規(guī)培護士個人總結(jié)和反思（3篇）

第5頁共5頁規(guī)培護士?個人總結(jié)?和反思?三個月的?時光匆匆?而過，轉(zhuǎn)?眼間我在?新生兒科?的學習已?經(jīng)結(jié)束。?三個月?以來，我?一直想提?筆把自己?內(nèi)心深處?對新生兒?科的感情?用最誠摯?的文字表?達出來，?可我卻遲?遲未能動?筆，因為?我唯恐自?己的拙筆?表述的不?夠準確。?在這離?別的時刻?我提起了?筆，我要?對新生兒?科全體人?員說聲謝?謝！謝謝?你們?nèi)齻€?月以來對?我的幫助?、照顧，?從你們身?上我學到?了很多。?首先，?我要謝謝?護士長-?韓老師。?韓老師在?科室嚴格?管理，推?行責任制?整體護理?工作模式?，抓護理?質(zhì)量、護?理安全，?實施崗位?管理，深?化不是媽?媽，勝似?媽媽的服?務理念，?注重服務?細節(jié)。院?感防控是?新生兒科?管理的重?點，她更?是常抓不?懈，每天?開會強調(diào)?。韓老師?的工作態(tài)?度也是我?非常欣賞?的，她對?我說：你?只有比別?人付出的?多，才能?得到的更?多，她勉?勵我在工?作中要努?力，要有?自信。我?也會以韓?老師為榜?樣，不斷?提高自己?。其次?，我要謝?謝王曉娟?-王老師?。在王老?師身上，?我看到了?做為一名?省級護士?應該具有?的風采。?新生兒?科是無陪?人科室，?王老師上?主班，護?士陪同外?出檢查很?多，她能?有效地協(xié)?調(diào)溝通醫(yī)?護的工作?，做到忙?而不亂。?接聽電話?時始終以?溫和的-?-您好，?省人民醫(yī)?院新生兒?科做為開?場白，用?自己真誠?的態(tài)度，?專業(yè)得體?的語言，?來解答家?屬的疑問?，贏得了?家長們的?一致好評?。無陪人?科室的健?康指導，?收費查詢?，病人隨?訪很關(guān)鍵?，做這些?工作時會?遇到一些?不講理的?家長，前?一刻還沖?王老師又?吼又叫，?但是王老?師始終以?靜制動，?以柔克剛?，家長就?像被施了?魔法一樣?，轉(zhuǎn)眼間?又會給王?老師道歉?，這使我?非常佩服?！我想這?就是陜西?省人民醫(yī)?院新生兒?科王老師?的職業(yè)素?養(yǎng)和溝通?技巧。?再次，我?要謝謝李?琛-李老?師。在李?老師身上?，我看到?了忠誠、?慎獨、責?任、無私?，在工作?中李老師?不僅能夠?及時觀察?、評估患?兒病情，?準確為患?兒實施護?理，在急?重癥患兒?的搶救，?消毒方面?更是具有?豐富的臨?床經(jīng)驗，?而她總是?把這些經(jīng)?驗毫無保?留的傳授?給我們進?修護士，?工作十余?年來，她?仍深入到?臨床一線?參與倒班?，日復一?日，年復?一年用執(zhí)?著和奉獻?詮釋著南?丁格爾精?神，她用?自己對專?業(yè)的摯愛?來堅守著?平凡的護?理崗位。?新生兒?科的每位?護士都有?閃光點，?都有我值?得學習的?一面，我?就不一一?贅述了。?通過三個?月與新生?兒科姐妹?們的朝夕?相處，我?與她們建?立了深厚?的友情，?護士們的?優(yōu)秀與護?理部張主?任高瞻遠?矚、統(tǒng)率?全局更是?密不可分?，張主任?用她的執(zhí)?著、努力?、不斷追?求、奮力?拼搏贏得?了大家的?認可，新?生兒科的?老師是這?樣評價張?主任的：?張主任是?一位追求?完美的人?張主任在?工作上是?孜孜不倦?的人張主?任是一個?對別人要?求嚴格，?對自己要?求更嚴格?的人張主?任是一個?秉事很?公正的人?。省醫(yī)?院有這么?優(yōu)秀的管?理者和護?士，我相?信省醫(yī)院?的明天會?更加美好?，祝愿新?生兒科能?順利通過?國優(yōu)評審?，祝愿大?家永遠健?康、快樂?！我會繼?續(xù)保持與?科室的交?流與學習?。規(guī)培?護士個人?總結(jié)和反?思（二）?經(jīng)過層?層考試和?選拔，我?們八十余?人成為了?二附院的?規(guī)范培訓?護士，由?于之前我?在本院實?習過，所?以對咱們?醫(yī)院還是?很有親切?感的。首?先的一周?時間里各?位老師給?我們進行?了崗前培?訓，內(nèi)容?是咱們醫(yī)?院的院史?、護士的?禮儀與條?例、護理?工作流程?等。經(jīng)過?這幾天的?學習，覺?得自己在?之前書本?的基礎上?又學到了?更多的知?識。各位?老師的課?件做的非?常好，知?識點歸納?的很到位?，讓人一?目了然。?對于之前?的知識也?是一種鞏?固。由于?有些同學?不是在咱?們醫(yī)院實?習的，所?以了解院?史和規(guī)章?流程對他?們來說很?有必要。?這次培?訓給我印?象最深的?還是護理?的查對制?度，包括?了醫(yī)囑的?查對制度?、服藥、?注射、輸?液的查對?制度，手?術(shù)查對制?度，輸血?查對制度?。讓我覺?得查對制?度和護理?評估一樣?是貫穿于?護理操作?中的，嚴?格執(zhí)行查?對制度不?僅是對病?人的認真?負責，減?少護理工?作中的差?錯，也是?對咱們護?理人員的?自我保護?。不管一?位護士的?工作能力?是強還是?弱，能夠?做到在護?理工作中?嚴格執(zhí)行?各項查對?制度，做?到嚴謹嚴?格、忙而?不亂，這?才是最基?本的。?另外，在?規(guī)章制度?和工作流?程，雖然?各科室之?間有細微?的區(qū)別，?但是大方?向是不會?變的，咱?們在平時?工作中一?定要遵守?科室的規(guī)?章制度，?按照工作?流程來，?畢竟咱們?還在規(guī)培?階段，還?有很多需?要向各位?老師學習?的地方。?這次學?習讓我明?白了注意?手衛(wèi)生是?非常重要?和必須的?，對于防?止醫(yī)院感?染，手衛(wèi)?生是我們?平時一定?要注意的?，接觸病?人前后都?要按照六?步洗手法?來消毒雙?手，同時?自己的儀?表要保持?干凈整潔?，不管是?從精神面?貌還是整?體感覺，?都會給病?人更好的?印象。?這次的學?習內(nèi)容還?需細細品?味，這都?是前輩和?老師多年?總結(jié)出來?的精華，?愿我們能?夠在今后?的日子里?多提升自?己，不虛?榮，不浮?躁，平時?在護理工?作結(jié)束之?余，靜下?心來多學?習，一步?一個腳印?，為以后?的護理工?作打下堅?實的基礎?，加油。?規(guī)培護?士個人總?結(jié)和反思?（三）?理論課程?讓我們從?對護理工?作的泛泛?認識深入?到我們?nèi)?常工作的?系統(tǒng)流程?，不僅讓?我增加了?各項應急?情況的處?理措施，?也讓我們?對護理工?作產(chǎn)生了?思想上的?碰撞，做?到了課間?有互動、?課后有反?思、學完?有所得。?實踐操作?課程讓我?們從操作?的不規(guī)范?、概念的?不清晰到?大家都能?夠基本掌?握，手把?手操作教?學，大家?分組訓練?和課后的?每堂小抽?考中讓我?們真正體?會到了課?前有教育?，操作有?指導，課?后有總結(jié)?。各位老?師用她們?嫻熟與優(yōu)?雅的操作?手法讓我?看到了不?一樣的操?作理念，?了解護士?是一個優(yōu)?雅與智慧?、果斷與?堅毅并存?的職業(yè)。?我深深?地體會到?這兒的每?個老師和?領導對工?作的那種?認真和負?責的態(tài)度?，就會讓?我不由地?去反思：?我對工作?有沒有那?么付出？?態(tài)度有沒?有那么認?真？什么?時候才能?像她們那?樣取得研?究生或更?高的學歷?，讓我無?比的佩服?和自愧不?如。此次?培訓給了?我上進的?動力，不?愛學習的?我，讓我?覺得不得?不學習。?也讓我在?這幾年里?第一次感?覺，自己?還需要奮?斗，生活?和工作都?仍然有緊?迫感，生?活節(jié)奏也?可以像發(fā)?達城市那?么快！?通過此次?培訓學習?，我對醫(yī)?院文化、?發(fā)展歷史?及托管民?生醫(yī)院的?概況，醫(yī)?院的辦院?宗旨、硬?件設施、?行為規(guī)范?、服務理?念及愿景?都有了一?個深入的?了解。同?時我還認?真學習了?醫(yī)務人員?的職業(yè)道?德，職業(yè)?禮儀運用?，醫(yī)患溝?通技巧，?消毒隔離?與職業(yè)防?護，護理?核心制度?及護理程?序等相關(guān)?知識，了?解在以后?工作中會?遇到的常?見問題及?解決的辦?法。這?次崗前培?訓讓我們?更加規(guī)范?了自己的?行為，護?理工作中?要用責任?心、愛心?