江蘇南通歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題40篇(2003-2020)

40（2003-2020）目錄2020年 3關于00后看南通的非連續(xù)性文本閱讀 3 的眼睛 42019年 6關于科學技術的閱讀 6釀甜 82018年 1假如漢字會說話 11我愛燕園 122017年 15魔季 152016年 17大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng) 17大印象 182015年 21教子方法 21爸爸的白發(fā)不是老 232014年 24時間都去哪兒了 24曾經(jīng)有過的落日 262013年 28莫言的清醒 28與植物一同生長 292012年 31中國結 31瞬息與永恒的舞蹈 322011年 34唯一可以帶向遠方的行囊 34原下的日節(jié)選) 362010年 37改造火星 37敬重里子” 39好雨隨風 402009年 42城市空中森林 42精神棲身于茅屋 43總有一些東西在大地上醒著 442008年 45題目： 45精神拾荒三步曲 46抽打心中的櫻桃花 482007年 49奧運火炬：閃現(xiàn)“科技之光” 49人生的目標 50大美之美 512006年 52太陽能資源 52生命中的碧傘紅燈 53燕子 542004年 56宇宙的精確程度 56坦然看生活 57人格——最高的學位 592003年 61窗 61生物細胞是病毒的“家” 62世紀之交的科學隨想 632020年關于00后看南通的非連續(xù)性文本閱讀“看南通今朝，繪江海藍圖”是“00后看南通”活動的第二條線路。第一站：滬蘇通長江公鐵大橋。同學們來到滬蘇通長江公鐵大橋，一睹大橋風采，你寫了下面這則消息：10923304630日具備1日正式通車。新路子，在高質量發(fā)展征程中奏響澎湃激昂的時代樂章。第二站：南通西站。交通樞紐。在這里，你看到了“南通軌道交通”的標識（如右圖。同學們對標識的創(chuàng)意很感興趣，紛紛發(fā)表自己的看法。第三站：南通城市博物館。沿著地鐵1號線，同學們來到南通城市博物館，這里正在舉行“南通精神”主題展覽，你從展板上看到了一則材料：（本題所用材料根據(jù)《人民日報》、南通網(wǎng)等資料編輯）校報準備刊登你寫的那則消息，請你補上一個標題（不超過20個字3分）（4分）在城市博物館內，同學們圍繞展板上的材料進行了交流（9分）同學們對材料內容的理解分析有誤的一項是2分（ ）A．南通精神是江海文化的結晶，在新時代仍是推動南通人奮力前行的精神動力B．重讀第①段畫線句中“一直”一詞，可突出南通精神的重要作用。C．第②段中畫線句“不拒眾流，方為江?！笔鞘聦嵳摀?jù)。D．材料先概述南通精神，接著從“包容會通“敢為人先”兩方面進行解讀。選取你寫的消息中的相關信息，在材料第③段橫線處補寫一個論據(jù)（3分）分）【參考答案】滬蘇通長江公鐵大橋正式通車組成的圖案既像飛馳的軌道列車，又像海（意思對即可）16（C2）滬蘇通長江公鐵大橋的開通，意味著南通跨江融合和發(fā)展又邁進了一步（3）①樹立遠大的目標，追求美好的生活。②要有超越自我的魄力，勇于突破自我。③發(fā)展。（2020江蘇南通）________的眼睛李漢榮外上蒼的眼神。有閱歷，目光就少了清純，蒙上了或世故或勢利或狡黠的塵灰。莫非母親有什么特殊千萬顆露珠的照拂里，在百萬千萬片綠葉的叮嚀里，我的心里，我的眼睛里!體，也養(yǎng)好了心。那次鄉(xiāng)村靜養(yǎng)，等于讓我對鄉(xiāng)村母親的心靈養(yǎng)成做了一次田野調查。著母親的心，也明凈了她的瞳仁。⑦一個人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品質的事物）少了某種悠遠和深沉。86一雙清澈的眼睛。折射。想念一雙眼睛，其實是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生。（202058）請結合文章內容，在標題的橫線上添加一個詞或短語，并說明理由（2分添加的詞或短語：理由：文章第③段畫線句運用了對比手法，請分析這種寫法，并說說其表達效果（4分閱歷目光就少了清純，蒙上了或世故或勢利或狡黠的塵灰。閱讀④⑤兩段，聯(lián)系上下文，說說作者為什么詳寫自己在故鄉(xiāng)養(yǎng)?。?分）通讀全文，說說你對第⑩段畫線句含義的理解（4分）想念一雙眼睛，其實是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生?！奥吨椤边@一意象在本文中反復出現(xiàn)，作者賦予它怎樣的內涵？你曾被哪種具有珠品質的事物感動過？請寫下你的體驗80個字左右（6分）“露珠”的內涵：體驗：【參考答案】添加的詞或短語：母親理由：文章主要寫了對母親保持清澈贊美。把文章引向深人。作者寫“我伏，增強了文章的趣味性，也“讓我對鄉(xiāng)村母親的心靈養(yǎng)成做了一次田野調查!“露珠”的內涵：清澈純潔的象征；能夠滋養(yǎng)明凈心靈的精神。體驗：略。（2020江蘇南通）2019年關于科學技術的閱讀（三）,14~16（16分）你們一家人來到南通科技館。三大展廳以下信息吸引了你們的眼球：第一展廳從《國務院關于2018年度國家科學技術獎勵的決定》中獲悉：2019529日數(shù)據(jù)顯示，全國地級及以上城市有338第二展廳科幻小說作為一種文學體裁，有著不尋常的特點：它是國力的晴雨表。近年來，中國科幻文學迅速受到世界關注，這與中國國力的增強，中國文化在世界上存在感的增強密切相關。（節(jié)選自劉慈欣《讓文學的目光由過去投向未來和星空》，有刪改）匯聚成人類命運的長河。束縛自由的并非地心引力，而是想象力和創(chuàng)造力?？鋸埖南胂罅?，是《流浪地球》讓人擊節(jié)贊嘆的地方，也是人類能夠飛翔的真正的翅膀。（根據(jù)《流浪地球》影評資料編輯）第三展廳浴”在氧氣中的感覺。借用艙內壓力使彌散距離加長，調節(jié)人體代謝功能，電源電壓應在AC198V~220V的范圍內，單次工作最長時間不超過1.5小時。艙邊環(huán)境數(shù)據(jù)監(jiān)測儀顯示各項參數(shù)值，艙內儀表顯示PM2.5的濃度。0.150.2層層接力，將人安全運送到家。小愛同學，一款人工智能音箱，支持語音交互，擁有播放音樂、電臺點播、智能家居等功能。使用小愛同學，很多復雜的操作變成了“一句話的事兒率關閉或者下載安裝你想要的AP，尤其對不常用的APVR3D攝像頭進行人體骨架信息采集，實現(xiàn)體感交互。它無須佩戴VR3D（根據(jù)《科學大眾》《科學之友》《科學世界》等期刊資料編輯）14.在第一展廳，爸爸媽媽考你：A處有一項內容沒有填寫，請你補充完整（2分）A處的內容是?(2分15.到了第三展廳你告訴家人，第二、第三展廳文字所采用的主要表達方式有這樣的區(qū)別（2分）你準備給家住老小區(qū)五樓的外公推薦爬樓神器，因為它有以下優(yōu)點分）你提醒奶奶她對展廳內一款產(chǎn)品的認識有誤有誤的一項（3分） （ ）A.氧健康艙能治愈心腦血管疾病，也能改善疲憊、失眠等亞健康狀態(tài)。B.C.小愛同學可以幫助我們查詢相關的交通信息，規(guī)劃出行路徑。D.VR滑雪游戲不要戴VR眼鏡，也沒有任何裝備，但要采集人體骨架信息。16.走出展廳，全家人大發(fā)感慨。你將大家的感慨分條陳述如下（80字左右（4分）【參考答案】（1）類別（2）醒目，直觀 解析：此題考查對表格的分析。第題對應的表格內容“國家科技發(fā)明”“國家科學技術進步以及每一個獎項對應的級別，因A處填類別。第題運用圖表可以看出獎項的設置和南通市的獲獎情況，對比效果明顯給人以醒目、直觀的感覺。（1）第二展廳是議論第三展廳是說明（2）方便平穩(wěn)、安全解析：第（1）展廳主要介紹這些物品的特點，采用的表達方式是說明。第題考查說明對象的特點。.氧健康倉對心腦血管疾病有輔助療效，而不是治愈，因此A項不正確。示例：南通市的科技發(fā)明在全國處于領先地位；隨著我國科技水平的增高，人們最后要綜合說出對科技創(chuàng)新的贊嘆。（2019江蘇南通）釀甜周曉楓①去曲靖，一路的ftft才能繁茂至此，才能鋪開這遼闊而恍惚的夢境。涓滴入口，繚繞在心。我到了曲靖的沾益，最早《ft海經(jīng)》里曾提及溫水，這里在1985年約幾根像是松針的短梗，不僅散在菌蓋表面，也鑲嵌在牛糞色的菌褶之間。⑤云南的花有名。本來要攀登曲靖的馬雄錄那些冊間植物的名字：長葉女貞、大花衛(wèi)矛、粉葉小檗、馬雄杜鵑……地。由于地處偏僻，錐狀ft破壞，有的是覆蓋ft體的植被和花朵——更適合養(yǎng)蜂，比種莊稼更環(huán)保。鄉(xiāng)，就在故土，就在親人旁邊，安居樂業(yè)。這里出品的蜜叫“那色土蜜ft或許奇跡，有時來自某種熟視無睹的光芒。（選自《2018年中國散文排行榜》，有刪改）體會文章標題“釀甜”的含義及作用（4分）賞析第④自然段中的畫線句（4分）有的平滑如傘，有的菌褶如書冊，有的布滿微雕般的蜂巢氣孔，像活著的珊瑚。作者在寫蜜蜂之前，用大量筆墨描寫了ft分）為什么說“蜜蜂不僅是花的媒人，也是人的？4分）閱讀全文，聯(lián)系實際，談談你對下面這句話的理解（6分）人們總是在習以為常中有所忽略，或許奇跡，有時來自某種熟視無睹的光芒?！緟⒖即鸢浮渴纠河米约旱男羷卺勗焯鹈赖纳?。這一題目言簡意賅，既概括文章內容，又點名示例：這句話運用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了菌子各種各樣的形狀，突出突出其形狀眾多。釀蜜提供了條件。擁有這樣好的自然條件，只要努力就可以釀造美好的生活。千里的兩家人聯(lián)系起來，共享美好生活。示例：生活中一些美好的東西因為習以為常而被我們忽視，如父母的愛，老師的鼓勵等，但這些卻可以創(chuàng)造奇跡，讓我們去珍惜所擁有的東西。解析：此題考查對句子的理解”“表達出珍惜之情。（2019江蘇南通）2018年假如漢字會說話樂琦中國人一脈相承的智慧。你看，甲骨文的雨（ ）、ft（）、本（）末（）、采（）、休（），視之其象可見，察之其事可明，思之其意可會。一個方塊字時候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。發(fā)展為成熟的文字體系。為什么我們把自來水的開關稱為“水龍頭”？相傳龍會口吐大水而形成雨源，創(chuàng)辦了漢字字源網(wǎng)，被稱為“漢字叔叔”。深，升華出強大的精神力量。（201857）閱讀全文，概括作者的主要觀點。分答：“甲骨文的雨（ ）、ft（ ）”“視之其象可見”請用簡短的文字分別描述你看到甲骨文“雨”和“ft”后想到的景象。分）答：如果把下面這段話作為本文第段的論據(jù)，你覺得可以嗎？請簡述理由。）字經(jīng)》和古詩的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，讓世界見識到了中文這一語言的獨特魅力。答：系自己學習漢字的經(jīng)歷，結合本文及材料【甲】【乙】、談談你的認識。）（選自袁鷹《漢字的魅力》》目標。之前，我都不知道每天都在書寫的漢字，竟這么富有哲理。（選自網(wǎng)絡：某中學生《《開學第一課》觀后感》）。答：【參考答案】的根與源，可以領悟中華歷史文化的博大精深，升華出強大的精神力量。群峰起伏連綿。追溯漢字的根與源，領悟中華歷史文化的博大精深，可以升華出強大的精神力量。（2018江蘇南通）我愛燕園宗璞點刻骨銘心之情：我愛燕園。人振奮。白丁香、紫丁香，幽遠的甜香和著朦朧的月色，似乎把春天送到了每人心底。藏在小ft蘭于素靜中顯出華貴一樣。顯出各種姿態(tài)。像是一幅沒有著色只有線條的鋼筆畫。凡品。湖西側小ft那幾條長短不同的橫線做出的排列組合，幾千年來研究不透。也不知今后會有怎樣的遭遇。我只覺得這一切和四季一樣分明，這是人生的節(jié)奏。糊涂會變成明白。貴。因為那屬于我自己。我愛燕園。（選自《宗璞散文選》，有刪改）17.閱讀全文，說說作者依次從哪幾個方面抒寫了對燕園的愛。（4分）答：35）答：分答：有人評價《我愛燕園》：“貫串燕園四季景色描寫的是宗璞對美的發(fā)現(xiàn)和深切領悟。很（4分）答：閱讀下面兩段文字，回答問題。）【甲】有時晚上在外面走，看見圖書館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那凝聚著教師與學生心血的智慧之光，照亮著黑暗。這時我便知道，糊涂會變成明白。（宗璞《我愛燕園》）里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。（田曉菲《十三歲的際遇》）分答：說說你對宗璞的“興奮”與田曉非的“激動不安”的理解。分答：【參考答案】燕園的顏色、燕園的線條、燕園的氣氛、燕園中屬于“我”自己的記憶?！斑@里”、年”。 “這里”強調了地點是“燕園”，“35年”突出了居住間之久。這樣重讀，不僅點明了題旨，還能很好地表現(xiàn)作者對于燕園的感情。照應文章的標題，是文章的抒情線索，將文章的內容勾連在一起，銜接自然。(1)運用了比喻的修辭手法，語言生動形象，文筆細膩。(2)宗璞的“興奮”是因為北大圖書館凝聚著教師與學生心血的智慧之光，照亮了黑暗，使理的追求。（2018江蘇南通）2017年魔季張曉風⑴我沿著革坡往ft上走，春草已經(jīng)長得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣于把自己藏在峭寒和細雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。⑵ft以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一ft。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。⑶那邊，清澈的ft澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮——水呢？我們不曉得鼻腔遇到花香時的興奮。真的，我們是怎么會疾馳得那么厲害的！地舒緩了。她有一種天生的屬于ft野的純樸氣質，使我不自已地。想逗她說幾句話。⑹“你怎么不上學呢？凱凱?！雹恕袄蠋熣f，今天不上學?！彼龡l斯理地說，“老師說，今天是春天，不用上學?！彼鶎W校去念書的。去念一冊冊的ft，⑼那小小的紅衣ft居者好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情?！糯禾於家呀?jīng)教過她了。——我實在仍然懷疑她是筆記小說里的青衣小童。我輕輕地摸著她頭上的蝴蝶結。⑿“凱凱?！雹选班?？”⒁“你在干什么？”⒂“我？”她躊躇了一下，茫然地說，“我沒干什么呀！”的調兒走開了。嗎？在春天的時候她不是也愛坐在矮矮的斷墻上采花嗎？爬在樹上，弄得滿頭滿臉的都是亂撲撲的桃花瓣兒。等回到家，又總被母親從衣子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？樣的魔季?。ㄟx自《張曉風自選集》，有刪改）畫面。分答：請為第②節(jié)中加點詞寫一段賞析性批注。分）ft批注：結合語境，理解第⑧節(jié)畫線句的深刻含意。分春天我們該到另一所學校去念書的。答：魔季”分答：節(jié)文字，說說這樣表達的作用，并分析其中蘊含的豐富情感。分）答：【參考答案】16.略。（2）我與小ft“清瘦”這里用來形容去年的秋天，是運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了秋天的ftft“在文中指的是大自然。（2）“”。（3）小女孩的（4）21．（1）運用了多個疑問句和反問句。多個疑問句連用表現(xiàn)了作者聯(lián)想的過程，構成最后又是兩個疑問句，表現(xiàn)了作者對童年逐個解答，切忌眉毛胡子一把抓，不去條分縷析，就會漏掉要點失分。（2017江蘇南通）2016年大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng)周國平①計算機和無線傳播技術正以不可阻擋之勢改變人類的生活。今天，幾乎人人隨身攜帶手機，隨時通過互聯(lián)網(wǎng)獲取和轉發(fā)海量信息，也發(fā)送自己對一切事情的主張和每一佛已是遙遠的過去了。人們就很少去上上帝的互聯(lián)網(wǎng)了。ft你有了詩人的心靈，你的靈魂中充溢著造物主的感情。（選自《新讀寫》，有刪改）閱讀全文，請概括作者的主要觀點。）【參考答案】大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng)，人類應親近自然，從大自然中獲取信息?！驹囶}解析】作者提醒我們在上互聯(lián)網(wǎng)的同時，千萬別忘了還要上“上帝的互聯(lián)網(wǎng)（也就是親近大自然、走進大自然），里，“永遠接收不到一切信息中最重要的信息”。特別提醒，論點一般應為肯定陳述句。述理由。）號更好。個先賢，自然不應該用句號，因為這樣的實例舉不勝舉。15．請從修辭方法角度賞析文末畫線句。）息，引導人們應該親近大自然，用反問的句式作結，更能引起讀者的思考?！驹囶}解析合對比和反問各自的特點，便可以“賞析”劃線句了。文章內容，聯(lián)系生活實際，談談你對這段文字的理解與感悟。）我問的是，你有多久沒上上帝的互聯(lián)網(wǎng)了?如果你只是沉湎于人類的互聯(lián)網(wǎng)，就永遠接收不到一切信息中最重要的信息。觀點，畢竟這是一篇議論文。同時，談“理解與感悟”時還要注意“聯(lián)系生活實際”。（2016江蘇南通）大印象劉建超①老街把給人畫像的營生稱作印象。②老街，能把畫像這門手藝做得精絕的是八角樓下的大印 象。遇到個急事，有人會拿著照片，找到大印象的店里，說給印象一張大印象便按照顧客的要求，把照片上的像放大繪到紙版上，裝裱好，保證和照片上的人物表情一模一樣。③去老街找大印象，老街人都會告訴你，大印象啊，好找。去八角樓，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。像摟在懷里，老淚如珠，對著大印象的店鋪拜了又拜。⑥生意清閑的時候，大印象端著一杯茶，瞇縫著一雙小眼看來來往往的行人。有人說 大印象的本事是過目不忘。曾經(jīng)有人打賭，帶著四個男女在大印象眼前過了一趟的眼睛，各自拿著畫像離去。冤枉人。被帶到派出所后，黑衣人忽然安靜了，他看到案桌上一張用血繪出來的畫像⑨大印象眼睛致傷，不能再給人畫像了。⑩老街人提起大印象還是那句話：大印象啊，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。（選自《廣西文學》，有刪改）瀏覽全文，依次概括有關大印象的四件事。）所傷。（題目要求四件事，應該有四大部分），再提煉六要素（（3分）直實誠”美好品質的敘寫?！驹囶}解析一個句子主要用兩大作用內容上的作用結構上的作用本題只考“結構上的作用”， 那就要看它在“結構”中的哪一個環(huán)節(jié)，即哪一個位置、哪一個段落因為，在開頭、文中、文尾的作用是不一致的“大印象不只是活兒做得好，為人也正直實誠在第④節(jié)中，段落上前三后六，自然“承上啟下的過渡作用因為要“體會一下，自然應該分析一下“承了什么‘上’”，有“啟了哪些‘下’”。）襯托大印象為人的正直實誠。請將本文第③節(jié)和第⑩節(jié)對大印象的兩處外貌描寫與下面對于勒的兩處外貌描寫）(2)我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的 臉，滿臉愁容，狼狽不堪?！瓷！段业氖迨逵诶铡分髦?。（5分）匠精神”更好地傳承下去。（2016江蘇南通）2015年教子方法【A】漫畫《少一點》【B】電視連續(xù)劇《虎媽貓爸》對白（節(jié)選）（虎媽一畢勝男，貓爸一羅素）畢勝男：你說咱們這兩年為孩子做了什么呀？跟別的家長相比，我們根本不夠資格。畢勝男：那咱倆要死了呢？……畢勝男：從前我太大意了，以為競爭只是在大人之間，根本沒把孩子當回事，沒想到咱們孩子比別人落了那么遠。羅素：怎么遠了？畢勝男：還不遠嗎？茜茜到現(xiàn)在說話還跟動畫片里似的。羅素：那她天天看動畫片，她可不就是跟里頭學嘛，等她到了不看動畫片的年齡，她自然說話就正常了。畢勝男：羅素，我已經(jīng)決定了，從現(xiàn)在開始，我們兩個自己帶茜茜。我不要她再生活在童話世界里了，我要把她帶進現(xiàn)實。（）【】 家庭教育的核心價值—再論孩子會不會輸在起跑線上楊東平低”“空頭文學家”的，而這恰恰是家庭教育的核心價值。②那么，如何實現(xiàn)家庭教育的核心價值呢？孩子，往往心理也比較健康，這對孩子的成長意義非凡。④其次，必須關注孩子的“精神成長”，培養(yǎng)他們閱讀和探究的興趣。孩子幼年與書結子的”“”，影響孩子的終生成長。大水養(yǎng)魚”，池子越大，水越多，才可能長成大魚。即便對那些表現(xiàn)出某一方面天賦的孩子，⑥再次，必須關注符合兒童特點的學習。兒童早期教育最重要的不是灌輸知識、培養(yǎng)“⑦龍應臺有一本暢銷書，叫《孩子你慢慢來正輸在起跑線上，輸?shù)舻?，只能是家長的耐心、信心和平常心。（有刪改）A分）B分）C分）對于“孩子會不會輸在起跑線上”這一問題，材料【B】中畢勝男的觀點與材料【C（6分）【參考答案】13（4分）父親希望孩子有一個快樂健康的童年2分）（2分）俞平伯的教子方法是事實論據(jù)（1分）（2分）提示：可以同意材料B中畢勝男的觀點，也可以同意材料C本，聯(lián)系生活實際，言之成理即可。（2015江蘇南通）爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高ft，是大樹，是我永遠發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。時，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂——眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自《北京青年報》，有刪改）文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對比，請寫出其中（4）聯(lián)系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用（4），簡要賞析第⑨段文字（可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析分）（4）（6）【甲】可是一轉眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見?。ɡ罹辍栋职值陌装l(fā)不是老見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見?。ǎ炯住俊疽摇俊緟⒖即鸢浮?（（2）過去父親健步如飛，現(xiàn)在走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒（3）過去父親是“我”的依靠深（42）11分）渲染了雪夜里“我”跟隨父親去接母親時的歡快的心情（1分）為下文的敘事和抒情做鋪墊（1分）19字里行間流露出對父親的憐惜之情，有淡淡的憂傷（4）2．時間的流逝是無情和滄桑的，唯一不變的是親情，它就像是“雪中送炭（4）2（3分了“我”對父親深深的思念之情3分（意近即可）（2015江蘇南通）2014年時間都去哪兒了A（時間都去哪兒了（歌詞）門前老樹長新芽/院兒里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給她/只為那一聲爸媽時間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了【B】人一生的時間表（以平均年齡72歲計算）項目吃飯、睡覺學習、工作娛樂休閑交通做家務共它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（根據(jù)新浪網(wǎng)材料整理）【C】①為什么年齡越大感覺時間過得越快？科學家從三個方面解釋了這種現(xiàn)象？就會感覺時間過得很慢，路似乎路很長。而回來是，這些景象不再是第一次體驗，一切變不經(jīng)意間就過去了。⑤第三個原因則可以用“相對論”來解釋：一個五歲的孩童20%；一個20歲的青年，過去的一年只占他生命的502%（有刪改13（3分）答：指出材料C第⑤段運用了哪些說明方法，并分析其作用（4分答：比較材料AC（4）答：13.材料A抒發(fā)了對時間不知不覺流逝的感慨。材料B則清楚地告訴人們一生時間分別去了哪里。材料C說明了年齡越大感覺時間過得越快的原因?！窘馕觥看祟}考查對材料內容的篩選和概括，涉及不同的文體，完成時，應圍繞“時間去哪兒了”。請結合材料A與材料B（6分）答：13.材料A抒發(fā)了對時間不知不覺流逝的感慨。材料B則清楚地告訴人們一生時間分別去了哪里。材料C說明了年齡越大感覺時間過得越快的原因?！窘馕觥看祟}考查對材料內容的篩選和概括，涉及不同的文體，完成時，應圍繞“時間去哪兒了”?！緟⒖即鸢浮坎牧螦CAC則清楚地讓示例：要懂得感恩，要把時間花在學習和工作上而不是娛樂和休閑上?！窘馕觥緼主要是寫母親對照顧小孩過程的回憶，然后抒發(fā)自己對時間流逝的感慨，所以可以得出我們要懂得感恩這一啟示。曾經(jīng)有過的落日陸平和得無法表達的金黃。一只不安分的鳥雀盤旋在空中，叫著“歸去，歸去甜美的夢。③那回出差回來，鄰座的小女孩奶身奶氣地唱起一支熟悉的歌//帶我走進童年的時光……”童稚的歌和朝霞低下，盡管人們習慣于對朝陽的贊美。⑤落日沒有太多的記憶，落日下的世界卻已走過千年萬年。也承受到的沐浴，他在《天問》中感喟“日月安屬？列星安陳？自明及晦，所行幾里？⑦當喬爾丹諾道者吐出的最后一句話是而落日。⑧落日的故事太多，沒有人能夠記得住每一個發(fā)生在落日下的故事。日——最美、最熱烈地燃燒。（有刪改）分答：結合上下文，說說第⑤段在文中的作用（４分答：文章第④段畫線句在語言上有什么特色？請簡要賞析（4分答：請結合語境，理解第⑦段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意（4分答：。（陸平《曾經(jīng)有過的落日）那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。（柯藍《飛紅滴翠記黃ft）答：【參考答案】“今天的落日”和“明天的旭日”其實是同一個太陽，只是形態(tài)不同而已。這句話表現(xiàn)布魯諾心中的堅定信念：今天（現(xiàn)在）在火刑架上的布魯諾和明天（未來）魯諾其實是同一個生命，只是存在方式不同而已，應對自己的未來充滿信心，不要悲觀?！窘馕觥看祟}考查對文中語句的理解。完成時，應弄清楚“旭日”和“落日”其實就是同一個太陽。21.21.乙抒發(fā)了對太陽讓自然萬物生機勃發(fā)的贊美?！窘馕觥看祟}是一道比較類題目。完成時，注意從情感的角度進行分析。（2014江蘇南通）2013年莫言的清醒陳魯民言獲獎傳言飛揚的時候，莫言一直低調回應。獲獎以后，他接受采訪時說在裝蒜，心里還是高興的，但也就是高興“10分鐘就忘掉獲獎這件事我”這不是他故作姿態(tài)的矯情，而恰恰是一種理智與清醒。③說到這里，我想到居里夫人，她獲得過包括兩度諾貝爾獎的許多榮譽，但她都看得客，發(fā)現(xiàn)居里夫人的小女兒正玩一枚獎章，忙問孩④的確，獲獎是令人高興的事，你有理由“漫卷詩書喜欲狂擋你前進的步伐，你的人生高度可能就此無法超越。60歲后，他開始頻繁出入各種宴會，接受各24⑥現(xiàn)實生活中，我們也看到過不少獲獎的科學家、演員，獲得過金牌的運動員，因為黯然失色，很快就淡出人們視野，成了天際轉瞬即逝的流星。⑦泰戈爾說（有刪改）閱讀全文，請簡要概括作者的主要觀點（4分答：分答：）答：聯(lián)系生活實際，結合對本文的閱讀感悟，請談談你對莫言的“清醒”的理解（6分答：【參考答案】我們應該正確對竺榮譽與獎勵，絕不能讓它完成為我們前進的阻力。此題考查時可圍繞此內容進行概括。文章從莫言獲獎感言寫起，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出觀點，同時作不事實論作為事實論據(jù)。從正反兩個方面、有力地論證了應該清醒為與理智地對待榮譽與（事實系生活實際、表達明確、合理的見解即可。（2013江蘇南通）與植物一同生長李曉①當我躺在鄉(xiāng)村的草叢中，長久地凝視一滴露珠的時候，我會在一瞬間變成一株植物，失去了對人類生活的記憶。在風中，我聽見我的骨節(jié)都在響。②而我真的對現(xiàn)實生活有過溫存的記憶嗎？走在回家的路上，遠望那一節(jié)一節(jié)像火車③許多年前，看到梭羅的《瓦爾登湖種羽毛的狀態(tài)。樣的人，其實已經(jīng)沒有了對大地表達感恩的方式。動，失去了最自然的生活，也失去了內心里最需要的生活。我們把肉體暫時寄存在這個大地上，靈魂是否已經(jīng)脫竅？胸與天空一樣開闊。⑩在自然中生活，人的天性，與植物一樣生長，找到最貼近幸福生活的狀態(tài)，與自然友好相處，自然使一切存在于美麗之中。（有刪改）分答：分答：文章第③段畫線句子在表達上有什么特色？請簡要賞析（4分答：結合語境，理解下面句子的含意（4）大地的根須。答：21（6）實際上，很少有成年人能真正看到自然，多數(shù)人不會仔細地觀察太陽，他們至多只是然的人，是那種內外感覺都協(xié)調一致的人，是那種直至成年依然童心未泯的人?！獝勰墩撟匀弧反穑骸緟⒖即鸢浮扛卸?、親近、熱愛、敬畏、尊重等。解析：此題考查對文章作者情感的把握。根據(jù)題干提示然，閱讀完本文后，還可以感知到作者對大自然的熱愛。為下文表達自己親近自然、享受自然的感情作鋪墊。解析：此題考查對表現(xiàn)手法的把握。一A，但是又寫到B。完成此題時，可用“作者把ABA通過想象，使用比喻、擬人等修辭，生動形象地呈現(xiàn)了作者陶醉于自然的情狀。度進行賞析。就畫線句而言析：此題考查對文章語句含義的理解。完成時，可把此句分成若干短語，然后進行解釋。21．兒童的特質是純真、友善、敬畏、不自私、不貪婪；我們只有恢復孩子般的好奇與（2013江蘇南通）2012年中國結①中國結是中華民族獨有的文化符號，具有豐富的內涵。②中國結起源于上古先民的結繩記事，可謂歷史悠久。據(jù)據(jù)《易·之句?？梢?，在古老的華夏土地尊重。③中國結是具有民族特色的紡織類工藝品。它的最大特點是工藝精巧，每個結從頭到尾都是用一根線繩，靠一雙巧手，用綰、結、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝技法循環(huán)有序呈祥飾送給親友，不但喜氣洋洋，也是一種千情萬意的祝福。④在編織中國結時，最主要的材料是線繩。一般說來，用來結藝的線繩約為100厘米長，毫米粗，線繩的種類很多，過去主要有絲、棉、麻，現(xiàn)代材料則增加了尼龍、混紡結者增加難度，結形也較生硬；若線太軟，編出的結形不輸廓清晰，結形不挺拔，不能體現(xiàn)線條的韻律美。⑥如今，中國結仍然隨處可見，廣為流行，中式服裝上精致的盤扣，讓人不禁傾心于古老的東方神韻；新春佳節(jié)時，吉祥喜慶的“春”字結紅遍千家萬戶工．活美．

（選自《百科文章》2012年第1期，有改動）閱讀全文，依據(jù)文章思路，在下面的圖框中填寫合適的內容（4）——中國結的特點—— ——結與飾物的搭配第②段中引用《易·）根據(jù)第③段文字，概括中國結的特點（6）16．根據(jù)文中加內容和中國結插圖，完成下面的題目16．根據(jù)文中加內容和中國結插圖，完成下面的題目（6）（1）將插圖中的“?！弊謸Q成其他文字或圖案，請寫出你的創(chuàng)意（3分）（2）如果這個中國結贈與他人，你覺得贈給誰最合適？說說你的贈送緣由（3分）中國結的歷史和功能 編織中國結對線繩材料的要求引用文獻資料（或舉例子，具體說明了中國結的歷史悠久，具有表情達意時增加了全文的文化含量和歷史厚重感。1（）（2）3）命名具有吉祥美滿的象征義。不設統(tǒng)一答案，符合題目要求即可。（2012江蘇南通）瞬息與永恒的舞蹈張抗抗①那盆曇花養(yǎng)了整整六年，仍是一點動靜沒有。年復一年，它無聲無息地蟄伏著團雞蛋大小的絨球嚇了一大跳：那不是絨球，而是一枝花苞——曇花的花苞，千真萬確。注入了一個優(yōu)秀舞者的遺傳基因，使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動人心魄的絕美。⑤這一場動人心弦的舞蹈，持續(xù)了兩個多小時己身體內多年存儲的精華，盡情演繹著生命的輝煌，揮灑著成功的芳香。⑥盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，像一幀被定格的膠片。⑦但曇花的舞蹈并未就此結束抱白皙的脖頸，向泥土緩緩地匍匐下去。每一個動作都一絲不茍的遙遠回聲。給予我新的啟示。⑩那個傍晚的陽臺，那一場絕美的舞蹈中，我是唯一幸運的陪伴者。想起我年來對曇（選自《世紀經(jīng)典散文）閱讀全文，說說你對標題“瞬息與永恒的舞蹈”中“瞬息”與“永恒”兩個詞的理解。（4分）有人認為，本文主體部分描寫的是曇花綻放的短暫生命歷程，可是第①段卻寫曇花整整六年“一點動靜都沒有（4）問題？（4）學生：本文第④段起，對曇花的指代由“它”變成了“她張抗抗：題目讀書卡片瞬息與永恒的舞作張抗抗蹈 者佳句摘題目讀書卡片瞬息與永恒的舞作張抗抗蹈 者佳句摘錄賞析品味一次闡釋藝術和生命的真諦“的理解和感悟（6）【參考答案】17態(tài)給人們的啟迪都是永恒的（意思對即可）18（意思對即可。19精華、優(yōu)雅絕美的舞蹈深深撩逗慟了我，令我油然而生敬意（意思對即可。20．不設統(tǒng)一答案。21．得分要點：①成功不可能一跑遍而就，往往是長期堅守、厚積薄發(fā)的結果。②在走向成功的過程中，需要一絲不茍的態(tài)度和全力以赴的精神，只有這樣，才能盡情綻放生命的光彩。③聯(lián)系生活實際進行闡述。（2012江蘇南通）2011年唯一可以帶向遠方的行囊游宇明要讓它保持純凈優(yōu)雅，我們就必須對它進行修剪。從而一事無成。④剪去浮躁。希望自己在生活中順風順水，在事業(yè)上平步青云，這固然可以理解之間失去。⑤剪去虛榮。俗話說十首詩，就自稱“中國詩壇領軍人物⑥最值得剪去的還是⑦心靈是我們唯一可以帶向遠方的行囊，擁有了一顆經(jīng)過修剪的純凈優(yōu)雅的心，我們也就能賦予生命更多的意義。(有刪改)本文原來的題目是“修剪心靈(4?(6分)(1)最值得剪去的還是欲望。我們必須(4，仿照“示例”寫一段話。不少于80（6）唐僧保爾魯濱遜【參考答案】13可以帶向遠方的行囊”好，因為它與結尾處的句子相呼應，使文章結構渾然一體14．(1)不能刪去。因為“多余的”是指不必要的、過多的，并不包括所有的欲望；如果刪(2)不能刪去的先決條件，也暗示了“看清欲望的內核”的重要性。刪去它，則無此表達效果?！翱偡挚偂笔降慕Y構。第①段是總說，指出“我們必須對心靈進行修剪”的必要性，第②到⑥段是分說，具體指出“對心靈進行修剪”的內容，第⑦段是總說，總結了“修剪心靈”的意義。頑強生存，他相信終有一天會脫離逆境，最終被一艘過往的船只獲救。（2011江蘇南通）原下的日子(節(jié)選)陳忠實紫景象，與“花帳”一詞相對應接以及秋來整個原坡都覆蓋著的金黃燦亮的野菊。③五月是最好的時月，這當然是指景致。整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來，幾乎看不到巴掌大一塊裸露的土地一夜之間那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃如同一只魔掌在翻手之瞬間創(chuàng)造出來般神奇一年里最紅火最繁忙的麥收開始了把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了紅苕是秋收的最后一料莊稼通常是待頭一場濃霜降至，苕葉變黑之后才開挖濕漉漉的新鮮泥土的壟畦里排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕，常常使我的心發(fā)生悸動被文人們稱為弱柳的葉子居然在這河川里最后卸下盛妝居然是最耐得霜冷的樹。柳葉由綠變青，由青漸變淺黃，直到幾番濃霜擊打，通身變成燦燦金黃張揚在河堤上河灣里，或一片或一株，令人欽佩生命的頑強和生命的尊嚴。 【批注： 】小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時，我在鄉(xiāng)④我常常在上述這些情景里，由衷地詠嘆，我原下的鄉(xiāng)村。陡，頂上平。?(4(5本文第③段是按順序來描寫原下的鄉(xiāng)村景色的(3分)如，對作品的語言、構思及情感等的領悟。請參照文中“批注”示例，對第③段畫線句進行批注。(5分)批注 比較它們的．(6【甲】五月是最好的時月，這當然是指景致。整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來，幾乎看不到巴掌大一塊裸露的土地。一夜之間，那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃，如年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。(陳忠實《原下的日子》)ft、天上的了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了云。梁衡《夏相同點 不同點 【參考答案】17總結上文；說明原下花開的時間長、范圍廣。相同點：都是對自然的熱愛。不同點：[甲1段還表達了對家鄉(xiāng)的懷念，[乙]段還體現(xiàn)了對農(nóng)民辛勤勞動的贊美。（2011江蘇南通）2010年改造火星①我們能把火星變成地球嗎?能將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉化為適宜人類居住的地球環(huán)境嗎?如果能，我們應該怎樣做?冰蓋中還可能存在著水。③爹美國宇航局的行星科學家克里斯·自身完成。使溫度升高，從而將大氣壓力增加到能讓液態(tài)水流動的程度?！?選自《科學之友》，有刪改)?(4分)目的：方法：?(4(4【參考答案】6解化碳；③如果去掉，就與實際不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。關鍵是前兩步。8．示例：①可行。因為有證據(jù)表明，火星仍可能存在二氧化（2010江蘇南通）敬重“里子”張峰②好一個“反正這里的人都認識我”!沒有誰比20世紀的科學泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛臺詞是：這里的人都知道我了，他們不會以衣帽取人，絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知“里子”重要性的人。確沒子”⑥朋友，學會敬重他人和自己的“里子”吧!(選自《現(xiàn)代青年》，有刪改)?(4分)答：(4答：)(6【參考答案】9．文章從愛因斯坦的故事寫起，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出“敬重里子”的話l0．示例：①居里夫人，克服種種困難，最終提煉出了鐳這種放射性元素。②諾貝爾不僅把答題時要注意：所舉的應該是前人的事例；要寫出“里子”的特點和含義水平和對社會的貢獻；要寫出對后人的影響。ll．（2010江蘇南通）好雨隨風喬忠延①畫家說，春雨是春天的顏色。②詩人說，春雨是春天的歌聲。③小時候我則認為，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更養(yǎng)人。它飄落到哪兒，哪兒就滋潤了，鮮嫩了，翠生了，就活活泛泛顯出了生機。了，勁小了，卻仍然硬硬的，干干的。泉邊更是軟得淌水，水漬漬的，走過去會粘住鞋子。⑦田里的麥苗早渴了，泛黃了，沒有了先前的精神頭。澆地的人多了，水流進田里，“滋——滋——”地響，還咕咕咚咚地冒泡。(A)看著溪里的水不少，淙淙地流著，進了田卻慢慢地爬，比旦頭爬得還要慢。田澆過了，人們仍然盼著落雨。說是澆過的地，土會變硬，下些雨土才會酥些，麥苗長得才起勁。(B)天空如⑩田里泥了，無法干活，仍有人踩著泥到田頭去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出聲來。(選自《中國散文選》，有刪改)【注釋】①涸(yīn)：向四處散開或滲透。?(4分)答：?(4答：請從文中畫線的B兩句中任選一句進行賞析寫出它的語言特點和表達效果(4我( 句，賞析：?(4答：【參考答案】l214．不設統(tǒng)一答案。(A)句示例：①用擬人的手法，形象地寫出了溪水流進田野的緩慢，(B)句示例：①用比喻l5怎（2010江蘇南通）2009年城市空中森林種巨大的污染物過濾器，可以把來自周圍的有害物質過濾掉，讓空氣清新。122可以種植400寶貴的城市土地。便為大樓內樹木的生長提供更多的空氣。建筑設計之一。）▲▲▲）▲▲▲內容，說說你對這個觀點的看法。）▲▲▲【參考答案】過濾有害物質，讓空氣清新；為附近居民和動物遮擋熾熱的陽光；降溫，使空氣涼爽。（答對其中兩點即可，4分）不能刪去。分）市土地，這與事實不符。（）（4）不設統(tǒng)一答案，言之有理即可（134）示例一：我認為應該興建“城市空中森林”，因為它不會像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市土地。又耗費能源。（09江蘇南通）精神棲身于茅屋周國平③我并不提倡苦行僧哲學。事實上，人的肉體需要是很有限的，無非是溫飽，超于此的便追求精神的富有。古羅馬哲學家塞涅卡說得好琳瑯滿目的貨攤后驚嘆定（選自《周國平文集》，有刪改）根據(jù)全文內容，標題中“茅屋”一詞的含義是 ▲ （4分）文章①②兩段列舉凡·）▲▲▲閱讀課文《人的高貴在于靈魂》選段，結合上文內容答題（6）家什術才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們的東西，任何東西都不能跟它相比（50）▲▲▲【參考答案】9．簡樸的生活方式。（分了不當物質欲望的奴隸，保持精神的富有”這一觀點（）11．不設統(tǒng)一答案，寫出自己的感悟和體驗，適當闡述即可（6）（09江蘇南通）總有一些東西在大地上醒著李雪峰稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。②但總有一些東西在夜晚是醒著的。不會醒來了，但它依舊醒著，幾滴殘雨幾縷風又讓它長成一棵樹了。⑥鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著，生長著，并悄悄地打量著這個世界。它們還醒著。⑧我終于明白，即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時候，總有一些東西在大地上醒著。（選自《中國當代散文選12．）▲▲▲文章第⑤段中的“大吃一驚感情？（3）▲▲▲自選角度，賞析文中畫線的句子，寫出它的語言特點和表達效果。）原句：鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著，生長著，并悄悄地打量著這個世界。賞析： ▲▲▲益的人生啟迪。）▲▲▲【參考答案】作者從村莊的沉睡寫起，為下文寫泡桐樹的醒著和頑強的生長作鋪墊（的角度回答也可）驚喜、敬佩、對頑強生命力的震撼等（）不設統(tǒng)一答案，從“語言特點和表達效果”兩方面回答即可（語言特點2分，表達效24）不設統(tǒng)一答案，言之有理即可（5）（09江蘇南通）2008年題目：________1%的風能就能滿足人類能源需求。7-8③這一帶可建超過100012-3帶來的污染。101.5萬千瓦時，如果風電專它將是世界利用風能的最新里程碑。通讀全文后，請為本文擬一個恰當?shù)臉祟}（2）分）結合語境，說說下列句子中加點詞語的表達效果（4）①通過非并網(wǎng)技術使風電快速進入特定高耗能產(chǎn)業(yè)，使“垃圾電”變成“黃金電試點成功，它將是世界利用風能的最新里程碑。為什么要大力發(fā)展風電產(chǎn)業(yè)？請分條陳述（4）【參考答案】7、風能將成就江蘇沿海成為“海上三峽（或“江蘇沿海風能利用前景誘人）8、因為這里蘊藏著巨大的風力資源，一旦利用將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟和社會價值，但是由于技術條件的限制目前還沒有充分利用。9變得像黃金一樣寶貴。②“一旦“表示時間的不確定，表明非并網(wǎng)技術還在試點階段，將來有可能成為現(xiàn)實。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。10、①較之于其他新能源的開發(fā)，風能的產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟；②較之于油、氣、煤，風能的蘊藏量大；③較之于水電，投資少，而且開發(fā)沒有百萬移民的負擔，也不占用耕地和消耗水資源；④較之于火電，沒有排放大量二氧化碳所帶來的污染。（08江蘇南通）精神拾荒三步曲①“學而不思則罔，思而不學則殆果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。②孔子當然不是無的放矢有一種人，讀書很多，稱得上博學，但始終沒有真正屬于自己的見解。還有一種人，酷愛構會是，三天不動筆，就必定會思維遲鈍，頭腦發(fā)空。⑤所以不但A 是互相助興的也是助興行列中的一個重要角色學而思，思而錄，是愉快的精神拾荒之三步曲。）第③段中席勒和托爾斯泰的觀點有什么相同和不同之處？請用自己的語言簡要概括分）根據(jù)上文的論述，請在空格A和B處分別填上合適的詞（2分A、 、聯(lián)系你的學習或者讀書體驗，說說你對作者觀點的理解（4）【參考答案】11、學，思，錄。發(fā)。是在一個人的獨處之時。13、A學和思B錄14、略（08江蘇南通）抽打心中的櫻桃花櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡?、芪亿s忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”頭。了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理： 。但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！15）第⑤段中時情境中“我”和母親的心理（各不超過40個字（3分）母親：聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理（線上3分）根據(jù)全文內容，說說標題“抽打心中的櫻桃花”的作用（4）閱讀課文《錯過》選段，結合上文內容答題（4）不是多么了不得的事，關鍵是不能錯過預定的站臺！然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！【參考答案】1、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我作鋪墊。16、示例：我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執(zhí)意保護；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結的后果，過些日子你就會明白了。17只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟18、概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。1、示例：無論是“錯過”還是“舍棄中我們要學會主動“適當?shù)姆艞墸?8江蘇南通）2007年奧運火炬：閃現(xiàn)“科技之光”①4月26紅、古樸的紙卷軸……北京奧運會火炬有著完美的外表。在美麗的外表下一顆有力的。② ，大風、大雨都將對火炬的燃燒技術進行嚴峻的＼穩(wěn)壓裝置和燃氣罐三部分。燃燒器采用了創(chuàng)新的雙這樣的設計將以預燃室的火焰保證火炬不受外界環(huán)境的影響③與往屆奧運火炬的混合燃料不同，北京奧運會火炬采用價格低廉的丙烷作為燃料。40℃時仍能產(chǎn)生1253072985156550℃到45℃的溫度條件下保持燃燒，在燃燒的穩(wěn)定性與外界環(huán)十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，握之如與人手相握，手感舒適不易滑落。(選自《光明日報》，王豫斯／文)第①段中加點的詞“心臟”在文中具體指的是 (2分)理?為什么?(3①奧運會火炬在傳遞過程中，將面臨各種意想不到的氣候條件②奧運會火炬在傳遞過程中，有可能面臨各種意想不到的氣候條件9．o(4據(jù)報道，舉世矚目的北京奧運會火炬?zhèn)鬟f活動將于20085語言生動流暢，具有感染力，不少于70)(5觀眾朋友們，——（2007江蘇南通）人生的目標畢淑敏①回憶自己成長中走過的路，我永遠感激我的一個遠房親戚。是他在我生活一片惘然的每一天，不要忘記自己的目標。②可是，現(xiàn)實中有不少的人卻始終沒有目標。其實尋找目標并不是一件太難的事，關只要你的目標還在，你就還有一個完整的系統(tǒng)存在，你就并不孤獨和無望。③我們常常把別人的期待當成了自己的目標，在孩童的時候，這幾乎是順理成章的事它被你的血脈所滋養(yǎng)。④我們常常把世俗的流轉當成自己的目標。這一陣子崇尚錢，你就把掙錢當成了自己么?美麗會褪色，目標卻永遠鮮艷。⑤有人把快樂和幸福當成了終極目標，這也值得推敲?？鞓凡⒉恢皇菃渭兊目旄?，并⑥一棵樹的目標也許是雕成大廈的棟梁，也許是撐一把綠傘送人陰涼，也許是化作無—這是做人的本分之一。（畢淑敏／文有刪改)(3(4①除非有一天，你成功地在自己的心底了這個期望。()②美麗會褪色，目標卻永遠( )(3（2007江蘇南通）大美之美①西藏的ft水只宜遠望，不可近瞧。那里的ft，多是褐中泛黑的顏色，不長一棵樹。那是一種怎樣的ft＼5000米、巍峨的崗巴拉ft，呈現(xiàn)給是干燥異常的壤土與碎石。②在我目力所及的地方，大自然的存在都顯得非常簡潔，好像盤古剛完成開天辟地。ft在我飛抵拉薩的當天，看見這座陽光之城周圍ft從ft③真的，即使你的想象力再豐富，也難相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在崗巴拉ftft，頓顯神采，成了宏大畫卷中不可替代＼不能拆分ft量這里的美，顯然已遠遠不夠用了．④有別于遼罷覓過蒔所有蒔湖光-ft色，這里的ft，岑寂龜’肅穆，這里的水，瑞-莊藏族人為何會把自己的信仰與神ft旋起轉經(jīng)筒，一遍遍地把自己的五體投向大地。⑤雪ft的影子映在水中，湖水猶如一張專門讓它們安睡的藍色大床。水質潔凈無比，樣的意思吧。(選自《人民日報》阿敏／文)15．閱讀第①段，請說說“西藏的ft水只宜遠望，不可近瞧”的原因。(4分)第②段中，作者的思路是怎樣逐步展開?請寫出作者的行文思路(3西藏的ft上也應多種些樹→ →→(3選( 賞析：18．結尾畫橫線的句子在文中有什么作19．為什么說西藏的ft水是“大美之美”?請說說你的理解。(4分)（2007江蘇南通）2006年太陽能資源①傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應。這②太陽能每秒鐘到達地球的能量達1．7×lO14千瓦，如果我們把地球表面O．1％的57．4×1O13世界能耗的40夠自由利用的重要能源。2／32000170004l5水器將以2025％。(3(2(3292008(3【參考答案】可，38313（2006年江蘇南通中考試題）生命中的碧傘紅燈添了無限情趣。②一種生活，如果我們逃避不了，就想著為它添一把碧傘，加一盞紅燈吧而這恰恰就是我們所需要的碧傘紅燈，它可以讓我們在忙碌的生活中尋覓到富有趣味的閑適，在枯燥的內心中安享盎然蓬勃的恬淡。③2005年“感動中國新聞人物”邰麗華，兩歲的時候就雙耳失聰。舞蹈，是她與世界這個世界上，只有時時懂得對生活感恩的人，才會真正找到精神上富庶的歸宿。⑤又一陣風來，云彩散了，隨之而去的，還有老農(nóng)的舒適以及孩子們的苦悶。⑥同樣，時間的風一吹，什么也都會散去的。所以，世界上沒有絕對的幸福，也沒有不盡的痛苦，有的只是永恒的精神和創(chuàng)造。⑦有些東西是挽留不住的。這正如落在春天的雪。初看那雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，遮蔽得漫天都是?？梢宦涞降厣?，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云了。和精力全部投入到留不住的東西上，那可能會讓你的人生顆粒無收。是人們口齒生香，津津樂道。本文題目中的“碧傘紅燈”既指現(xiàn)實中的日常生活用品，又指 。(2分)12．根據(jù)全文內容，概述為自己添加“碧傘紅燈”的意義。(不少于兩點)(4分)l3(414(3給自己添一把碧傘，加一盞紅燈吧。你的生命將 ！【參考答案】11．生活中的感恩之情、積極心態(tài)和創(chuàng)造精神(意思對即可，2分)；歸宿；(3)＼43示例：因此而絢麗多彩，情趣盎然，充滿智慧和創(chuàng)造的芳香。（2006年江蘇南通中考試題）燕子300的苦痛與犧牲。15．第②段中加點的詞語“還會”“當然”“從來”等突出表現(xiàn)了 (2分)l6．聯(lián)系上下文，具體寫出第④段文字在結構上的作用。(3分)1)(3l8．聯(lián)系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?(4分)19．閱讀課文《紫藤蘿瀑布》選段，結合上文內容答題。(4分)花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動瀑布。生啟迪?！緟⒖即鸢浮?318．(1)在困苦中營造家園，周而復始，鍥而不舍，直至咳出鮮血＼辭。(219．4咬定目標不放松，鍥而不舍地努力再努力，在不懈的追求過程中綻放最美麗的生命花朵。（2006年江蘇南通中考試題）2004年宇宙的精確程度1001502001137億歲。僅這一條信息，4．4％。宇宙中還有23％的225年前，當天文學家維拉·魯賓宣布她發(fā)現(xiàn)了大量暗物質存在的20043第①段中一個可變量”指的是 用原語句回)(2)從第②段中可以看出，宇宙由恒星、 等構成(3)分)(3【參考答案】100150(2(31)(3(3示例一：科學發(fā)現(xiàn)為我們揭開了宇宙世界的奧秘，極大地拓寬了人類的視野。示例二：大膽創(chuàng)新，努力求證，是科學發(fā)現(xiàn)的關鍵。示例三：在科學探索的征途上，每一次發(fā)現(xiàn)都必須頂住壓力，經(jīng)得起懷疑。示例四：科學發(fā)現(xiàn)是艱辛的，需要有發(fā)現(xiàn)并堅持真理的勇氣與信念。識，去探索未知的世界。理，12（2004年江蘇南通中考試題）坦然看生活那條魚便是釣魚人的快樂。②坦然是一種失望后的樂觀。③曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。④坦然是 。清潔的恰恰是自己的心。⑥坦然是一種平淡中的自信。⑦忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩是對“坦然”作出的最好的詮釋。⑩我們有美的胸襟，我們才活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。8(2坦然起(4(1)“我已經(jīng)飛過”指的是(2)“不留下鳥的痕跡”指的是作者引用這兩句詩，在文中要表達的意思是(4分)(1)(2)(3)50)(4【參考答案】11、示例：(坦然是)一種付出后的欣慰(或“一種創(chuàng)造后的滿足”)(評分要點：內容合理，1分；句式一致，1分。共2分)12．(1)我努力過，付出過。(1分)(2)沒有什么成績(成就、收獲等)。(1分)(3)只要我們盡力去做，努力過，付出過，不必計較成敗、得失。(2分)(以上回答意思對即可，共4分)13．(1)我們要盡心做事。(2)真心對待朋友。(3)失去良機后要活得坦然。(4)找到自己正確的位置。(以上回答意思對即可，共4分)不設統(tǒng)一答案。要求：課文與課外讀物中的例子均可。事例必須能夠表明：人物形象因為有美的胸襟，從而能坦然面對生活。(事例概括，3分；簡要闡述，1分。共4分)示例一