七年級上《陳太丘與友期行》(部編版)課件

陳太丘與友期行1精選陳太丘與友期行1精選《世說新語》兩則

陳太丘與友/期行，期/日中。過中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方/曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無信；對子罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門不顧2精選《世說新語》兩則陳太丘與友/期行，期/日中。過中不至《世說新語》兩則自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）

結(jié)合注釋自讀自譯課文，圈畫出不能解決的文言字詞。3精選《世說新語》兩則自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）3精選陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期

去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍，那人問元方：相約而行。期，約定到達才嬉戲、玩耍正午時分離開4精選陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！薄澳愀赣H在嗎？”元方答道：“（我父親）等了您很久您都沒到，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人啊，和別人相約同行，卻丟下我離開了。”對別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄5精選“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。元方說；“您跟我爸爸約好正午。您正午不到，就是不講信用?！睂χ⒆恿R他的父親，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進自己家的大門。拉回頭看我父親就感到慚愧6精選元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是《世說新語》兩則1、陳太丘的朋友是個怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來？無信-------暴躁易怒------粗魯------------無禮------------知錯能改------

2、元方的性格特點如何？元方是從哪些方面反駁父親友人的？1、無信“期日中，日中不至，則是無信”2、無禮“對子罵父，則是無禮”明白事理（懂禮識儀），性格直率，聰敏。自學(xué)指導(dǎo)二（8分鐘）“期日中，過中不至”

“友人便怒”

“非人哉！”

“對子罵父”

“友人慚，下車引之”7精選《世說新語》兩則1、陳太丘的朋友是個怎樣的人？從文中哪些地方3、作者寫此文，意圖是什么（主旨）？借元方責(zé)客之語，贊揚元方的聰敏，懂禮識儀。更說明“信”和“禮”的重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。8精選3、作者寫此文，意圖是什么（主旨）？借元方責(zé)客之語，贊揚元方

補出省略的部分

陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（）門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫ǎ┎恢?，（）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

友友于元方家君君家君人君君9精選補出省略的部分友友于元問題研究：“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？“君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”?！白鹁笔菍e人父親的一種尊稱?！凹揖笔菍θ朔Q自己的父親。

其他敬稱和謙稱，參考課本辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

10精選問題研究：“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？“君”是1、通假字：尊君在不2、古今異義：陳太丘與友期

太丘舍去

下車引之

元方入門不顧

通（否）3、一詞多義:

俄而雪驟相委而去古:約定今:日期古:離開今:前去,前往古:拉今:引用古:回頭看今:照顧不久就，然后當(dāng)堂訓(xùn)練（8—10分鐘）11精選1、通假字：尊君在不2、古今異義：通（否）3、一詞多4、重點語句翻譯:（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。

正午過了那朋友還沒到，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。（2）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?/p>

那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“你父親不是人??！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?2精選4、重點語句翻譯:12精選（3）元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?/p>

元方說：“您跟我父親約好正午相約同行，您正午不到，就是不講信用；對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌?！?/p>

（4）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進了自家的大門。13精選（3）元方曰：“君與家君期日中。日中不至，13精選5.如何評價文中三人？陳太丘友人元方嚴格遵守約定，不姑息不守信的人不守信用、不講禮貌，但知錯能改機靈聰敏、正直率真、知禮識儀，懂得維護父親尊嚴14精選5.如何評價文中三人？陳太丘嚴格遵守約定，不姑息不守信的人不6、討論：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否失禮？15精選6、討論：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否

參考答案：

認為元方確實有失禮儀的理由是：

人非圣賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人。既然客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄的客人尷尬之極，無地自容，確實有失禮儀。16精選參考答案：16精選

認為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。

17精選認為元方并非無禮的理由：17精選學(xué)了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？1.在人際交往中要誠實守信；2.要懂禮儀，語言文明，學(xué)會尊重他人；3.要知錯能改，善于反思自身的缺點和錯誤；4.要學(xué)會寬容；5.敢于堅持原則；6.……18精選學(xué)了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？1.在人際交往中要誠實守信；交流

自古以來，出現(xiàn)過許許多多聰穎機智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請交流一下你所知道的故事。19精選交流自古以來，出現(xiàn)過許許多多聰穎機智的少年兒文言文翻譯方法指導(dǎo)1、留：專有名詞，國號，年號，人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。例：元方陳太丘（人名）２、補：在翻譯文言文時應(yīng)補出省略成分。例：去后乃至去后（友）乃至待君久不至，已去

（家君）待君久不至，已去

20精選文言文翻譯方法指導(dǎo)1、留：專有名詞，國號，年號，人例：元方３、選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況很常見，因此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進行翻譯。例：去后乃至Ａ、才Ｂ、竟然Ｃ、就是４、譯：譯出實詞、虛詞、活用的詞和通假字。例：文言實詞：元方時年七歲那年日中不至，則是無信

信用文言文翻譯方法指導(dǎo)21精選３、選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文例：去后乃至４、譯：譯出

王戎識李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。選自《世說新語·雅量第六》拓展閱讀22精選王戎識李拓展閱讀22精選翻譯：

王戎七歲的時候，曾經(jīng)（有一次）和多個小孩子游玩，看見路邊的李子樹有好多果實，枝斷了，許多小孩爭相奔跑去摘那些果實。只有王戎不動。人們問他（為什么），（他）回答說：“（李）樹長在路邊卻有許多果實，這必定是（一棵）苦味李子?！闭」麑崳ㄆ穱L）確實是這樣的。

23精選翻譯：

王戎七歲的時候，曾經(jīng)（有一

孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時必當(dāng)了了?！表t大踧踖。小時了了24精選孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉

譯文

孔融十歲的時候，隨父親到洛陽。當(dāng)時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報