2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第1頁
2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第2頁
2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第3頁
2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第4頁
2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育管理D.教育機(jī)智【答案】:D2.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.文化創(chuàng)新B.社會(huì)實(shí)踐C.文化繼承D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:D3.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】:C4.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】:D5.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識(shí)【答案】:D6.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場(chǎng)B.政府和高校C.高校D.政府【答案】:A7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】:D8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:C9.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請(qǐng)書,他最宜選用()進(jìn)行書寫。A.紅色中性筆B.黑色墨水鋼筆C.黑色2B鉛筆D.紅色墨水鋼筆【答案】:B10.《渭上秋夕閑望》是潘閬的代表詩作之一。下列詩句表現(xiàn)了作者渴望得到重用的情感的是()。A.極浦涵明月,孤帆沒遠(yuǎn)煙B.殘陽初過雨,何地不鳴蟬C.秋色滿秦川,登臨渭水邊D.漁人空老盡,誰似太公賢【答案】:D11.“弱冠”指的是男子多少歲?()A.四十歲B.二十歲C.三十歲D.十五歲【答案】:B12.詩句“布谷飛飛勸早耕,舂鋤撲撲趁春晴”描繪出一幅熱鬧的()圖。A.冬藏B.秋收C.春耕D.夏耕【答案】:C13.甲,17歲,是一家公司的合同制員工,為了上網(wǎng)玩游戲,甲購買了一臺(tái)電腦,甲的父母反對(duì)其買電腦玩游戲,以甲尚未成年,從事的買賣行為無效為由,要求商場(chǎng)退貨并返還貨款,甲購買電腦的行為是()。A.有效的民事行為B.無效的民事行為C.顯失公平的民事行為D.重大誤解的民事行為【答案】:A14."桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"詩中的"我"指的是誰?()A.杜甫B.李白【答案】:B15.下列發(fā)文字號(hào),擬制正確的是()。A.X電(15)第6號(hào)B.(15)X財(cái)字第017號(hào)C.冀X發(fā)(2015)4號(hào)D.X財(cái)〔2015〕17號(hào)【答案】:D16.19世紀(jì),對(duì)開辟人類生活新時(shí)代起決定作用的自然科學(xué)成就是()。A.電磁學(xué)說的發(fā)展B.牛頓力學(xué)體系的建立C.達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立D.愛因斯坦相對(duì)論的提出【答案】:A17.甲攜帶乙酒廠蓋有“銷售合同專用章”的空白合同書,以乙廠的名義與丙廠簽訂了購買三噸紅葡萄的買賣合同一份,葡萄運(yùn)到后,乙廠以甲并非自己的銷售員為由拒收葡萄并拒付貨款。關(guān)于甲的行為和合同效力,下列說法正確的是()。A.無權(quán)代理,但合同有效B.有權(quán)代理,但合同無效C.無權(quán)代理,合同無效D.有權(quán)代理,合同有效【答案】:A18.以下典故出現(xiàn)時(shí)間最早的是:A.唇亡齒寒B.單刀赴會(huì)C.破釜沉舟D.草木皆兵【答案】:A19.我國(guó)所瀕臨的海洋中,按照從南到北的順序依次是()。A.黃海、渤海、東海、南海B.渤海、黃海、東海、南海C.東海、南海、渤海、黃海D.南海、東海、黃海、渤?!敬鸢浮浚篋20.“邯鄲學(xué)步”的典故是說一個(gè)燕國(guó)人到趙國(guó)邯鄲去學(xué)走路的步法,模仿別人不得法,反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了,最后爬了回去。該成語體現(xiàn)企業(yè)管理實(shí)踐的重要啟示在于()。A.要不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)B.應(yīng)始終堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展方向C.應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求走差異化發(fā)展道路D.在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮可行性與匹配度【答案】:D21.在原子能發(fā)電廠的原子反應(yīng)堆中,充當(dāng)燃料的原子核所進(jìn)行的變化是()。A.聚變B.裂變C.衰變D.擴(kuò)散【答案】:B22.影響人口增長(zhǎng)的最根本的因素是()。A.性別因素B.政策因素C.經(jīng)濟(jì)因素D.社會(huì)因素【答案】:C23.2016年末,國(guó)內(nèi)玉米收購價(jià)格出現(xiàn)暴跌,讓很多農(nóng)民感到措手不及。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是()。A.玉米階段性的供大于求B.玉米“臨儲(chǔ)”政策變?yōu)槭袌?chǎng)化收購C.市場(chǎng)對(duì)“轉(zhuǎn)基因”玉米的本能排斥D.玉米深加工企業(yè)“去產(chǎn)能”【答案】:A24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】:D25.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關(guān)系C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】:D26.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.管理為主,教育為輔C.教育為主,管理為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】:D27.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.刻苦C.學(xué)以致用D.勤奮【答案】:A28.中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開辦的()。A.京師大學(xué)堂B.洋務(wù)學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.京師同文館【答案】:D29.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是()。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果C.通過學(xué)習(xí)形成的D.與生俱來的【答案】:C30.基于科學(xué)知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.多元教育課程B.普遍知識(shí)課程C.科學(xué)課程D.高深學(xué)問課程【答案】:D31.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。A.斯滕伯格B.霍爾C.赫洛克D.霍妮【答案】:A32.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中,守恒性和可逆性出現(xiàn)在()階段A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】:C33.高校教學(xué)過程是學(xué)生由學(xué)習(xí)活動(dòng)向()過渡的過程。A.職業(yè)勞動(dòng)B.腦力勞動(dòng)C.體力勞動(dòng)D.復(fù)雜勞動(dòng)【答案】:A34.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.鼓勵(lì)幼兒接受教育B.重視男孩,輕視女孩C.尊重幼兒的意見D.對(duì)待幼兒一視同仁【答案】:B35.以表象、語義編碼為主的記憶屬于()。A.機(jī)械記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí),應(yīng)注意()A.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)B.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)C.提出具體而合理的要求D.進(jìn)行榜樣教育【答案】:ABCD37.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.熟悉業(yè)務(wù),互相配合C.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作【答案】:BCD38.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.廣開渠道培訓(xùn)社會(huì)各類人才B.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)C.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化D.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果E.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)【答案】:BCD39.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【答案】:ABE40.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】:ABC41.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】:ABCE42.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:ABD43.法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生()。A.善良的意志B.善良的行為C.善良的感情D.善良的判斷【答案】:ACD44.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)D.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要【答案】:ABCD45.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來D.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭袆?dòng)地哭了【答案】:ACD46.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段,運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為()。A.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向B.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通C.國(guó)債可以影響居民的收入水平D.國(guó)債可以影響股市的漲跌【答案】:ABD47.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說的有()。A.閏土B.祥林嫂C.周樸園D.孔乙己【答案】:ABD48.下列屬于公文主體部分的有()。A.成文日期B.主送機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.密級(jí)【答案】:ABC49.甲市乙區(qū)公安分局所轄派出所以李某制造噪聲干擾他人正常生活為由,處以500元罰款。李某不服申請(qǐng)復(fù)議。下列哪些機(jī)關(guān)可以成為本案的復(fù)議機(jī)關(guān)()A.乙區(qū)公安分局B.甲市公安局C.乙區(qū)政府D.甲市政府【答案】:AC50.下面關(guān)于公文格式的說法,不正確的有()。A.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方B.蓋印應(yīng)端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期C.一件聯(lián)合發(fā)文,可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)D.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】:ABC51.下列選項(xiàng)中,屬于法治基本原則的有()。A.權(quán)利保障原則B.正當(dāng)程序原則C.權(quán)力制約原則D.法律至上原則【答案】:ABCD52.下列情況適合聯(lián)合行文的有()。A.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間B.同級(jí)政府之間C.上級(jí)與下級(jí)黨委之間D.上級(jí)與下級(jí)之間【答案】:AB53.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡B.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花C.“左遷”表示升官之意D.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子【答案】:AD54.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益,它包括:A.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)B.群眾滿意度C.社會(huì)效益D.經(jīng)濟(jì)效益【答案】:CD55.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、腋下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40度以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可B.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分C.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗?jié)n【答案】:ABD56.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有()A.抄送機(jī)關(guān)名稱B.公文印制的份數(shù)C.公文附件的名稱D.公文附件的順序號(hào)【答案】:CD57.依法行政的基本內(nèi)容有()。A.行政責(zé)任法定B.行政主體法定C.行政職權(quán)法定D.行政程序法定【答案】:ABCD58.人口因素在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是()。A.人口因素是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件B.人口數(shù)量的多少可以改變社會(huì)的生產(chǎn)力C.人口狀況能夠加速或延緩社會(huì)的發(fā)展D.人口可以影響社會(huì)的政治制度【答案】:AC59.2004年7月1日,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論