電子電工實訓(xùn)報告-大二

電子電工實訓(xùn)報告院系：專業(yè)：電子信息工程技術(shù)班級：學(xué)生姓名:目錄前言第一章電子電工實訓(xùn)的目的和意義第二章電子電工實訓(xùn)的內(nèi)容第一節(jié)焊接練習(xí)，掌握電烙鐵的使用方法第二節(jié)制作觸摸聲光發(fā)生器第三節(jié)制作數(shù)字顯示頻率計第四節(jié)制作易拉罐飲料計數(shù)自動化的模擬裝置第五節(jié)收音機(jī)的制作---原理及電路圖，焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝，調(diào)試第六節(jié)制作智力搶答器第三章部分制作原理圖第四章遇到問題和解決方法第五章實訓(xùn)結(jié)果第六章實訓(xùn)總結(jié)前言隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，電子技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域所起的作用越來越大，并在深深地滲透到人們的生活，工作和學(xué)習(xí)的各個方面。新的世紀(jì)已經(jīng)跨入以電子技術(shù)為基礎(chǔ)的信息化社會，層出不窮的電子新業(yè)務(wù),電子新設(shè)施幾乎無處不在,舉目可見。掌握一定的電子技術(shù)知識和技能是電子信息時代對每個電子專業(yè)人員提出的要求和召喚,也是學(xué)習(xí)本專業(yè)的需要。第一章電子電工實訓(xùn)的目的和意義電子電工實訓(xùn)是職業(yè)教育中的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)讓我們了解手工錫焊和收音機(jī)的基本知識，使我們掌握焊接的工具、要求、方法，了解現(xiàn)代電子工藝中焊接的方法，掌握常用電子元器件的讀數(shù)、檢測、使用等方法，了解收音機(jī)的基本工作原理和檢修方法；讓我們了解電子產(chǎn)品的工作特點和簡單的維修方法，訓(xùn)練我們獲得電子裝配工藝等方面的職業(yè)技能。我們通過學(xué)習(xí)基本理論，學(xué)會運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實踐能力，以達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型本科人材有著十分重要的意義。第二章電子電工實訓(xùn)的內(nèi)容第一節(jié)焊接練習(xí)，掌握電烙鐵的使用方法老師對焊點做了如下要求：平滑光亮；浸潤良好；焊料適量；無錯焊，漏焊，虛焊等現(xiàn)象。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，終于符合了焊接的標(biāo)準(zhǔn)，并做到了焊錫的形狀成有點內(nèi)凹的錐形。第二節(jié)制作觸摸聲光發(fā)生器電路工作原理：觸摸聲光發(fā)生器由觸摸記憶開關(guān)和震蕩器兩部分組成。假定初始狀態(tài)1腳為低電平，經(jīng)過三級反相之后6腳輸出高電平，發(fā)光二極管導(dǎo)通，8腳輸出高電平，震蕩電路正常工作，蜂鳴器發(fā)聲。同時C1因為2腳為高電平而充滿電荷，此時C1的左端即觸摸電極的下電極片為高電平。如果此時用手指按住電極S，則C1的高電平通過人體電阻和C2加到反相器的輸入端5腳，使5腳為高電平，反相后6腳輸出低電平，LED熄滅，同時8腳輸出低電平，振蕩電路11腳被鉗位低電平，電路停振，蜂鳴器不響。同時4腳為高電平，經(jīng)過電阻R2反饋到一腳為高電平，所以即使手離開電極后1腳仍保持高電平，電路狀態(tài)被記憶。這時2腳為低電平，C1存儲的電荷通過R1向2腳泄放，使C1右端變成低電平。再次按S時，C1的低電平加至5腳，反相后6腳輸出高電平，LED又被點亮，蜂鳴器發(fā)聲。第三節(jié)制作數(shù)字顯示頻率計數(shù)字頻率儀器是數(shù)字電路中一個典型應(yīng)用，實際的硬件設(shè)計用到的器件較多，連線比較復(fù)雜，而且會產(chǎn)生比較大的延時。隨著復(fù)雜可編程邏輯器件的廣泛應(yīng)用，將使整個系統(tǒng)大大簡化。提高整體性能。數(shù)字頻率儀是直接用十進(jìn)制數(shù)字來顯示被測信號頻率的一種測量裝置。它不僅可以測量正選撥、方波、三角波、尖脈沖信號和其他具有周期的信號的頻率，而且還可以測量他們的周期。經(jīng)過改裝，可以測量脈沖寬度，做成數(shù)字式脈寬測量儀；可以測量電容做成數(shù)字式電容測量儀；在電路中增加傳感器，還可以做成數(shù)字脈搏儀、計價器等。因此數(shù)字頻率儀在測量物理量方面有廣泛應(yīng)用。第四節(jié)制作易拉罐飲料計數(shù)自動化的模擬裝置基本原理1.計數(shù)脈沖的形成易拉罐的計數(shù)以其先進(jìn)后出紅外裝置形成一個計數(shù)單位模擬時以卡片先進(jìn)后出紅外裝置作為一計數(shù)單位?？ㄆM(jìn)入VT1輸出高電平卡片出使VT1輸出低電平——過一過程形成正脈沖作為計數(shù)脈沖。2.平進(jìn)無卡片插入VDTNE555的2腳、6腳為高電平則3腳輸出低電平三極管VT1截止其集電極為高電平。開始計數(shù)前按下手動按鍵使CD40110的5腳得高電平復(fù)位數(shù)碼管顯示“0”。當(dāng)將卡片插入VDT時NE555的2腳和6腳為低電平3腳變?yōu)楦唠娖捷敵鯨ED1得電發(fā)亮表示有脈沖輸入。同時VT1導(dǎo)通集電極輸出低電平當(dāng)卡片從VDT中抽出則VT1的集電極恢復(fù)高電平。就在VT1從低電平恢復(fù)為高電平的過程中便產(chǎn)生了一個正脈沖這一脈沖加至計數(shù)器IC3的CP端數(shù)碼管顯示器顯示為“1”接著依次將卡片插入、抽出??則顯示器亦依次顯示“2、3、4??20”表示計數(shù)裝置已計滿20。顯示“0”后方可繼續(xù)從1至9計數(shù)。表示每次計數(shù)20個易拉罐為一箱。第五節(jié)收音機(jī)的制作---原理及焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝，調(diào)試我們做的是超外差式調(diào)幅收音機(jī)。其機(jī)主主要由輸入電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、前置低頻放大器、功率放大電路和喇叭組成。調(diào)幅收音機(jī)的基本功能就是把空中的無線電波轉(zhuǎn)變成高頻電信號，這一功能由接收天線來實現(xiàn)。然后解頻，即把調(diào)制在高頻載波上的音頻信號從已調(diào)幅高頻信號上卸下來，亦常稱檢波，實現(xiàn)這一功能的電路叫檢波器。最后，用檢波出來的音頻信號來推動揚聲器，即聲音恢復(fù)。1.輸入電路，即選擇電路，或稱調(diào)諧電路把空中許多無線廣播電臺發(fā)出的信號選擇其中的一個，送給變頻級中的混頻電路。2.混頻將輸入電路送來的已調(diào)幅調(diào)信號變?yōu)橹蓄l調(diào)幅信號，而他們所攜帶的信號是不變的，即調(diào)幅信號的頻率變?yōu)橹蓄l，但其幅值變化規(guī)律不改變。不管輸入的高頻信號的頻率如何，混頻后的頻率是固定的，我國規(guī)定為465千赫茲。3.中放將中頻調(diào)幅信號放大到檢波器所要求的大小。4.由檢波器將中頻調(diào)幅信號所攜帶的音頻信號取下來，送給前置低放。5.前置低放將檢波出來的音頻信號進(jìn)行電壓放大。6.再由功放將音頻信號放大，放大到其功率能夠推動揚聲器或耳機(jī)的水平，揚聲器或耳機(jī)將音頻信號轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇?。這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第三天拿到器材后我們便開始直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的組裝方法以及實習(xí)中用到工具的使用及安全知識教育。之后就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去，而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。第六節(jié)制作智力搶答器電路作用：本制作的八路數(shù)顯搶答器具有電路簡單、成本較低、操作方便、靈敏可靠等優(yōu)點，經(jīng)使用效果良好，具有較高的推廣價值?？捎糜?組或8組以下的智力競賽中。比賽前，將參賽組從0至7編號，每組發(fā)給對應(yīng)的的一個搶答按鈕。主持人按一下總控制啟動鍵后，搶答開始。此后，哪一組最先按下?lián)尨鸢粹o，數(shù)碼顯示器就立即顯示該組的組號并鎖定，同時蜂鳴器發(fā)出聲響。以后，按下任何一路搶答按鈕均不起反應(yīng)。只有清零后，才能進(jìn)行下一次搶答該電路。第三章各電路原理圖觸摸聲光發(fā)生器原理圖：數(shù)字顯示頻率計原理圖：收音機(jī)原理圖：智力搶答器原理圖：第四章遇到問題和解決方法在元件選擇上，我在三極管的選擇上發(fā)生錯誤，注意到引腳與e,b,c極的對應(yīng)關(guān)系，卻忘了型號選擇是9018還是9014。遺憾的是三個引腳都焊好了，最后只能用吸錫器解決問題。所以以后我應(yīng)該只先焊好一個引腳，檢查無誤后再焊接好其他引腳。在所有的原件都組裝并焊接好后，我接通了電源，遺憾的是沒有聲音。于是我仔細(xì)查看了原件是否接錯，極性是否接反，檢查無誤后，我再思考是否存在虛焊問題，通過電流表檢測正常，最后我發(fā)現(xiàn)，其實是變壓器的四根導(dǎo)線中有兩根接反，原因是導(dǎo)線過分纏繞，沒有能夠仔細(xì)辨別。更改之后，依然沒有聲音，但略微晃動會有聲音，我猜想這是接觸不良的表現(xiàn)，最后在連接電池的導(dǎo)線處找到原因，問題終于解決了。第五章實訓(xùn)結(jié)果在一系列的焊接，組裝和調(diào)試之后，我終于成功地做出了一個收音機(jī)，能調(diào)出4，5個臺。當(dāng)我的收音機(jī)里傳來一陣京劇的演唱時，我的心情無比激動。我覺得這真是世界上少有的美妙的音樂，雖然我之前一點也不喜歡京劇，但是通過我的努力聽到的聲音，我還是感到很欣慰，很美妙。第六章實訓(xùn)總結(jié)為期二周的電子電工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我個人認(rèn)為本次實訓(xùn)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習(xí)肯定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅實的基礎(chǔ)。本次實習(xí)理論結(jié)合實踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識，然后讓我們練習(xí)焊點。這是為下面元器件焊接打下基礎(chǔ)，使我更加深刻體會到了成功絕非一日之事。這次實習(xí)的重中之重是收音機(jī)的焊接、組裝、調(diào)試。在這個工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己