電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

1/1電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？下面是我細(xì)心整理的電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家共享。

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)訓(xùn)目的。

本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是集學(xué)問、素養(yǎng)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運(yùn)用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時(shí)又對(duì)電工基本素養(yǎng)和技能進(jìn)行了綜合運(yùn)用培育，通過實(shí)訓(xùn)，使同學(xué)具備初級(jí)電工的基本力量，能滿意企業(yè)對(duì)初級(jí)電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：平安用電常識(shí)、常用電工材料的熟悉和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。

xxx年xxxx月xx日—xxx年xxx月xx日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。

試驗(yàn)樓電工實(shí)訓(xùn)室

四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及器材

網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬用表，電壓表，兆歐表；電流表，空氣開關(guān)，熔斷器，各種導(dǎo)線，硬塑料管，開關(guān)，插座，燈若干。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

電工實(shí)訓(xùn)一平安用電常識(shí)

電工平安操作的各項(xiàng)規(guī)定是每一名電工必需遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對(duì)電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進(jìn)行電工平安操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識(shí)、防雷愛護(hù)以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。

觸電的緣由：

（1）電氣設(shè)備的安裝過于簡(jiǎn)陋，不符合平安要求。

（2）電氣設(shè)備老化，破損嚴(yán)峻，修理維護(hù)不準(zhǔn)時(shí)。

（3）作業(yè)時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，不遵守電工平安操作規(guī)程或馬虎大意。

（4）缺乏平安學(xué)問

電流對(duì)人體的損害：觸電對(duì)人體的損害只要是電擊和電傷。點(diǎn)擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分，電流通過了人的身體，當(dāng)電流達(dá)到肯定的數(shù)值后，就會(huì)將人體擊倒；電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)，機(jī)械效應(yīng)以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒攻擊人體皮膚而患病灼傷。

影響觸電后果的因素：

（1）電流強(qiáng)度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。

（2）電流通過人體的持續(xù)時(shí)間。

（3）電流頻率：工頻電流損害最嚴(yán)峻。

（4）電流通過人體的途徑。

（5）人體的狀況。

（6）作用于人體的電壓：一般36伏以下為平安電壓。觸電的種類：常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、

（1）單相觸電：是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般狀況下，人總是站在地面上的，當(dāng)人體的某一部位與相線（火線）接觸時(shí)，都會(huì)造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。

（2）兩相觸電：人體的兩處同時(shí)觸及兩相帶電體的觸電事故，這時(shí)人體承受的是380V的線電壓，其危急性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時(shí)電流比較大，稍微的會(huì)引起觸電燒傷或?qū)е職埣?，?yán)峻的可以導(dǎo)致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時(shí)間只有1~2秒之間。

（3）跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時(shí)，電流雖然是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒有經(jīng)過人體的重要器官，似乎比較平安。但是實(shí)際并非如此！由于人受到較高的跨步電壓作用時(shí)，雙腳會(huì)抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加，而且使電流經(jīng)過人體的路徑轉(zhuǎn)變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。閱歷證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會(huì)致命。

（4）間接接觸觸電：是由于電氣設(shè)備（包括各種用電設(shè)備）內(nèi)部的絕原因障，而造成其外露可導(dǎo)電部分（金屬外殼）可能帶有危急電壓（在設(shè)備正常狀況下，其外露可導(dǎo)電部分是不會(huì)帶有電壓的），當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時(shí)，便可能發(fā)生觸電。

（5）這個(gè)用電平安學(xué)問我們是通過視頻而了解的，我們7號(hào)的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個(gè)小時(shí)從中學(xué)到了以上的平安用電常識(shí)，我想在以后的工作中這些常識(shí)讓我們受益終生。

（6）觸電急救方法

1、用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制：

2、推斷昏迷：意識(shí)消逝，摸：頸動(dòng)脈跳動(dòng)消逝、看：胸部無起伏、感覺：呼吸停止——>呼救旁人幫忙——>致電120；

3、把患者頭打側(cè)，看有無異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出；

4、人工呼吸：開放氣道、墊以紗布、呼進(jìn)氣體；（如合格此時(shí)模擬人的綠燈會(huì)閃，如開放氣道不好，氣體將吹進(jìn)胃里，紅燈會(huì)閃）

5、胸外壓：兩乳頭相交中點(diǎn)，以一手的小魚際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2：30；（國際心肺復(fù)蘇指南20xx規(guī)定為2：15，連續(xù)4個(gè)回合，這個(gè)是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會(huì)閃）

6、人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組，共做完5組后再推斷患者乎吸是否回復(fù)；

7、效果評(píng)估（有效標(biāo)準(zhǔn)）：

能觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓達(dá)60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù)；（完成）

電工實(shí)訓(xùn)二常用電工材料的選擇和使用

在電氣工程中，要用到各種電工材料，本次介紹常用導(dǎo)電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等學(xué)問。要求同學(xué)了解掉電材料的分類，只的各種掉電材料的特別、用途，學(xué)會(huì)正確使用導(dǎo)電材料。把握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。

電線電纜由導(dǎo)體、絕緣層、屏蔽層和愛護(hù)層四部分組成。

（1）導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分，用來輸送電能，是電線電纜的主要部分。

（2）絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線電纜結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分。

（3）15KV及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層。

（4）愛護(hù)層的作用是愛護(hù)電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜。

這個(gè)學(xué)習(xí)過程由老師在課堂上給我們講解，我們知道了如何選擇和使用電工材料。

電工實(shí)訓(xùn)三電工基本操作技藝

作為一個(gè)合格的'電工，必需嫻熟進(jìn)行電工基本工藝操作。通過本次實(shí)訓(xùn)，能識(shí)別常用導(dǎo)線，會(huì)進(jìn)行常用導(dǎo)線的安裝制作和連接，能進(jìn)行常用導(dǎo)線的焊接制作；知道通用電工工具（主要有螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗、活絡(luò)扳手等）的用途、規(guī)格，能嫻熟使用和維護(hù)；能進(jìn)行電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè)；能進(jìn)行簡(jiǎn)潔電工圖的識(shí)別。

常用工具有：萬用表、驗(yàn)電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線鉗、，內(nèi)六角，平口鉗、活動(dòng)扳手、尖嘴鉗、斜口鉗、電錘等

電工導(dǎo)線連接方法：

電工導(dǎo)線連接，目的不外乎是兩個(gè)，一個(gè)是保證有較強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能承受較大的拉力；另一個(gè)也是更重要的是保證有足夠大的導(dǎo)體接觸面積，既接觸電阻足夠的小，保證在接觸點(diǎn)通過導(dǎo)線的最大的額定電流時(shí)不發(fā)熱。能保證達(dá)到這兩點(diǎn)的要求的電工導(dǎo)線連接，都應(yīng)當(dāng)是合理的。

1、壓接管連接法：把要對(duì)接的導(dǎo)線兩端都穿入壓接管，再用液壓壓接鉗在壓接管上多點(diǎn)壓實(shí)，這種連接堅(jiān)固牢靠，接觸電阻小，比較常用。

2、固件螺絲連接法：把對(duì)接的導(dǎo)線頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用。過去銅線和鋁線連接時(shí)，常采納此法。

3、壓接螺絲連接法：把1、2兩個(gè)方法結(jié)合，即把兩根導(dǎo)線分別一端傳入兩個(gè)“壓接頭”，再將兩個(gè)“壓接頭”用螺栓連接即可。既牢靠又美觀。

4、單芯的導(dǎo)線連接法：把帶絕緣皮的導(dǎo)線扒開15厘米，兩端達(dá)在一起一端的到線頭在另一端上緊密纏繞4—5圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。

5、多股導(dǎo)線的插接叉接：一般是7股或19股等等，導(dǎo)線兩端都散開40—50厘米，中心線剪短彎鉤達(dá)掛拉緊，之后逐根導(dǎo)線在在本線上纏緊并且鎖頭，直到結(jié)束位置。比較簡(jiǎn)單，技術(shù)要求較高，也需要師傅指導(dǎo)。現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，除非應(yīng)急處理。

6、這個(gè)內(nèi)容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學(xué)在黑板前去拿一些導(dǎo)線，讓我們每一個(gè)人實(shí)際操作，練習(xí)接線的動(dòng)作要領(lǐng)，老師還教了我們?nèi)绾问褂秒姽P，我們也去實(shí)際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時(shí)間去熟識(shí)這每一種的接線方法，去感受那個(gè)過程。

電工實(shí)訓(xùn)四電氣照明與內(nèi)線工程

1、電氣照明和內(nèi)線工程是初級(jí)電工的常見工作。本次通過“學(xué)做一體”的方式敘述電氣照明的基本學(xué)問，同學(xué)能利用相關(guān)器材進(jìn)行白熾燈、熒光燈的安裝與修理，利用空氣開關(guān)、熔斷器進(jìn)行配電板的安裝，利用硬塑料管、開關(guān)、插座、燈進(jìn)行內(nèi)線安裝管道配線，完成基本電路的配線。會(huì)依據(jù)家庭用電方案進(jìn)行家庭配電線及器材選用估算。

2、這個(gè)過程很有意義，我們兩個(gè)同學(xué)在依據(jù)老師的要求，自己把材料預(yù)備好了在對(duì)比著老師在黑板上畫的流程圖，我們兩個(gè)分工明確，一起團(tuán)結(jié)，我們根據(jù)老師的要求做好了，但老師來檢查后發(fā)覺開關(guān)那個(gè)部分有問題，我們兩個(gè)同學(xué)在哪里找病因，找了許久發(fā)覺在開關(guān)處的連線消失了聯(lián)反了的低級(jí)錯(cuò)誤，我們就把線全拆了重新安裝了一次，這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部，我們打開電源后，發(fā)覺燈不亮了，我們請(qǐng)老師來檢查哈，老師檢查了很久說，線路沒有什么問題啊，但是燈就是不亮，于是老師用萬能表來檢查，發(fā)覺在燈泡處不通電，把扭頭取下來一看，原來我們把金屬頭押在了絕緣皮上了，所以沒電通過，我們把這調(diào)整后，一切都恢復(fù)了正常，這個(gè)小插曲讓我們對(duì)這個(gè)故障記得更清晰了。

電工實(shí)訓(xùn)五常用電工儀表的使用

電工儀表是電工重要的幫助測(cè)量?jī)x器。本次實(shí)訓(xùn)要求同學(xué)能熟悉電工儀表常用面板符號(hào)，了解電工儀表的組成與分類；知道電工儀表的主要技術(shù)要求；學(xué)會(huì)常用的電工測(cè)量方法；把握測(cè)量值得留意事項(xiàng)及維護(hù)內(nèi)容。會(huì)用測(cè)量基本電量的儀表，如：電流表、電壓表、萬用表、兆歐表、功率表、電度表等進(jìn)行測(cè)量。

在這堂課里，老師教了我們?nèi)绾问褂萌f能表，功率表等電工儀器，我們根據(jù)老師的要求在工作臺(tái)上，完成了電路的結(jié)構(gòu)，我們?cè)陔娐分屑恿斯β时?，去檢查燈泡的功率有多大，我們還檢查了電動(dòng)機(jī)的功率，當(dāng)然我們換了更大的功率表，我們也在其中用萬能表去檢查電阻，電流，電壓下圖是用萬能表檢查線路時(shí)的各個(gè)接法。

六、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

光陰似箭，短短的一周實(shí)訓(xùn)課，讓我們學(xué)會(huì)了許多，我們不僅僅懂得了一些電工在工作崗位上的一些基本用電常識(shí)，如何選擇電工材料和使用，我們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們也學(xué)會(huì)了一些基本的電工基本操作手藝，我們實(shí)訓(xùn)室完成了老師布置的任務(wù)，完成了一個(gè)電路板，這電路板包括了電能表，空氣開關(guān)，燈泡，塑料管，插頭開關(guān)等。在完成的過程中，我們遇見了一些小問題，例如，插頭開關(guān)里的線我們接反了，導(dǎo)致最終我們的燈泡不受掌握，但是在老師的關(guān)心下我們把錯(cuò)誤修改了，我們又重新接了一遍線，結(jié)果新的意外消失了，我們的燈結(jié)果就直接不亮了，我們檢查了許久，但沒有檢查出來，我們只好再次求助老師，老師也檢查了好久，也沒有發(fā)覺問題，只好用萬能表一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，最終發(fā)覺燈泡沒通電，一看，結(jié)果我們把金屬銅壓在了絕緣皮上了，這就是一點(diǎn)點(diǎn)問題影響了整個(gè)電路，這個(gè)小插曲讓我們牢記于心，在以后的生活中就會(huì)避開此種問題了?？隙ㄒ⒁饧?xì)節(jié)，細(xì)節(jié)打算成??！

實(shí)訓(xùn)周里我們有過許多的經(jīng)受，讓我們懂得一個(gè)電工會(huì)有許多的問題在生活中消失，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)去發(fā)覺這些問題，去解決它們，總之在這周里，我們學(xué)到了許多，感謝老師關(guān)心我們發(fā)覺問題，教我們解決的方法，盼望在以后有更多的時(shí)間去實(shí)訓(xùn)，由于實(shí)訓(xùn)不僅學(xué)到了學(xué)問，也熬煉了我們的動(dòng)手力量！

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、本周實(shí)訓(xùn)所用到的工具和儀表

工具：剝線鉗，尖嘴鉗，斜口鉗，螺絲刀，黑/紅膠布

儀表：萬用表

二、實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

1、平安第一

2、在接線前肯定要斷電拉閘，以防被電到。

3、了解工具的基本用法。

4、導(dǎo)線在接前要使其平直。

5、導(dǎo)線連接時(shí)要留意手肯定要捏穩(wěn)，不然線會(huì)掉。繞圈要繞緊，不然空心的話電流通過會(huì)變小，圈數(shù)肯定要大于6圈，但是不能繞太多，也許在7，8圈就可以。剪掉多余的線部分后，把刺手的地方用尖嘴鉗壓平。纏膠帶時(shí)要從暴露的導(dǎo)體過兩個(gè)膠帶寬的地方開頭繞，每一次繞，膠布都要壓在上一個(gè)膠帶的1/2處，總共要繞兩圈。

6、連接導(dǎo)線時(shí)要提前量好尺度，用尖嘴鉗掰彎，要做到橫平豎直，彎成直角。講究工藝。

7、火線要用黃，紅，綠色導(dǎo)線，零線用黑，藍(lán)線。

8、在導(dǎo)線接進(jìn)端子時(shí)要做到不壓膠，不露銅，要扭緊。

9、整個(gè)電路要做到能夠形成一個(gè)回路。

10、入戶開關(guān)要上進(jìn)下出，電度表有4個(gè)接口，兩個(gè)火線接口，兩個(gè)零線接口。

11、使用萬用表時(shí)要單手使用，以防接口與身體形成回路。

三、對(duì)于公共場(chǎng)所的逃命

1、假設(shè)在家里發(fā)生火災(zāi)被困在房間。躲避煙火不要往閣樓，床底，大櫥內(nèi)鉆?；饎?shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥英勇的沖出去，但千萬不要披塑料布之類的衣物。不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場(chǎng)，在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。假如身上著火，千萬不要逃跑，要就地打滾，壓滅身上火苗。不要盲目跳樓，可用繩子或把被單撕成條狀連起來，緊拴在門窗或重物上，順勢(shì)滑下。充分利用房?jī)?nèi)的大窗，陽臺(tái)，落水管或竹竿逃命自救。樓上如被火圍困，發(fā)出求救信號(hào)。若逃命路線被火封鎖，馬上退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，堵住縫隙，有條件的向門窗上澆水，等待救援。對(duì)被大火包圍的小孩，老人，病人，應(yīng)設(shè)法準(zhǔn)時(shí)疏散。如樓梯不通，可用被子，毛毯等將他們包扎，再用繩子，布條等吊到地面，使他們盡快脫險(xiǎn)。

2、假設(shè)在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。

1、保持冷靜，找能用的液體如飲料，但不能是易燃品，84之類的也別選。盡量淋濕自己或者選擇脫掉外套淋濕，捂住口鼻?？隙ㄆ翚獾阶畲笙薅?，不要輕易在煙霧中呼吸。實(shí)在要呼吸，肯定要墊厚衣物或毛巾類的能過濾煙氣的。

2、努力回憶大樓的外觀，記起它的外墻在那邊，一般商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)有窗戶之類的。那種大型幕墻，不知道能不能敲碎。

3、不肯定要下樓，假如能有往上的樓梯，或許就能通往樓上停車場(chǎng)。

4、商場(chǎng)一般有許多樓道的，有時(shí)候是員工通道，看準(zhǔn)了員工逃跑的方向，跟著沒錯(cuò)。

5、千萬別推搡，推倒別人就是對(duì)自己形成障礙。肯定要團(tuán)結(jié)，有組織力。

不要焦急，也不要慌亂，肯定要有秩序地逃命。假如煙霧特別的大，應(yīng)當(dāng)用毛巾或者衣服捂著鼻子。或者找到防毒面具使用。一副面具只能使用40分鐘。在逃命的'過程中，要身體微彎靠著墻走，根據(jù)逃命燈的指向逃命?？偟膩碚f，應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)靜冷靜地有秩序地逃命。

四、急救的要領(lǐng)

1、檢查呼吸，人體通過呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳，實(shí)現(xiàn)內(nèi)、外環(huán)境之間氣體交換，維持生命。人的呼吸器官（包括上呼吸道、支氣管、肺、胸膜）以及縱隔、心臟、血液、神經(jīng)等系統(tǒng)生病或中毒后，會(huì)使患者感到氣不足或呼吸費(fèi)勁，表現(xiàn)為呼吸頻率（次數(shù)）、深度和節(jié)律轉(zhuǎn)變。嚴(yán)峻時(shí)患者端坐位，用力呼吸，嘴唇發(fā)紺。如病人消失呼吸特別，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，查找病因，準(zhǔn)時(shí)治療。

2、觀看呼吸，主要看胸、腹部有無起伏。有起伏說明有呼吸，沒有起伏說明呼吸很微弱或已經(jīng)停止。也可將手掌心或耳朵貼在病人的鼻腔或口腔前，感覺有無氣流進(jìn)出。或者用一絲紗線（或一小片棉花、餐巾紙、草葉等）放在病人鼻腔或口腔前，觀看是否被氣流吹動(dòng)。正常人每分鐘呼吸12~18次。垂危病人呼吸變快、變淺，不規(guī)章；病人生命垂危時(shí)，呼吸變得緩慢、不規(guī)章，直至停止。對(duì)呼吸已經(jīng)停止者，須立刻施行人工呼吸。

對(duì)傷者實(shí)施胸外壓前，要用耳朵靠近傷者的鼻子，聽是否有呼吸聲。然后清理掉嘴里的異物，用掌根的地方按在傷者兩胸之間，以每分鐘100次的速度按30次，然后用手托著傷者的頸部，深吸一口氣，向傷者的口腔吹氣，捏緊鼻子吹兩秒鐘，然后放松三秒鐘，再做多一遍，即吹兩次，松兩次。重復(fù)這兩個(gè)步驟即可。一旦遇到緊急、危重狀況，首先應(yīng)檢查生命體征，推斷急救對(duì)象是死是活，是輕是重。生命體征指意識(shí)、呼吸、脈搏和血壓。

五、電路圖

六、元器件名稱

電燈，單相電動(dòng)機(jī)，計(jì)數(shù)器，開關(guān)，入戶開關(guān)，單相電度表

七、停電，送電操作挨次

總開關(guān)到分開關(guān)到開關(guān)是送電挨次

開關(guān)到分開關(guān)到總開關(guān)是停電挨次

八、電路安裝方法

步驟：先裝火線，從電源到電度表到總開關(guān)到分開關(guān)到用電器，最終用零線并聯(lián)起來

工藝：橫平豎直，彎成直角

留意事項(xiàng)：不壓膠，不露銅

九、電路檢查

主要測(cè)量方法有測(cè)電壓、測(cè)電流、測(cè)電阻（包括通斷路檢查也是測(cè)電阻）。

但是必需要能做一些簡(jiǎn)潔的分析。否則不知道測(cè)什么地方，或者測(cè)出數(shù)據(jù)來也不知道有什么意義。

主要是歐姆定律、電流電壓的安排關(guān)系等。以及所測(cè)量的電路是做什么用的。每個(gè)參數(shù)應(yīng)當(dāng)在什么地方測(cè)量，和測(cè)量什么。

用萬用表，單手操作，兩端分別接觸接口。目測(cè)為看是否有壓膠，導(dǎo)線是否松緊。

十、總結(jié)

這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2、了解了一般簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法；

4、本次實(shí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學(xué)問能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信念。

在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索。對(duì)就是思索，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，一步一步的去探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有肯定的感性和理性熟悉；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量。

使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們同學(xué)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來非常簡(jiǎn)潔，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的。

看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅(jiān)信自其它電工設(shè)備己的是有肯定力量的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只留意一些理論學(xué)問，并沒有特地的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手力量。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作力量的不足，在理論上也有許多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)訓(xùn)目的：

為了使同學(xué)對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的熟悉，提高對(duì)本專業(yè)的愛好，開拓同學(xué)的思路和眼界，明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中能親密聯(lián)系實(shí)際，特支配為期一周的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本學(xué)問和應(yīng)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量，以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求：

(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證

1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性，加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;

2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。

(二)疊加原理的驗(yàn)證

1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;

2、加深對(duì)線性電路疊加性的熟悉和理解。

(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的.測(cè)定

1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;

2、把握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。

(四)萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用

1、理解萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;

3、讀值及誤差計(jì)算和推斷。

(五)日光燈功率因數(shù)的提高

1、討論正弦穩(wěn)態(tài)溝通電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;

2、把握日光燈線路的接線;

3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并把握其方法。

(六);三相溝通電路電壓、電流的測(cè)量

1、把握三相負(fù)載作星形連接、三角形連接方法，驗(yàn)證這兩種接法的線、相電壓，線、相電流之間的關(guān)系;

2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。

(七)RC充放電電路的討論

1、觀測(cè)RC充放電電路的特點(diǎn);

2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過渡過程有關(guān)學(xué)問去解釋有關(guān)現(xiàn)象;

3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比，以加深對(duì)理論的熟悉。

三、實(shí)習(xí)考核：

1、實(shí)訓(xùn)完成后由同學(xué)就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;

2、實(shí)訓(xùn)筆記：實(shí)訓(xùn)時(shí)必需做筆記，考核時(shí)將隨機(jī)抽查;

3、隨機(jī)抽出同學(xué)就