大學(xué)生設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)_第1頁
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大學(xué)生設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)_第3頁
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建筑專業(yè)大學(xué)生設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)匯報(bào)及心得體會(huì)作為一名建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一種重要環(huán)節(jié)。在近來的的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的某些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容重要是autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了有關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高,如下就是我的某些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。7月19號(hào),實(shí)習(xí)的第一天,我早早就到單位了,有獨(dú)立的辦公桌和電腦??墒遣欢迷撟鲂┦裁?,后來吳經(jīng)理簡樸的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的某些cad上機(jī)課,基本還是可以做些簡樸的東西。他讓我用cad軟件畫一種住宅樓單元的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我此前在學(xué)校的時(shí)候常常畫圖,覺得這對(duì)我來說沒多大的難度,可是當(dāng)我以很快的速度完畢后,黃工程師指出了諸多規(guī)范上的局限性,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定。首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核同意--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核同意--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完畢,交工--裝潢企業(yè)進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相稱重要的位置。因此設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程:做建筑方案(必須符合構(gòu)造規(guī)定)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同步,由構(gòu)造師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合構(gòu)造規(guī)定,調(diào)整的同步,構(gòu)造師進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完畢)--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這某些方面有了大體的理解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行理解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的使用方法。繪圖的時(shí)候也有環(huán)節(jié):軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫某些簡樸的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也碰到某些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時(shí)候常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來的幾天,經(jīng)理讓我做一種商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次離開學(xué)校,在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)間規(guī)定緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目均有進(jìn)度表)。一開始認(rèn)為會(huì)很順利,由于我把它想象的太簡樸了,成果沒有自己想的那么簡樸,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了諸多問題,諸多地方不符合規(guī)范的規(guī)定,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,因此導(dǎo)致背面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要否則就會(huì)使背面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間,還是沒做出多少東西來,由于這個(gè)工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不懂得,因此感覺很沮喪,因此需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料。伴隨施工圖的深入深入,該練習(xí)畫詳圖了,這可是我的弱項(xiàng),由于在學(xué)校基礎(chǔ)不牢,真正原則的詳圖還不懂得是什么樣子的,有些做法我也主線見都沒見過,因此弄清晰花了諸多的時(shí)間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。通過一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題:首先是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改正這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,例如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設(shè)計(jì)闡明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中假如使用幾種小技巧,確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。之后的日子我又使用到了天正規(guī)劃與景觀的軟件,這是我第一次用這個(gè)軟件做規(guī)劃,這個(gè)沒有功底,所有是從頭開始學(xué)習(xí),這個(gè)的難度更大,只能是抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)做規(guī)劃,這又是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),又是一次工作的飛躍。我會(huì)繼續(xù)努力的。心得體會(huì):第一次到企業(yè)實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不懂得怎樣與他人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你碰到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同步,就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題處理,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了某些好朋友,他們予以我不少的協(xié)助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)企業(yè)去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我后來參與工作有協(xié)助.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中假如使用幾種小技巧,確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)重要是為了我們此后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了增進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們此后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在后來立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我諸多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了諸多此前難以處理的問題,未來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次前進(jìn),對(duì)我在此后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的增進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾種月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不停豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不停的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不停的得到驗(yàn)證,我會(huì)不停的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不停的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充足展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力。感謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo),這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,怎樣與構(gòu)造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩同樣的協(xié)助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們。總之,通過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二:建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)匯報(bào)及心得體會(huì)三合一版建筑專業(yè)大學(xué)生設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)匯報(bào)及心得體會(huì)作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一種重要環(huán)節(jié)。大三實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸在xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在將近六個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的某些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容重要是autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了有關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高,如下就是我的某些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。3月8號(hào),實(shí)習(xí)的第一天,我早早就到單位了,有獨(dú)立的辦公桌和電腦??墒遣欢迷撟鲂┦裁矗髞砗?jīng)理簡樸的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的某些cad上機(jī)課,基本還是可以做些簡樸的東西。他讓我用cad軟件畫一種住宅樓單元的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我此前在學(xué)校的時(shí)候常常畫圖,覺得這對(duì)我來說沒多大的難度,可是當(dāng)我以很快的速度完畢后,黃工程師指出了諸多規(guī)范上的局限性,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定。首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核同意--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核同意--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完畢,交工--裝潢企業(yè)進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相稱重要的位置。因此設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程:做建筑方案(必須符合構(gòu)造規(guī)定)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同步,由構(gòu)造師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合構(gòu)造規(guī)定,調(diào)整的同步,構(gòu)造師進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完畢)--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這某些方面有了大體的理解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行理解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的使用方法。繪圖的時(shí)候也有環(huán)節(jié):軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫某些簡樸的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也碰到某些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時(shí)候常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來的幾天,經(jīng)理讓我做一種商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次離開學(xué)校,在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)間規(guī)定緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目均有進(jìn)度表)。一開始認(rèn)為會(huì)很順利,由于我把它想象的太簡樸了,成果沒有自己想的那么簡樸,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了諸多問題,諸多地方不符合規(guī)范的規(guī)定,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,因此導(dǎo)致背面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要否則就會(huì)使背面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間,還是沒做出多少東西來,由于這個(gè)工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不懂得,因此感覺很沮喪,因此需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料。伴隨施工圖的深入深入,該練習(xí)畫詳圖了,這可是我的弱項(xiàng),由于在學(xué)?;A(chǔ)不牢,真正原則的詳圖還不懂得是什么樣子的,有些做法我也主線見都沒見過,因此弄清晰花了諸多的時(shí)間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。通過一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題:首先是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改正這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,例如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設(shè)計(jì)闡明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中假如使用幾種小技巧,確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件,這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規(guī)劃,這個(gè)沒有功底,所有是從頭開始學(xué)習(xí),這個(gè)的難度更大,只能是抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)做規(guī)劃,這又是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),又是一次工作的飛躍。我會(huì)繼續(xù)努力的。心得體會(huì):第一次到企業(yè)實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不懂得怎樣與他人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你碰到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同步,就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題處理,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了某些好朋友,他們予以我不少的協(xié)助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)企業(yè)去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我后來參與工作有協(xié)助.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中假如使用幾種小技巧,確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)重要是為了我們此后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了增進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們此后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在后來立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我諸多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了諸多此前難以處理的問題,未來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次前進(jìn),對(duì)我在此后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的增進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾種月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不停豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不停的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不停的得到驗(yàn)證,我會(huì)不停的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不停的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充足展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力。感謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo),這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,怎樣與構(gòu)造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩同樣的協(xié)助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們??傊?,通過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我此后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有關(guān)在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)匯報(bào)一、實(shí)習(xí)目的1.實(shí)習(xí)目的和意義本次實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生必須通過的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,深入提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力及其他多方面的能力,為我們走上工作崗位、更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲取獨(dú)立工作的能力,提高專業(yè)思想認(rèn)識(shí),以及畢業(yè)前對(duì)工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練,是我們?cè)谒枷肷?、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)進(jìn)行組織,搜集了畢業(yè)前論文所需資料。并對(duì)本專業(yè)所波及的各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問題進(jìn)行思索、分析,培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和獨(dú)立處理問題和處理問題的能力。使我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。2.實(shí)習(xí)單位簡介山西省祁縣建筑設(shè)計(jì)院重要從事建筑工程設(shè)計(jì)(包括建筑、構(gòu)造、給排水、消防、電氣、暖通空調(diào)、管道煤氣、預(yù)結(jié)算等專業(yè))、工程安全鑒定、工程技術(shù)征詢、項(xiàng)目開發(fā)籌劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及施工、工程監(jiān)理、工程勘探等方面業(yè)務(wù)。伴隨業(yè)務(wù)的開展,隊(duì)伍不停壯大,目前全院各專業(yè)技術(shù)人員和管理人員共70多人。其中一級(jí)注冊(cè)建筑師2名、一級(jí)注冊(cè)構(gòu)造工程師5名、二級(jí)注冊(cè)建筑師7名、注冊(cè)監(jiān)理工程師5名;高級(jí)工程師5名,工程師15名,助理工程師及技術(shù)員20名。并從全國各地的大專院校及專業(yè)設(shè)計(jì)院里聘任了5名客座建筑師。是一所擁有雄厚技術(shù)力量,專業(yè)配套齊全、全電腦先進(jìn)設(shè)備、嚴(yán)格科學(xué)管理的專業(yè)設(shè)計(jì)院。質(zhì)量和服務(wù)是企業(yè)能否在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存的關(guān)鍵環(huán)節(jié),該院一貫堅(jiān)持客戶第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一的原則,不停開拓,勇于進(jìn)取,迎接挑戰(zhàn),努力樹立良好的企業(yè)形象。為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,該院實(shí)行全面質(zhì)量管理,從構(gòu)思方案到施工圖設(shè)計(jì)、校對(duì)、審核、審定,做到層層有人負(fù)責(zé),到處有人把關(guān)。不停招納有關(guān)專家,網(wǎng)羅各方人才,并把崗位培訓(xùn)制度化,使工程技術(shù)人員不停掌握新的建筑理論和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),提高業(yè)務(wù)水平。為了提高服務(wù)質(zhì)量,該院加強(qiáng)了職業(yè)道德教育,形成顧客是上帝的服務(wù)思想,做到禮貌待人、精心工作,周到服務(wù)。被縣委、縣政府授予文明單位稱號(hào)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)所波及的領(lǐng)域包括如下五個(gè)方面:采暖、空調(diào)、制冷、通風(fēng)除塵、鍋爐及鍋爐房設(shè)計(jì)。我所選的方向是空調(diào)。對(duì)該部分的規(guī)定如下:a)理解空調(diào)系統(tǒng)的分類、構(gòu)成以及空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范和計(jì)算措施;b)空調(diào)系統(tǒng)的施工、安裝措施及其注意事項(xiàng)等;c)空調(diào)系統(tǒng)中多種設(shè)備的構(gòu)成、特點(diǎn)及其性能;d)空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)試及其運(yùn)行管理;e)冷凍水及冷卻水系統(tǒng)。本次實(shí)習(xí),我有幸到山西祁縣建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了將近一種月的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我更深一層的對(duì)專業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。(1)空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)成與分類空調(diào)系統(tǒng)按空氣調(diào)整的作用分為舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)兩大類型。舒適性空調(diào)是應(yīng)用于以人為主的環(huán)境的空氣調(diào)整設(shè)備,其作用是維持良好的室內(nèi)空氣狀態(tài),為人們提供合適的工作或生活環(huán)境,以利于保證工作質(zhì)量和提高工作效率,以及維持良好的健康水平;工藝性空調(diào)重要應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)吉科學(xué)試驗(yàn)過程,其作用是維持生產(chǎn)工藝過程或科學(xué)試驗(yàn)規(guī)定的室內(nèi)空氣狀態(tài),以保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行和產(chǎn)品的質(zhì)量??照{(diào)系統(tǒng)按空調(diào)設(shè)備的集中程度分為集中式空調(diào)系統(tǒng),半集中式空調(diào)系統(tǒng)和分散式空調(diào)系統(tǒng)。一種經(jīng)典的空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)由空調(diào)冷熱源、空氣處理設(shè)備、空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)、空調(diào)水系統(tǒng)及空調(diào)自動(dòng)控制和調(diào)整裝置五大部分構(gòu)成。(2)空調(diào)系統(tǒng)的施工與安裝通風(fēng)空調(diào)管道及設(shè)備的安裝工作與其他系統(tǒng)的管道及設(shè)備安裝工作相比較有如下特點(diǎn):a)通風(fēng)空調(diào)管道的安裝工作還包括著風(fēng)管機(jī)配件的加工制作,即按著施工圖的規(guī)定,將板材和其他輔助材料加工制成風(fēng)管及配件,包括放樣、下料、板材連接、法蘭制作、風(fēng)管加固等施工過程。b)通風(fēng)空調(diào)設(shè)備的安裝工作量大。通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)中,多種設(shè)備的種類及數(shù)量較多,要嚴(yán)格按施工圖和設(shè)備安裝闡明書的規(guī)定安裝,以保證設(shè)備的正常工作和對(duì)空氣的處理規(guī)定。c)板材的鏈接措施及風(fēng)道的鏈接措施特殊。通風(fēng)空調(diào)工程的施工,應(yīng)執(zhí)行g(shù)b50243-《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)》的有關(guān)規(guī)定。(3)空調(diào)系統(tǒng)中多種設(shè)備的構(gòu)成、特點(diǎn)及其性能a)空調(diào)冷熱源冷源是為空氣處理設(shè)備提供冷量以冷卻送風(fēng)空氣。常用的空調(diào)冷源是各類冷水機(jī)組,它們提供低溫水(例如7℃)給空氣冷卻設(shè)備,以冷卻空氣。也有用制冷的蒸發(fā)器來直接冷卻空氣的。熱源是用來提供加熱空氣所需的熱量。常用的空調(diào)熱原有熱泵型冷熱水機(jī)組、各類鍋爐、電加熱器等。b)空氣處理設(shè)備其作用是將送風(fēng)空氣處理到規(guī)定的狀態(tài)??諝馓幚碓O(shè)備可以是集中于一處,為整幢建筑物服務(wù)。也可以分散設(shè)置在各層面。常用的空氣處理設(shè)備有空氣過濾器、空氣冷卻器、空氣加熱器、空氣加濕器和噴水室等。c)空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)它包括送風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)。送風(fēng)系統(tǒng)的作用是將處理過的空氣送到空調(diào)區(qū),其基本構(gòu)成部分是風(fēng)機(jī)、風(fēng)管系統(tǒng)和室內(nèi)送風(fēng)口裝置。風(fēng)機(jī)是使空氣在管內(nèi)流動(dòng)的動(dòng)力設(shè)備。排風(fēng)系統(tǒng)的作用是將空氣從室內(nèi)排出,并將排風(fēng)輸送到規(guī)定地點(diǎn)??蓪⑴棚L(fēng)排放至室外,也可將部分排風(fēng)送至空氣處理設(shè)備后作為送風(fēng)。反復(fù)使用的這一部分排風(fēng)稱為回風(fēng)。排風(fēng)系統(tǒng)的基本構(gòu)成是室內(nèi)排風(fēng)口裝置、風(fēng)管系統(tǒng)和風(fēng)機(jī)。在小型空調(diào)系統(tǒng)中,有時(shí)送排風(fēng)系統(tǒng)合用一種風(fēng)機(jī)。、d)空調(diào)水系統(tǒng)其作用是將冷媒水(簡稱冷水)或熱煤水(簡稱熱水)從冷源或熱源輸送至空氣處理設(shè)備??照{(diào)水系統(tǒng)的基本構(gòu)成是水泵和水管系統(tǒng)??照{(diào)水系統(tǒng)分為冷(熱)水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng)三大類。e)空調(diào)的自動(dòng)控制和調(diào)整裝置由于多種原因,空調(diào)系統(tǒng)的冷熱負(fù)荷是多變的,這就規(guī)定空調(diào)系統(tǒng)的工作狀況也要有變化。因此,空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)裝備必要的控制和調(diào)整裝置,借助它們可以(人工或自動(dòng))調(diào)整送風(fēng)參數(shù)、送排風(fēng)量、供水量和供水參數(shù)等,以維持所規(guī)定的室內(nèi)空氣狀態(tài)。(4)空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)試及其運(yùn)行管理空調(diào)系統(tǒng)的測(cè)試與調(diào)整統(tǒng)稱為調(diào)試,通過調(diào)試,首先可以發(fā)祥系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工和設(shè)備性能等方面存在的問題,從而采用對(duì)應(yīng)的措施,保證系統(tǒng)到達(dá)設(shè)計(jì)規(guī)定;另首先也可以使運(yùn)行人員熟悉和掌握系統(tǒng)的性能和特點(diǎn),并為系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)合理運(yùn)行積累資料。對(duì)于已經(jīng)投入使用的空調(diào)系統(tǒng),如因工藝條件的變化或維護(hù)管理不妥出現(xiàn)系統(tǒng)失調(diào),也可通過測(cè)定與調(diào)整改善運(yùn)行狀況,或找出系統(tǒng)不能正常工作的原因加以改善。因此對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的測(cè)定與調(diào)整是檢查空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與否到達(dá)預(yù)期效果的重要途徑。這項(xiàng)工作對(duì)設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理技術(shù)人員,都是非常重要的。系統(tǒng)調(diào)試應(yīng)包括下列項(xiàng)目:設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試、系統(tǒng)無生產(chǎn)負(fù)荷下的聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試??照{(diào)系統(tǒng)測(cè)定與調(diào)試的重要內(nèi)容包括:空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)量的測(cè)定與調(diào)整,空氣處理設(shè)備性能指標(biāo)的測(cè)定與調(diào)整,空調(diào)房間空氣狀態(tài)參數(shù)、氣流組織以及消聲效果等方面的測(cè)定,自控系統(tǒng)的調(diào)整和檢查等。(5)冷凍水及冷卻水系統(tǒng)就空調(diào)工程的整體而言,空調(diào)水系統(tǒng)包括冷熱水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng)。冷熱水系統(tǒng)是指由冷水機(jī)組(或換熱器)制備出的冷水(或熱水)的供水,由冷水(或熱水)循環(huán)泵,通過供水管路輸送至空調(diào)末端設(shè)備,釋放出冷量(或熱量)后的冷水(或熱水)的回水,經(jīng)回水管路返回冷水機(jī)組(或換熱器)。冷卻水系統(tǒng)是指運(yùn)用冷卻塔向冷水機(jī)組的冷凝器供應(yīng)循環(huán)冷卻水的系統(tǒng)。冷凝水系統(tǒng)是指空調(diào)末端裝置在夏季工況時(shí)用來排出冷凝水的管路系統(tǒng)。本次實(shí)習(xí)除了學(xué)習(xí)了以上基本知識(shí)外,還深入練習(xí)了用autocad繪圖,學(xué)會(huì)了怎樣畫建筑平面,立面,剖面圖,并且積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑構(gòu)造工程師,而實(shí)習(xí)內(nèi)容重要是autocad的運(yùn)篇三:設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)日期:8月1日--8月30日實(shí)習(xí)地單位:延安市設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)通過:實(shí)習(xí)過程雖然有點(diǎn)力不從心,但最終在指導(dǎo)老師的協(xié)助下還是順利的完畢了任務(wù)。實(shí)習(xí)目的、任務(wù):通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),理解建筑師的基本工作程序、工作措施、職業(yè)素質(zhì)規(guī)定,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的規(guī)定,同步,也是檢查學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之局限性,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目的.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,完畢一所供電所建筑施工圖的繪制.實(shí)習(xí)內(nèi)容:1.理解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作措施,理解設(shè)計(jì)院的不一樣工種的基本工作內(nèi)容和合作方式.2.理解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、原則.結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑施工圖的繪制.3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作.作為一名尚未畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一種重要環(huán)節(jié).這次實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來到延安設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在短暫的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的某些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容重要是autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,我也基本熟悉了有關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,實(shí)際操作能力有所提高.實(shí)習(xí)過程剛開始畫平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖.在繪制的過程中也碰到某些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的

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