大，跨經度最廣，緯度最廣，鄰國最多。8、北回歸線穿過的省份轉承：我們可以依據(jù)這種方法，把其他省份逐一分析，這樣就能夠加強記憶小練習：分組拼圖比賽。學生拿出行政區(qū)劃的拼圖，開展比賽。轉承：以上我們識記了省級行政區(qū)的名稱及位置，下面我們來學習各省簡稱及識記相關行政中心。觀察課件：識記各省級行政區(qū)簡稱轉承：下面我們通過一首歌謠加深印象：兩廣兩湖兩河山，五江(疆)云貴福吉安；西四二寧青甘陜，瓊渝內臺北上天；港澳回歸具開顏轉承：同學們，對于各省簡稱的由來我們知道那些呢？講解：簡稱一般有3種情況：1、全稱中的一個或者幾個字。2、古地名。3、內部的名山大河的簡稱。還要注意有兩個簡稱的省份，共有5個。小練習：車牌號歸屬地。轉承：我們觀察到車牌號中在簡稱后緊跟一個大寫字母，這代表什么意思？待學生回答后指出此為代表各省城市的意思，其中各A字母代表其省會城市，由此轉入對省級行政中心的學習。引導學生識記各省級行政中心的名稱并識記其位置。總結：今天我們學習了我國的行政區(qū)劃的劃分和省級行政區(qū)域，由于內容較多，不可能一下子都記住，但本課是學習中國地理的基礎，希望同學們在以后的學習中要多用心記憶，隨著學習的展開我們也將有多次的復習鞏固機會。分析得出一般分三級行政區(qū)劃。閱讀課本7頁回答，省級的有省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)；縣級有縣、自治縣、自治州、市；鄉(xiāng)級有鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。觀察課件并識記我國的三級行政區(qū)劃是如何劃分的。觀察課件，結合課本和歌謠，分析每句包含的省級行政單位，記憶省級行政區(qū)名稱，并識記其位置。學生根據(jù)課件及教師的引領方法進行識記。在圖上找，討論得出答案，最大的是新疆，經度最廣的是內蒙古，緯度最廣的是海南，鄰國最多是新疆，鄰省最多是內蒙古和陜西觀察課件，將其中幾個省的外部輪廓進行形象識記，同時觀察其他省份并聯(lián)想識記。利用中國政區(qū)拼圖分小組進行拼圖練習比賽。識記歌謠，并理解其所指，即：兩廣(廣東、廣西)、兩湖(湖北、湖南)、兩河山(河北、河南；山東、山西)、五(疆)江(江西、江蘇、浙江、黑龍江、新疆)、云貴福吉安(云南、貴州、福建、吉林、安徽)、西四二寧青甘陜(西藏、四川、遼寧、寧夏、青海、甘肅、陜西)、瓊渝內臺北上天(海南、重慶、內蒙古、臺灣、北京、上海、天津)、港澳回歸具開顏(香港、澳門的回歸)觀察課件并了解學習。觀察課件中各車牌號，說出歸屬的省份。識記各省級行政中心的名稱并識記其位置。結合課件進行練習板書設計：一、行政區(qū)劃的劃分三級行政區(qū)劃：省，縣，鄉(xiāng)二、省級行政區(qū)域1、省級行政區(qū)名稱及