




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁電氣工程?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?回顧工?作,在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下、?各位同事?的協(xié)助下?、各部門?之間的配?合下,嚴(yán)?格要求自?己,按照?公司的制?度要求,?較好地完?成了自己?的本職工?作。通過?一年來的?學(xué)習(xí)與工?作,工作?模式上有?了新的突?破,工作?方式有了?較大的改?變,現(xiàn)將?一年來的?工作情況?進(jìn)行總結(jié)?,敬請公?司領(lǐng)導(dǎo)提?出寶貴意?見及建議?。一、?主要工作?1﹑完?成設(shè)計(jì)院?的移交,?收集電氣?所有設(shè)計(jì)?資料提供?于設(shè)計(jì)院?,正式開?展與設(shè)計(jì)?院的各項(xiàng)?工作,將?設(shè)計(jì)工作?推向正常?流程。?2﹑與設(shè)?計(jì)院溝通?、現(xiàn)場查?看開閉所?、變電所?高低壓設(shè)?備排列布?置平面圖?。與設(shè)計(jì)?院專業(yè)人?員交流設(shè)?計(jì)意見,?完成開閉?所、變電?所出圖。?3﹑配?合電力安?裝公司皮?革館高低?壓設(shè)備安?裝完成工?作。4?﹑配合各?施工單位?完成皮革?館項(xiàng)目各?個(gè)樓層強(qiáng)?弱電電纜?敷設(shè),各?樓層強(qiáng)電?井動(dòng)力箱?位置排列?和各樓層?區(qū)域供電?電源計(jì)量?敷設(shè)到每?個(gè)商鋪及?通訊、網(wǎng)?絡(luò)、監(jiān)控?位置。?5﹑完成?精品商務(wù)?樓變電所?初步設(shè)計(jì)?和統(tǒng)計(jì)后?期工程用?電量情況?。二﹑?存在的不?足及改進(jìn)?措施1?﹑溝通能?力還應(yīng)加?強(qiáng),沒有?充分利用?資源。在?工作的過?程中,由?于對其它?專業(yè)不太?熟悉,造?成工作效?率降低甚?至出現(xiàn)錯(cuò)?誤。應(yīng)主?動(dòng)加強(qiáng)和?其他部門?同事的溝?通,通過?公司這個(gè)?平臺(tái)做到?資源共享?,充分利?用公司資?源,提高?主觀能動(dòng)?性。2?﹑專業(yè)面?狹窄,作?為一名電?氣工程師?,應(yīng)該是?一專多能?的,這樣?才符合公?司發(fā)展的?需求。在?以后的工?作過程中?,加強(qiáng)其?他專業(yè)的?學(xué)習(xí),從?而提高自?己的業(yè)務(wù)?、技術(shù)水?平,時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求?自己,注?重自身發(fā)?展和進(jìn)步?,做到謹(jǐn)?小慎微。?3、對?于工作過?程中的前?瞻性、計(jì)?劃性不夠?強(qiáng),在以?后工作中?提高自己?對于會(huì)發(fā)?生問題工?作的預(yù)見?性,盡量?不出問題?,當(dāng)遇到?問題時(shí)能?做到有條?不紊的處?理。接?下來的工?作中我將?緊密圍繞?在公司的?總體計(jì)劃?綱領(lǐng)下,?切實(shí)可行?的完成自?己的工作?,更加努?力,更求?進(jìn)步,使?自己的工?作能力有?更大的提?高,做一?名合格的?員工,爭?取為公司?創(chuàng)造更大?的效益,?在明年更?好地完成?工作。?電氣工程?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?(二)?自從事本?職工作以?來,我一?直在不斷?地加強(qiáng)自?身修養(yǎng),?努力地提?高思想道?德水平,?認(rèn)真地進(jìn)?行各項(xiàng)文?化和專業(yè)?知識的深?化學(xué)習(xí),?不斷地探?求新知,?銳意進(jìn)取?,積極地?開展智能?范圍內(nèi)的?各項(xiàng)工作?,完整履?行好一個(gè)?技師的工?作職責(zé),?起好模范?帶頭作用?。積極參?與技術(shù)交?流和科技?創(chuàng)新活動(dòng)?,大地做?好了傳、?幫、帶的?作用,并?全面完成?了上級下?達(dá)的各項(xiàng)?任務(wù)及指?標(biāo),在公?司的生產(chǎn)?和發(fā)展中?發(fā)揮了應(yīng)?有的作用??,F(xiàn)將本?人任職以?來的專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié)如下?:一、?自覺加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?,努力提?高個(gè)人素?質(zhì)沒有?堅(jiān)定真確?的政治方?向,就不?會(huì)有積極?向上的指?導(dǎo)思想。?為了不斷?提高自己?的政治思?想素質(zhì),?這幾年來?我一直非?常關(guān)心國?家大事,?關(guān)注國內(nèi)?外形勢,?結(jié)合形勢?變化對企?業(yè)的影響?進(jìn)行分析?,并把這?種思想付?諸實(shí)際行?動(dòng)到生產(chǎn)?過程中去?,保證自?己在思想?和行動(dòng)上?始終與黨?和企業(yè)保?持一致。?同時(shí),也?把這種思?想帶入工?作和學(xué)習(xí)?中,不斷?追求自身?進(jìn)步。有?人說:一?個(gè)人要成?才,必須?得先做人?,此話有?理。這也?就是說:?一個(gè)人的?事業(yè)要想?得到成功?,必須先?要學(xué)會(huì)怎?樣做人!?特別是干?我們這項(xiàng)?技術(shù)性很?強(qiáng)的工作?的,看事?要用心、?做事要專?心、學(xué)習(xí)?要虛心。?容不得有?半點(diǎn)馬虎?和出錯(cuò)。?所有首先?工作態(tài)度?要端正,?要有良好?地職業(yè)素?養(yǎng),對工?作要認(rèn)真?負(fù)責(zé),服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排,虛心?聽取別人?的指點(diǎn)和?建議,要?團(tuán)結(jié)同事?、禮貌待?人,服務(wù)?熱情。?二、端正?工作態(tài)度?,起好帶?頭作用?自從進(jìn)入?公司參加?工作開始?,我就從?事所有了?所有的機(jī)?電事務(wù),?包括所有?基建時(shí)期?的安全和?質(zhì)量的監(jiān)?督巡查。?我深知機(jī)?電管理工?作在建設(shè)?期間的重?要性,特?別是含有?大部分隱?形的電器?基礎(chǔ)設(shè)施?與工程,?要隨時(shí)監(jiān)?督檢查,?發(fā)現(xiàn)問題?就必須解?決問題,?決不能草?草了事,?否則后患?無窮且再?無法根除?,這就擺?機(jī)我們作?機(jī)電管理?的面前是?一種考驗(yàn)?和責(zé)任。?作為我是?一位機(jī)電?班班長和?一名電工?技師,身?上的責(zé)任?和重?fù)?dān)我?義不容辭?。因此,?在平時(shí)的?工作中,?我不僅要?求自己班?組成員在?監(jiān)督巡查?時(shí),要認(rèn)?真仔細(xì),?做到一絲?不茍,而?且自己還?深知打鐵?還須自身?硬的道理?。我對我?自己做出?了這樣一?些嚴(yán)格要?求:一要?在遇到臟?累苦險(xiǎn)的?工作時(shí)搶?在工人前?頭干,而?且要比工?人干的多?、下得力?;二要在?遇到技術(shù)?性難題是?挺身而出?,盡自己?最大的努?力攻克技?術(shù)難關(guān);?我始終堅(jiān)?持以盡我?最大努力?做好每件?事,以公?司利益為?重。包括?建成后的?生產(chǎn)過程?中,有時(shí)?是搶時(shí)間?爭分奪秒?地處理了?大大小小?的電氣設(shè)?備故障有?幾十起,?為公司贏?取了寶貴?的生產(chǎn)時(shí)?間,為公?司的發(fā)展?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?,為公司?創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)?利益和社?會(huì)效益提?供了堅(jiān)強(qiáng)?的后盾和?強(qiáng)有力的?保障。三?是我要求?自己能勇?于承擔(dān)責(zé)?任;我認(rèn)?為既然自?己是一名?技師,那?么在業(yè)務(wù)?水平等諸?多方面就?要比一般?工人要強(qiáng)?一些。在?公司分配?任務(wù)時(shí),?在一般工?人完成起?來比較困?難的任務(wù)?時(shí),自己?要主動(dòng)踴?躍承擔(dān),?更不能與?工人推諉?扯皮,要?做出師者?風(fēng)范,勇?挑重?fù)?dān)。?平時(shí)我不?僅是這樣?要求自己?的,在實(shí)?踐中,我?也是按這?些要求去?做的。所?以我的這?些表現(xiàn)也?深深受到?了公司領(lǐng)?導(dǎo)和職工?的一致好?評,發(fā)揮?了我作為?一名技師?應(yīng)有的作?用,樹立?了一名技?師應(yīng)有的?良好形象?。三、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),提?高技術(shù)水?平長到?老,學(xué)不?了這句話?是我的座?右銘???學(xué)技術(shù)不?斷發(fā)展的?今天,一?天不學(xué),?就被落后?。特別是?電氣自動(dòng)?化這一塊?,沒有誰?能百分百?的什么都?精通完了?,它是不?斷地在開?發(fā)在更新?,就和電?腦軟件一?樣,天天?在更新,?時(shí)時(shí)在發(fā)?展。說不?定你昨天?還認(rèn)識它?,過兩天?它就變了?樣了,就?有更先進(jìn)?的東東裝?進(jìn)去了。?所以我平?時(shí)只要有?時(shí)間就多?看看專業(yè)?書籍。一?年來,我?搜集了大?量的新的?專業(yè)書籍?資料,不?斷地充實(shí)?自己,不?斷地掌握?新知。例?如《電氣?設(shè)計(jì)制圖?》、《電?子技術(shù)》?、《現(xiàn)代?變頻技術(shù)?》、《直?流在工業(yè)?中的應(yīng)用?》等等,?在學(xué)習(xí)這?些知識的?過程中,?我學(xué)到了?很多新的?知識,如?:PLC?編程控制?原理,A?BB變頻?器設(shè)置和?控制原理?、SIP?MOS大?功率雙向?可控硅的?控制原理?等等使我?的確受益?匪淺!不?僅拓寬了?我的知識?面,還在?很大程度?上提高了?我的技術(shù)?水平,也?使我對更?高層次的?理論及技?術(shù)知識的?學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了濃厚的?興趣。?電氣工程?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?(三)?時(shí)光飛逝?,轉(zhuǎn)眼間?到公司已?經(jīng)快__?__年,?感受甚多?,收獲甚?多。進(jìn)入?____?電氣公司?,成為一?名電氣工?程師,對?我來說是?一個(gè)良好?的發(fā)展機(jī)?遇,也是?一個(gè)很好?的鍛煉和?提升自己?各方面能?力的機(jī)會(huì)?。在此,?首先特別?感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予?我的大力?支持、關(guān)?心與幫助?,使我能?夠很快地?適應(yīng)的公?司的管理?制度,努?力做好本?職工作。?進(jìn)入公司?以來,我?認(rèn)真了解?了公司的?發(fā)展概況?,學(xué)習(xí)了?公司的規(guī)?章制度,?熟悉了公?司工藝流?程。同時(shí)?,更是真?切地感受?到了積極?向上、催?人奮進(jìn)的?企業(yè)文化?,使我受?益匪淺。?現(xiàn)將本人?一年來的?工作情況?總結(jié)如下?:一、?扎實(shí)工作?在車間?的安裝組?、一次軟?線組、一?次銅排組?和二次線?組整整_?___個(gè)?月。我們?進(jìn)入箱變?從車間開?始,可以?說車間是?我們對箱?變公司的?第一印象?。不得不?說,車間?工人給我?樹立了良?好的形象?,使我受?益匪淺。?___?_月份,?我進(jìn)入技?術(shù)工藝辦?公室實(shí)習(xí)?,我深刻?感受到同?事們兢兢?業(yè)業(yè)、力?求完美的?精神。進(jìn)?入技術(shù)部?辦公室開?始,我就?知道自己?的擔(dān)子很?重,我時(shí)?刻牢記這?句話“要?給別人一?碗水,自?己就要有?一桶水”?。因?yàn)槲?知道要想?成為一名?合格的技?術(shù)員不是?一件容易?的事,作?為一名技?術(shù)員不僅?僅要能處?理客戶提?出的要求?,更重要?的是要能?解決現(xiàn)場?出現(xiàn)的問?題,對現(xiàn)?場的機(jī)器?設(shè)備運(yùn)行?情況要做?到心中有?數(shù)。二?、努力學(xué)?習(xí)、不斷?進(jìn)步在?工作中,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,不斷提?高自己,?并且利用?其他時(shí)間?,學(xué)習(xí)更?高新的知?識。從最?簡單的制?造規(guī)范畫?起,到畫?完整的一?套圖紙,?這里既有?自己的勤?奮好學(xué),?更離不開?辦公室同?事的答疑?解惑。從?老工程師?身上我不?僅學(xué)到了?很多東西?,又給了?我很多感?悟。對于?我初次設(shè)?計(jì)的圖紙?,同事們?不僅細(xì)心?幫我審核?還耐心的?給我講解?,非常感?謝同事們?的幫助,?也對在我?們公司這?樣的文化?氛圍中更?好的工作?有了充足?的信心。?三、缺?點(diǎn)與不足?由于我?參加工作?不久,因?此在很多?方面技術(shù)?和經(jīng)驗(yàn)都?不足,遇?到的問題?多,處理?問題就不?能做到得?心應(yīng)手。?在以后的?工作中,?要敢于解?決和處理?問題,遇?到問題,?決不逃避?,虛心向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的技術(shù)員?,老工人?學(xué)習(xí);另?外,及時(shí)?組織經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),把?存在的疑?惑,不懂?的方面都?記錄下來?,并且抓?緊時(shí)間解?決處理,?做好記錄?,以便日?后遇到同?樣的事情?,能夠更?快的解決?處理好。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?箱變知識?,使自己?在今后的?工作中,?能夠更好?的完成領(lǐng)?導(dǎo)布置的?工作和任?務(wù),使自?己更快的?成熟起來?。四、?自我評價(jià)?雖然我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制與防范計(jì)劃
- 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)提升的個(gè)人貢獻(xiàn)計(jì)劃
- 質(zhì)量管理的國際標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證
- 科技中心城市辦公環(huán)境的智能化創(chuàng)新評估
- 質(zhì)量管理體系認(rèn)證的流程與要點(diǎn)
- 金融產(chǎn)品的價(jià)格策略與風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- 質(zhì)量管理的未來-六西格瑪技術(shù)探索
- 軟件開發(fā)中的自動(dòng)化測試從基礎(chǔ)到高級的進(jìn)階
- 超聲技術(shù)在商業(yè)營銷中的應(yīng)用前景
- 江蘇專用2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練十八不等式
- 地鐵出入口雨棚施工工藝
- 人工智能引論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學(xué)
- 掘金之旅:金融不良資產(chǎn)處置十八般武藝
- 文獻(xiàn)的載體課件
- 大學(xué)??啤稒C(jī)電傳動(dòng)控制》課件
- 品管圈QCC質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)案例手術(shù)室-優(yōu)化手術(shù)病理標(biāo)本處置流程PDCA
- 基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀
- 感染性腹瀉及其防控措施
- 豐田車系卡羅拉(雙擎)轎車用戶使用手冊【含書簽】
- 《多維度兒童智力診斷量表》MIDSC的編制
- 慢阻肺從急性加重期到穩(wěn)定期的全程管理
評論
0/150
提交評論