三年級(jí)上冊語文課內(nèi)閱讀及答案-《鋪滿金色巴掌的水泥道》

三年級(jí)上冊語文課內(nèi)閱讀及答案-《鋪滿金色巴掌的水泥道》

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

我背著書包去上學(xué)時(shí)，天開始放晴了。

?。《嗝疵骼实奶炜?。

可是，地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美?。∫?、讀拼音，寫詞語。pūlùshuǐníyuànzi()()()zōngsèpáilièguīzé()()()二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。印著(yìngyìn) 亮晶晶(jīngjīn)排列(lièlì) 增加(zēnzēng)背書包(bēibèi) 天空(kōngkòng)數(shù)著(shùshǔ)三、照樣子寫詞語。（濕漉漉）的水泥道（）的水洼（）的麥苗（）的樹葉四、連線，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z。明朗的水洼亮晶晶的天空小小的葉子金黃金黃的藍(lán)天濕漉漉的地毯彩色的小巴掌金色的水泥道仔細(xì)地歌唱愉快地?cái)?shù)著五、1、落滿梧桐樹葉的水泥道是什么樣子的呢？用“——”畫出比喻句。2.每一片梧桐樹葉像什么？六、“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨?！痹谖恼碌拈_頭和結(jié)尾都有，這樣的寫法是什么？有什么好處？根據(jù)課文內(nèi)容填空。水泥道像（）。每一片法國梧桐樹的落葉，都像（）。我（）地走著，（）仔細(xì)地?cái)?shù)著。參考答案一、讀拼音，寫詞語。鋪路水泥院子棕色排列規(guī)則二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。Yìnjīnglièzēngbēikōngshǔ三、照樣子寫詞語。略四、連線，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z。略五、1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。把“水泥道”比作“地毯”。2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。把落葉比作小巴掌。六、這叫做首尾呼應(yīng)。好處：結(jié)構(gòu)更加緊密，嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加完整；強(qiáng)調(diào)主題,加深印象,引起共鳴。好處:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),自然明確。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、鋪上了一塊彩色的地毯2、一個(gè)金色的小巴掌