關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃方案10篇

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案（通用10篇）為了保證活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份詳細(xì)、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可認(rèn)為活動(dòng)指明方向。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？下面是小編為大家搜集的關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案，但愿對(duì)大家有所協(xié)助。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇1為深入貫徹貫徹“關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)推進(jìn)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不停深入，特制定如下實(shí)行方案。一、活動(dòng)目的為了更好的建設(shè)友好小區(qū)友好社會(huì)，結(jié)合本小區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。二、活動(dòng)主題志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日、中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、理解小區(qū)殘疾人家庭狀況，為其排憂解難。鼓勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。2、開(kāi)展上門服務(wù)。開(kāi)展上門走訪殘疾人活動(dòng)，理解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。3、結(jié)合本小區(qū)部實(shí)際，開(kāi)展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建友好社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地理解殘疾人、關(guān)懷殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)懷、協(xié)助身邊的殘疾人。4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的多種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。五、詳細(xì)實(shí)行3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)行階段，關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合小區(qū)實(shí)際狀況，適時(shí)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)典禮，結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，其他時(shí)間自行安排開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組組員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。六、活動(dòng)組織單位及分工活動(dòng)組織單位為爽秋路小區(qū)居委會(huì)，其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的詳細(xì)狀況而定。重要分工如下：組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)社會(huì)單位參與，殘疾人及志愿者告知）組員：xx（負(fù)責(zé)詳細(xì)事項(xiàng)實(shí)行）。七、注意事項(xiàng)1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極搜集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評(píng)審。3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)搜集、及時(shí)整頓、及時(shí)總結(jié)。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇2活動(dòng)目的1、引導(dǎo)學(xué)生走近殘疾伙伴，理解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，燃起對(duì)他們的同情與關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地協(xié)助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。2、理解殘疾伙伴身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的精神。一、活動(dòng)準(zhǔn)備殘疾孩子的生活資料，身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。二、活動(dòng)過(guò)程1、同在一片藍(lán)天下，同樣是花季少年，理應(yīng)和我們同樣享有快樂(lè)、幸福，但命運(yùn)的不公讓某些孩子過(guò)早地品嘗到了人生的艱苦與坎坷。作為一種健全人，他們的世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)陌生而遙遠(yuǎn)，目前就聽(tīng)老師給大家簡(jiǎn)介一下。（老師分別簡(jiǎn)介照片）（投影照片）照片內(nèi)容：學(xué)習(xí)情景——盲生練習(xí)摸讀盲文、學(xué)習(xí)按摩。生活情景——洗衣服、上下樓梯。2、聽(tīng)了老師的簡(jiǎn)介，你對(duì)這些同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有了哪些理解？（學(xué)生交流感受）3、上下樓梯、穿衣脫衣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡(jiǎn)樸的事也會(huì)變得困難起來(lái)。前很快，同學(xué)們都體驗(yàn)了“黑暗十分鐘”和“獨(dú)臂的滋味”，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的感受？（指名學(xué)生講述自己體驗(yàn)的經(jīng)歷、感受。）4、小結(jié)：雖然這些孩子和我們一般大，但由于身體的殘疾，他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱苦。三、感受頑強(qiáng)1、面對(duì)人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄運(yùn)中掙脫出來(lái)，憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈的努力，發(fā)明出屬于自己的精彩。2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅(jiān)、發(fā)明奇跡的故事。四、傳遞關(guān)愛(ài)冰心奶奶曾說(shuō)：“有了愛(ài)就有了一切?！贝_實(shí)，愛(ài)像三月的`和風(fēng)，能催開(kāi)漂亮的花朵；愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，能融化沉積的冰雪。對(duì)于這些遭受不幸的同學(xué)來(lái)說(shuō)，愛(ài)是心靈最佳的慰藉。五、談感受這次主題班會(huì)開(kāi)得很故意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的體現(xiàn)中，老師們足以看出在此后的學(xué)習(xí)、工作中，他們會(huì)把對(duì)殘疾人“理解、尊重、關(guān)懷、協(xié)助”的行為準(zhǔn)則貫穿畢生，并能自覺(jué)地成為殘疾人平等參與社會(huì)生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的義務(wù)宣傳員。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇3一、活動(dòng)主題真實(shí)的理解，誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。二、活動(dòng)宗旨深入弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的老式美德，逐漸形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)懷、協(xié)助殘疾人的社會(huì)氣氛，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，增進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日下午。四、活動(dòng)地點(diǎn)xxx市特殊教育學(xué)校五、活動(dòng)內(nèi)容1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。以助殘日為契機(jī)，充足運(yùn)用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以本市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反應(yīng)特殊教育的新聞專題。2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。廣泛宣傳情系殘疾小朋友，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的重要意義，充足發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。3、舉行特殊教育學(xué)校聲譽(yù)校長(zhǎng)授聘書典禮。在20xx年5月16日舉行座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘任長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校聲譽(yù)校長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇4為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良老式，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)懷、協(xié)助殘疾人的良好氣氛，市文明辦決定在5月17日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉行一次助殘關(guān)愛(ài)活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。二、活動(dòng)主題牽起愛(ài)心之手同看漂亮風(fēng)景三、活動(dòng)目的1、作為全國(guó)文明都市，通過(guò)志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。2、作為全國(guó)最幸福都市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽(yáng)光，享有幸福生活。四、活動(dòng)日程20xx年5月17日（周日）8：30（時(shí)間暫定），到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊狀況，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分派。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在xx國(guó)際大酒店吃自助餐。五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)主辦單位：xx市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府承接單位：xx市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風(fēng)車隊(duì)、xx孤單癥康復(fù)協(xié)會(huì)、xx市康福殘疾人服務(wù)中心、xx愛(ài)心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽(yáng)光愛(ài)心社。六、活動(dòng)方式1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機(jī)關(guān)黨委詳細(xì)貫徹有關(guān)事項(xiàng)，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個(gè)殘疾人原則上配一名志愿者，若有尤其的將多加配一名志愿者；2、抵達(dá)活動(dòng)點(diǎn)后，每位參與活動(dòng)的愛(ài)心車隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇5今年5月18日是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，為推進(jìn)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造友好文明進(jìn)步的校園環(huán)境，貫徹教育局及殘聯(lián)文獻(xiàn)精神，我校決定開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。一、活動(dòng)主題“關(guān)懷協(xié)助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！倍?、活動(dòng)宗旨運(yùn)用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，保證殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，逐漸在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。三、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)定１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾小朋友人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾小朋友快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：五、活動(dòng)籌辦分工1、肖國(guó)勝校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng)。2、游繼光：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持。4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂(lè)（迎賓曲、國(guó)歌、愛(ài)的奉獻(xiàn)—韋唯）和圖片（國(guó)旗）下載播放。5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。7、參與人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。六、助殘日活動(dòng)程序。播放《迎賓曲》歡迎參與人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主持人：20xx年助殘日“關(guān)懷協(xié)助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！被顒?dòng)目前開(kāi)始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（白板投影國(guó)旗、播放國(guó)歌）活動(dòng)第二項(xiàng)：簡(jiǎn)介來(lái)賓。活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)發(fā)言。活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)發(fā)言?；顒?dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)發(fā)言?；顒?dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)典禮。隨班就讀小朋友請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書刊。（小音量播放：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》—韋唯）。第七項(xiàng)：受捐者代表發(fā)言。第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束。各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。規(guī)定各班積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇6一、活動(dòng)主題關(guān)懷協(xié)助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。二、活動(dòng)時(shí)間5月11日全國(guó)助殘日期間。三、活動(dòng)地點(diǎn)縣（市）辨別別設(shè)置活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。四、活動(dòng)措施（一）召開(kāi)專題會(huì)議。各縣（市）區(qū)殘工委要召開(kāi)專題會(huì)議，專題布署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次全國(guó)助殘日主題，認(rèn)真分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。（二）明確各部門職責(zé)。1、各縣（市）區(qū)政府和殘工委組員單位要深入深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入理解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的重要困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。2、各縣（市）區(qū)組織部、人社局、民政局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)在助殘日期間聯(lián)合對(duì)“基層黨組織扶貧助殘工程”中結(jié)對(duì)子的殘疾人家庭走訪慰問(wèn)，對(duì)幫扶單位指導(dǎo)檢查，保證幫扶獲得實(shí)效。3、各縣（市）區(qū)民政、住房和城鎮(zhèn)建設(shè)部門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點(diǎn)人群，開(kāi)展殘疾人社會(huì)保障政策貫徹狀況的督導(dǎo)檢查，積極推進(jìn)建立貧困殘疾人生活補(bǔ)助和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)助制度，在農(nóng)村危房改造、都市廉租房、公租房等保障房建設(shè)等方面優(yōu)先安排住房困難的殘疾人家庭，不停完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平。4、各縣（市）區(qū)人力資源社會(huì)保障部門要積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。貫徹貫徹《殘疾人就業(yè)條例》，推進(jìn)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品專產(chǎn)專營(yíng)、政府優(yōu)先采購(gòu)試點(diǎn)工作，并通過(guò)組織專場(chǎng)招聘會(huì)、開(kāi)展有針對(duì)性的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等方式，增進(jìn)殘疾人就業(yè)。5、各縣（市）區(qū)教育部門在教師和學(xué)生中加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過(guò)特教學(xué)校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育發(fā)明條件、提供便利。6、各縣（市）區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0—6歲小朋友殘疾篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，積極開(kāi)展殘疾人的義診和健康征詢、康復(fù)征詢、小區(qū)和家庭康復(fù)指導(dǎo)以及公眾的殘疾防止和康復(fù)知識(shí)宣傳教育等活動(dòng)，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。7、各縣（市）區(qū)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)、殘聯(lián)采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。8、各縣（市）區(qū)殘工委領(lǐng)導(dǎo)要在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立，并協(xié)助殘疾人處理生活中的實(shí)際困難。五、宣傳規(guī)定（一）各縣（市）區(qū)要將第二十五次“全國(guó)助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一布署，統(tǒng)一安排。（二）各級(jí)新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，深入宣傳各級(jí)黨委、政府為加緊發(fā)展殘疾人事業(yè)所采用的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報(bào)道殘疾人小康進(jìn)程中獲得的成就，積極報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的多種活動(dòng)，及時(shí)傳播正能量，宣傳有針對(duì)性、有深度、有影響，積極發(fā)明友愛(ài)友好的人文環(huán)境。（三）各縣（市）區(qū)文明辦要在“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告中增長(zhǎng)關(guān)愛(ài)殘疾人題材和內(nèi)容，組織各級(jí)媒體在助殘日期間刊播。（四）各縣（市）區(qū)要重視輿論引導(dǎo)，創(chuàng)新推介方式，充足發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，充足營(yíng)造關(guān)懷協(xié)助殘疾人的良好社會(huì)輿論環(huán)境。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇7一、活動(dòng)意義及目的開(kāi)展志愿助殘陽(yáng)光活動(dòng)，為殘疾人提供幫扶服務(wù)，是弘揚(yáng)人道主義精神、發(fā)揚(yáng)老式美德、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。作為現(xiàn)代大學(xué)生組織，我們有義務(wù)為本市的殘疾人事業(yè)做出奉獻(xiàn)。本次活動(dòng)意在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)、關(guān)愛(ài)殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同步通過(guò)大學(xué)生助殘陽(yáng)光行動(dòng)，讓殘疾人朋友感受的社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，讓社會(huì)力量和愛(ài)心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的友好社會(huì)。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，傳遞千家愛(ài)心三、主辦單位：路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間：5月15日——5月31日五、活動(dòng)地點(diǎn)：唐山市路北區(qū)66號(hào)小區(qū)六、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位：路北區(qū)殘聯(lián)、街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。小區(qū)殘疾朋友、居民。高校志愿者、社會(huì)愛(ài)心人士。媒體記者。七、活動(dòng)內(nèi)容：1、成立高校志愿助殘服務(wù)站高校志愿助殘服務(wù)站負(fù)責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺(tái)，不停招募助殘志愿者，并持續(xù)報(bào)導(dǎo)有關(guān)大學(xué)生助殘行動(dòng)，激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識(shí)和社會(huì)使命感，將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。服務(wù)站將不停強(qiáng)化管理體系，為助殘志愿者登記造冊(cè)，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以滿足不一樣殘疾人的`需求，逐漸形成大學(xué)生志愿助殘長(zhǎng)期有效體系。服務(wù)站還將以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)統(tǒng)一品牌，以微信平臺(tái)為傳播渠道，呼吁社會(huì)各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)志愿助殘全民化、平?；?，推進(jìn)志愿助殘服務(wù)持久深入開(kāi)展。2、成立日間照顧站。以唐山市聚寶盆餐飲管理有限企業(yè)旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照顧站，負(fù)責(zé)對(duì)周圍小區(qū)殘疾人提供愛(ài)心協(xié)助。照顧站將免費(fèi)為殘疾人發(fā)放愛(ài)心卡，殘疾人可憑愛(ài)心卡以超低價(jià)格享有餐飲定制、免費(fèi)送餐等服務(wù)。3、結(jié)合有關(guān)企事業(yè)單位開(kāi)展助殘行動(dòng)發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動(dòng)對(duì)殘疾人進(jìn)行幫扶，并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采用針對(duì)性助殘。將大學(xué)生志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)延伸到企業(yè)助殘、社會(huì)助殘，切實(shí)推進(jìn)志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。4、大學(xué)生志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)。在路北區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，高校志愿助殘服務(wù)站和日間照顧站，將以大學(xué)生助殘志愿者為主體，親密配合，深入殘疾人小區(qū)，全面開(kāi)展大學(xué)生志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)。八、執(zhí)行流程1、志愿者招募與管理時(shí)間：4月20日—5月15日通過(guò)高校聯(lián)盟官方微信平臺(tái)、各校張貼海報(bào)、各校學(xué)生組織等渠道對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本狀況進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以便進(jìn)行服務(wù)對(duì)接。2、活動(dòng)準(zhǔn)備階段時(shí)間：5月16日—5月17日將志愿者服裝、條幅、有關(guān)物料準(zhǔn)備齊全，確定小區(qū)配合人員，召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，確定活動(dòng)執(zhí)行細(xì)節(jié)及流程。3、活動(dòng)開(kāi)展階段時(shí)間：5月18日—5月31日5月18日當(dāng)日所有參與活感人員到位，舉行開(kāi)幕典禮，并進(jìn)行媒體曝光。隨即大學(xué)生助殘志愿者進(jìn)行服務(wù)對(duì)接，全面開(kāi)展助殘行動(dòng)。4、后期跟進(jìn)時(shí)間：6月2日對(duì)參與志愿服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，對(duì)被服務(wù)的殘疾人進(jìn)行回訪實(shí)地理解本次大學(xué)生志愿助殘行動(dòng)貫徹成果并召開(kāi)閉幕典禮和總結(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)，樹(shù)立助殘志愿者優(yōu)秀經(jīng)典，為后期持續(xù)助殘行動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。九、需殘聯(lián)配合處理的問(wèn)題1、海報(bào)、條幅等宣傳物料的設(shè)計(jì)與制作；2、志愿者服裝的制作；3、活動(dòng)有關(guān)人員配合；4、邀請(qǐng)媒體記者進(jìn)行活動(dòng)報(bào)導(dǎo)；5、對(duì)體現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇8一、活動(dòng)名稱“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)二、活動(dòng)背景：目前，全球共有6、5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。數(shù)年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面獲得了一定進(jìn)展。但由于導(dǎo)致殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利仍然受到不一樣程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱苦，我們都應(yīng)當(dāng)持之以恒的走下去。或許你沒(méi)有健康的身體，不過(guò)你有夢(mèng)想的權(quán)利，20XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)翱翔！三、活動(dòng)目的：現(xiàn)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，一直站在時(shí)代的前沿，為了提高現(xiàn)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充足彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的'執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，本次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正理解基層社會(huì)、深入關(guān)懷當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月28日活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心五、活動(dòng)前期籌劃準(zhǔn)備：1、聯(lián)絡(luò)好湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)有關(guān)工作；2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前去活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；4、確定湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前去活動(dòng)中心前做好相似數(shù)目的絲網(wǎng)花；六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)行環(huán)節(jié)：1、材料準(zhǔn)備：聯(lián)絡(luò)花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)置制作絲網(wǎng)花所需的材料；2、募捐籌款：在校園內(nèi)大力宣傳本次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；3、活動(dòng)內(nèi)容：3、1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；3、2組織集合：參與人員當(dāng)日下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查有關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心；3、3抵達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并且找到有關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)；3、4自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；3、5協(xié)助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)靠近尾聲；3、6活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：1、活動(dòng)完畢后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完畢后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；3、和湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)絡(luò)，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，防止下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。八、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們愈加關(guān)懷殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有助于對(duì)的樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，懂得人與人之間要互相理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同步也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要協(xié)助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)籌劃方案篇9活動(dòng)目的1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要協(xié)助的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、游戲“盲人走路”1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué)，聽(tīng)聲音尋找老師。2、提問(wèn)：你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？你覺(jué)得這樣以便嗎?你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）4、我們可以怎樣協(xié)助他們？重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。5、小結(jié)：看不見(jiàn)漂亮世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)辨別聲音