2023年學(xué)校教育教學(xué)管理制度

2023年學(xué)校教育教學(xué)管理制度學(xué)校教化教學(xué)管理制度1

為了搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，使之順當(dāng)開展、做到有章可循，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量。因而，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本制度。

一、考勤制度

1、每位教職工要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班，學(xué)校將對(duì)每位教職工上課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)校實(shí)行各種活動(dòng)、集會(huì)、升降旗等實(shí)行考勤，確因特別狀況不能參與者，須請(qǐng)假，否則按曠課一節(jié)以上處理。

2、嚴(yán)格履行請(qǐng)假銷假制度，凡需請(qǐng)假七天以內(nèi)由本人寫好請(qǐng)假條，待校長批準(zhǔn)且到教育處登記后方可離崗，七天以上由局審批，不許請(qǐng)人代假，假滿后馬上銷假，否則，按曠工處理。請(qǐng)病假嚴(yán)格根據(jù)永教字[20xx]26號(hào)文件執(zhí)行。

3、教職工遇事請(qǐng)假（含病假），一次性連續(xù)或月累計(jì)不得超過3天，重病住院者除外，否則按超處理。

4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假，在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲處。

（1）本人結(jié)婚3天，晚婚按上級(jí)文件辦（按連續(xù)天數(shù)計(jì)算，包括雙休日及公休日）。

（2）子女結(jié)婚，父母再婚按事假辦理，初為人父母男方享受15天護(hù)理假，女工作人員產(chǎn)假按上級(jí)文件辦理。

（3）自己的父母（含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母）去世3天，喪事在外地的視其狀況準(zhǔn)路程假。

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

5、在正常上班時(shí)間內(nèi)，在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無關(guān)的嬉戲活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博，否則，每發(fā)覺一次扣40元津貼。

6、出勤與工作獎(jiǎng)掛鉤，事假一天20元，病假一天15元，曠工一天50元，曠課一節(jié)30元，請(qǐng)假一節(jié)10元，例會(huì)請(qǐng)假缺席一次扣15元，月累計(jì)超病事假3天以上的，超過天數(shù)每天扣30元，一期請(qǐng)病事假累計(jì)1月以上不享受年終獎(jiǎng)。教職工無故曠工，三天之內(nèi)由學(xué)校扣發(fā)補(bǔ)貼，三天至七天的，口發(fā)當(dāng)月全部工資；七天以上的，作自動(dòng)離職處理，停發(fā)本人工資，并解除聘任合同。

7、老師進(jìn)行取文憑（脫產(chǎn)）一切經(jīng)費(fèi)自理，規(guī)定時(shí)間內(nèi)不算請(qǐng)假，拿通知到教育處登記。學(xué)校及上級(jí)支配的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。

8、女職工請(qǐng)產(chǎn)假期間，不享受學(xué)校管理資金。

9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突，嚴(yán)格根據(jù)永教字[20xx]26號(hào)文件辦理。

二、教學(xué)常規(guī)管理制度

1、嚴(yán)格按部頒要求開足中小學(xué)全部課程，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門關(guān)于開展《新課程實(shí)施方案及細(xì)則》。限制中小學(xué)生在校活動(dòng)總時(shí)間，保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時(shí)量，嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。

2、嚴(yán)格保證學(xué)時(shí)，夏秋為9：00——16：00，春秋為10：00——16：00。

不得隨意改動(dòng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)間。

3、開學(xué)初必需完成各種相應(yīng)的安排；有試卷分析，期末有總結(jié)按時(shí)上交。安排制度擬訂后必需按安排進(jìn)行各項(xiàng)工作，不得隨意修改。

4、每月進(jìn)行不定期對(duì)教案、作業(yè)、各種筆記，記錄的檢查。要求上課前備課，不得寫簡案。作業(yè)布置要適量，要仔細(xì)批改，不搞懲處性作業(yè)，學(xué)生作文每期不少于8篇。

以上四條中的筆記和記錄包括：每期12節(jié)的聽課筆記和評(píng)價(jià)記錄；每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記，每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次。

5、老師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁上課開手機(jī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查，上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課。

6、教研組必需進(jìn)行教研活動(dòng)的開展，有安排、記錄、總結(jié)。每期教研活動(dòng)不少于10次?？迫卫蠋熋科诒匦柽M(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)學(xué)問駕馭測定的測試，并有記分冊，期中、期末有試卷分析。學(xué)校及上級(jí)支配的工作任務(wù)，必需要如數(shù)如質(zhì)地完成，視其結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

7、音、體、美老師要組織訓(xùn)練隊(duì)，并有訓(xùn)練安排，針對(duì)上級(jí)活動(dòng)支配有目的進(jìn)行訓(xùn)練。

8、以上各種檢查分為：優(yōu)、良、一般、欠合格，沒有完成四檔記分，教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、考核分掛鉤。

9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng)，嚴(yán)格根據(jù)永順縣教化局[20xx]39號(hào)文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》辦理。

三、學(xué)?！翱亓鞅Ｉ敝贫?/p>

1、任何老師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué)，對(duì)于來校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，班主任及課任老師都應(yīng)無條件地接受。

2、老師應(yīng)關(guān)切愛惜學(xué)生，不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生，凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的，追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

3、教化教學(xué)方法得當(dāng)，不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失，一旦查實(shí)追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

4、控流保生實(shí)行責(zé)任捆綁制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級(jí)，老師責(zé)任到班級(jí)，與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、年終考核掛鉤。人為緣由造成質(zhì)檢參考率降低的，扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

四、財(cái)務(wù)管理制度

1、財(cái)務(wù)人員必需清正廉潔，不貪污挪用，當(dāng)好家，理好財(cái)。

2、出納員必需逐天依據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳，且?guī)た钕喾?/p>

3、會(huì)計(jì)必需仔細(xì)審查每張條椐，沒月同出納結(jié)帳一次，并將結(jié)帳的結(jié)果剛好向教職工公布，使老師對(duì)學(xué)校的開支狀況心中有數(shù)，落實(shí)民主理財(cái)。

4、嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)及其費(fèi)用，不得巧立名目，違規(guī)費(fèi)。

5、一切收入剛好入帳，不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。

6、按預(yù)算定時(shí)定額運(yùn)用各種費(fèi)用。

7、加強(qiáng)支出管理，嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷支出，做到票據(jù)合理合法，真實(shí)規(guī)范。

8、全部票據(jù)必需經(jīng)校長審核及財(cái)務(wù)主管審批，且在當(dāng)月必需報(bào)銷，否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付，由出納向報(bào)椐人開出欠條，待后支付。

9、凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷，必需由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期；本鄉(xiāng)以外的購物，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報(bào)銷，否則學(xué)校概不負(fù)責(zé)。報(bào)帳要?jiǎng)偤?，半月?nèi)，憑證明人，校長簽字和財(cái)務(wù)主管審批要出納室報(bào)帳。

10、凡開支在500元內(nèi)的必需經(jīng)校長同意，500元以上須經(jīng)校委會(huì)探討方可支出。

11、向?qū)W校借款的，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費(fèi)，并由出納室從當(dāng)月的福利費(fèi)當(dāng)中扣還，期末結(jié)清。

12、會(huì)計(jì)必需真實(shí)剛好編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

13、自覺接受國家有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

14、定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，自覺接受教職工監(jiān)督，且每期工會(huì)、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。

15、旅差費(fèi)及每年老師的各種培訓(xùn)費(fèi)嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)文件執(zhí)行。

16、因工作須要的各種接待，必需是在校長知情的狀況下對(duì)口接待，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特別客人接待可適當(dāng)放寬，嚴(yán)格限制接待次數(shù)，經(jīng)手人必需注明事由及大寫經(jīng)額、日期，一學(xué)期的總接待費(fèi)不得超過8000元。

17、老師的父母、子女、婚喪，學(xué)校校出面組織，不送禮金?？h內(nèi)學(xué)校包車，縣外酢情支配代表參與；喪事送花圈一個(gè)或等值的祭幛一匹，其他宴請(qǐng)狀況學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行。

五、嘉獎(jiǎng)制度

1、每位教職工出滿勤，周工作量達(dá)標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作按時(shí)完成，按月工作狀況賜予補(bǔ)足。

2、①學(xué)科競賽（集體）

級(jí)別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

國家1000

學(xué)校教化教學(xué)管理制度2

一、學(xué)校行政會(huì)議

1、學(xué)校行政人員由校長、教育主任、工會(huì)主席，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成。

2、行政會(huì)議由校長主持，特別狀況下由教育主任主持。

3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會(huì)議，就聘用老師、學(xué)校收費(fèi)、考核、獎(jiǎng)懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行探討，提出詳細(xì)的實(shí)施方案。

4、每月下旬召開一次行政會(huì)議，特別狀況可臨時(shí)組織召開。

5、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議探討確定。

6、每次會(huì)議必需有簡明扼要的會(huì)議記錄。

二、學(xué)校教職工會(huì)議

1、教職工由學(xué)校行政、老師、工人等組成。

2、教職工會(huì)議由校長主持，也可由校長托付副校長或教育主任主持。

3、每周召開一次教職工會(huì)議。特別狀況可臨時(shí)組織召開，每次會(huì)議探討通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件、法律法規(guī)，老師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻(xiàn)等。

4、每次會(huì)議有學(xué)校記錄和個(gè)人記錄，對(duì)法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí)，還必需寫出個(gè)人心得體會(huì)。

5、嚴(yán)格考勤制度，缺會(huì)一次按曠課處理，特別狀況下必需嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。

6、每次會(huì)議必需有中心議題，會(huì)議時(shí)間不宜太長。

三、其它會(huì)議

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會(huì)議，班主任剛好反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商，提出詳細(xì)的整改方案，確保各班工作正常開展。

2、教育處、各教研組就如何開展教研活動(dòng)，搞好教學(xué)改革，提高教化教學(xué)質(zhì)量召開教會(huì)議，須有會(huì)議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動(dòng)。

3、學(xué)校少先隊(duì)要仔細(xì)做好發(fā)展少先隊(duì)員和開展各種健康好玩的活動(dòng)等工作。組織召開少先隊(duì)會(huì)議，每學(xué)期不少于二次。

4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會(huì)，就學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、班上的管理等方面對(duì)家長匯報(bào)，同時(shí)聽取家長對(duì)班級(jí)、各科老師教學(xué)狀況的反饋看法，以改進(jìn)下一步的工作。

5、學(xué)校每月召開一次師生大會(huì)。重點(diǎn)進(jìn)行平安、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面的教化。

6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會(huì)議，由護(hù)校隊(duì)隊(duì)長主持，全體護(hù)校隊(duì)成員參與。學(xué)習(xí)平安保衛(wèi)學(xué)問。探討支配護(hù)校隊(duì)工作，特別狀況可依據(jù)須要臨時(shí)召開護(hù)校隊(duì)會(huì)議，處理有關(guān)事務(wù)。

7、升降旗、由校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話，全校老師必需參與，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無故不參與者按曠課處理。

學(xué)校教化教學(xué)管理制度3

一、教學(xué)、教研規(guī)定

1、學(xué)校要健全教研機(jī)構(gòu)。按學(xué)科分別成立語、數(shù)、英等教研組。

2、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研安排，按每學(xué)期或每學(xué)年確定一個(gè)教研專題，培育學(xué)科帶頭人。

3、教研必需以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的，以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以備課、說課、評(píng)課、研課為重點(diǎn)。以開展教學(xué)觀摩為途徑，想方設(shè)法提高老師的教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)按時(shí)參與教研，做好筆記，主動(dòng)發(fā)言，達(dá)到有聽有得的效果。

5、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。細(xì)心教前的設(shè)計(jì)，留心教后的反思，每位老師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)閱歷總結(jié)或論文。

為貫徹執(zhí)行教研室的工作精神，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理制度，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)市有關(guān)文件精神，結(jié)合本校的詳細(xì)實(shí)際，特制定本實(shí)施看法。

二、課前打算

（一）編寫學(xué)期教學(xué)安排

１、仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），了解課程的基本理念，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議，以課程標(biāo)準(zhǔn)為確定教學(xué)任務(wù)，檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

２、擬訂安排。每學(xué)期開學(xué)前必需依據(jù)課標(biāo)（或大綱）和教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬好教學(xué)安排。留意安排完整性、規(guī)范性、科學(xué)性，安排須在教研組溝通，經(jīng)學(xué)校教育處審查后方可實(shí)施。

（二）備課

１、提前備課。老師須提前一周或一課備課，不能臨教臨備，更不能教后再備，要整組（整單元）備課，從學(xué)問的整體性、系統(tǒng)性動(dòng)身，統(tǒng)籌每教時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。

２、開發(fā)利用課程資源。要依據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，主動(dòng)開發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。老師要通過對(duì)教材內(nèi)容的相識(shí)、實(shí)踐、批判和反思，把課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合、實(shí)現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的再創(chuàng)建。

３、教法、學(xué)法探討。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容相機(jī)進(jìn)行“激趣導(dǎo)學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

４、編寫教案。

①仔細(xì)鉆研教材，以新課程理念為指導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀三個(gè)方面確定詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)。整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。

②正確對(duì)待教學(xué)參考資料和現(xiàn)成教案。一是要先“鉆”后“參”；二是對(duì)他人閱歷（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析探討，消化汲取，不行照搬照抄；三是對(duì)自己過去同課教案，應(yīng)做到“教老課，有新意”，切不行“陳案再現(xiàn)”。

③做到內(nèi)容全，課課有教案。每課教案要反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求，要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程、方法，要確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式（含現(xiàn)代教化技術(shù)的運(yùn)用）；要體現(xiàn)老師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)建性，設(shè)計(jì)富有特性的教學(xué)方案，教案要有老師的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆、教學(xué)后記。

三、上課

１、基本原則：①啟發(fā)誘導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展；②因材施教，分層教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的特性發(fā)展。③體現(xiàn)“樂學(xué)教化”思想，讓學(xué)生生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

２、課前打算。提前做好上課物質(zhì)打算：小黑板、掛圖、試驗(yàn)用品、體育器材、電教用具等。

３、課堂教學(xué)（其基本要求詳見“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”）

４、習(xí)慣培育：按學(xué)?！邦A(yù)備鈴、上課鈴、下課鈴”的規(guī)范要求訓(xùn)練學(xué)生，重視培育良好的課堂習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)上課、不拖課，中途不得離開教室。

５、依法施教：嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，開齊課程，開足課時(shí)，老師調(diào)課，請(qǐng)假代課，須經(jīng)教育處批準(zhǔn)，辦理有關(guān)手續(xù)，并存檔。依據(jù)中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行方法（試行），在中心小學(xué)對(duì)各校的定期、不定期的常規(guī)檢查中，凡發(fā)覺老師中有違規(guī)問題，將參照縣處理方法嚴(yán)格執(zhí)行。

四、作業(yè)

１、規(guī)范要求：要依據(jù)年段特色設(shè)置作業(yè)種類。作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。作業(yè)要細(xì)心設(shè)計(jì)、重點(diǎn)突出、增加實(shí)效、要求明確。要重視指導(dǎo)學(xué)生駕馭正確的作業(yè)方法，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。老師要培育中、高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)（選擇、確定）作業(yè)的實(shí)力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

２、限制總量。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必需在課內(nèi)完成。家庭作業(yè)必需按規(guī)定限制作業(yè)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期和不定期抽查，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處學(xué)生，不得給家長布置作業(yè)。

３、“彈性”作業(yè)。要針對(duì)學(xué)生的差異布置彈性作業(yè)，提出不同要求：對(duì)中下生要求完成基礎(chǔ)題，讓他們“吃得了”；優(yōu)等生可布置適當(dāng)?shù)奶岣哳}，使他們“吃得好”，可設(shè)計(jì)選做題，讓每一個(gè)學(xué)生依據(jù)自己實(shí)際水平自主選做。

４、批改反饋。必需剛好批改作業(yè)并簽置日期，不積壓、不缺批，備有《作業(yè)登記本》，剛好反饋信息，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，老師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)，自主訂正有機(jī)結(jié)合，作業(yè)批改符號(hào)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，評(píng)判要正確，批注提倡運(yùn)用短語加等級(jí)。

５、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)。每學(xué)期至少兩次（期中、期末）在教學(xué)班或年段組織作業(yè)展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)，分別由班級(jí)、學(xué)校予以表彰。

五、輔導(dǎo)

１、導(dǎo)優(yōu)輔困：每學(xué)期初制定《導(dǎo)優(yōu)輔困安排》。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，為他們供應(yīng)超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長的條件，盡可能滿意他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。對(duì)學(xué)習(xí)信念不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生的狀況要心中有數(shù)，仔細(xì)賜予輔導(dǎo)，有安排地補(bǔ)缺、補(bǔ)漏，促其進(jìn)步。

２、課堂指導(dǎo)：課堂問答、演練、巡察，要留意關(guān)照學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，駕馭信息，剛好輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)建勝利的機(jī)會(huì)，讓他們獲得勝利的`體驗(yàn)和樂趣。

３、家校聯(lián)系：對(duì)學(xué)習(xí)看法、家庭教化等方面因素造成的“學(xué)困生”，要實(shí)行學(xué)生、老師、家庭三結(jié)合的方法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。

４、效果記載?！皩?dǎo)優(yōu)輔困”的詳細(xì)目標(biāo)，相應(yīng)措施應(yīng)寫入教學(xué)安排，期末的教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)有“導(dǎo)優(yōu)輔困”的成果說明，提倡平常隨筆記載協(xié)助“學(xué)困生”的點(diǎn)滴事例。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

（一）學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)

１、評(píng)價(jià)學(xué)生要以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，采納開放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、愛好、習(xí)慣、方法、學(xué)問與技能、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新精神和解決問題實(shí)力發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行檢測和評(píng)價(jià)?？赏ㄟ^視察、訪談、課堂即時(shí)評(píng)價(jià)、特長展示、作業(yè)批閱、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查、成長記錄等形式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。

２、過程監(jiān)控，質(zhì)量把關(guān)?？荚囀窃u(píng)價(jià)的主要方式之一，應(yīng)與其他評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。語文、數(shù)學(xué)除期末考試外，平常教研組可支配3—4次階段性測查，反饋教與學(xué)的狀況、剛好調(diào)整教學(xué)策略；學(xué)期或?qū)W年教育處可進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量綜合測評(píng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高，其他學(xué)科則進(jìn)行考查，考查一般分日常性、階段性、總結(jié)三種，以日常為主，重在平常的考查、了解，力求小型，分散、隨堂；重在考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)學(xué)問的實(shí)力，自然、美術(shù)、勞動(dòng)等科目還要注意考查學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力。

３、學(xué)校要主動(dòng)探究，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，建立每個(gè)學(xué)生的成長記錄，收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長過程等資料。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況和老師的評(píng)語，采納等級(jí)加激勵(lì)性評(píng)語。

（二）老師發(fā)展評(píng)價(jià)

１、學(xué)校對(duì)老師教化教學(xué)工作的評(píng)價(jià)要遵循科學(xué)性、客觀性、激勵(lì)性、導(dǎo)向性的原則。建立以老師自評(píng)為主，校長、老師、學(xué)生、家長共同參加的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校要把老師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等狀況納入老師發(fā)展評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

２、評(píng)價(jià)實(shí)施方法。（詳見小學(xué)老師量化考評(píng)化）。

七、教學(xué)探討