2022年浙江省普通高中新教材蘇教版學(xué)考通用技術(shù)模擬卷(一)

浙江省普通高中（新教材）學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試題卷（一）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分）1?如圖所示是一種恒溫電烙鐵。從人機關(guān)系的角度，下列分析中不正確的是手柄尺寸的確定，考慮了人的靜態(tài)尺寸啦曲j折護啦曲j折護it手柄采用絕緣材料制作，實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標電線防折護套的設(shè)計，實現(xiàn)了人機關(guān)系的高校目標如圖所示的扳手，根據(jù)評價坐標圖，下列說法中不恰當?shù)氖牵˙）人機關(guān)系好性價比低實用性較好使用場合較廣下列技術(shù)試驗中屬于模擬試驗的是（D）①用計茸機模擬飛機飛行狀態(tài)評估其空氣動力學(xué)性能②通過汽車碰撞試驗測試薛估汽車的安全性③在室外氣溫①用計茸機模擬飛機飛行狀態(tài)評估其空氣動力學(xué)性能②通過汽車碰撞試驗測試薛估汽車的安全性③在室外氣溫35^C的條件下測試某空調(diào)的制冷效果TOC\o"1-5"\h\z①②②①③②③如圖所示的尺寸標注錯誤及漏標的尺寸共有（）2處3處4處5處如圖所示為大型空心鋼管，為方便搬運，現(xiàn)要用鋼制扎帶進行捆扎,為保證強度設(shè)計了四種捆扎方法，下列四種捆扎方法中最合理的是（A）第（5題圏鋼制扎帶888如圖所示是構(gòu)件1、構(gòu)件2如圖所示的尺寸標注錯誤及漏標的尺寸共有（）2處3處4處5處如圖所示為大型空心鋼管，為方便搬運，現(xiàn)要用鋼制扎帶進行捆扎,為保證強度設(shè)計了四種捆扎方法，下列四種捆扎方法中最合理的是（A）第（5題圏鋼制扎帶888第?題圖第8題圖第9第?題圖第8題圖第9一10題圖如圖所示是是一種連桿機構(gòu)，電機1和電機2逆時針轉(zhuǎn)動時，通過連桿帶動推桿運動，克服工作阻力P.此時下列構(gòu)件主要受力形式是（C）連桿1受彎曲、連桿2受拉、連桿4受壓連桿1受扭轉(zhuǎn)、連桿2受拉、連桿4受壓連桿1受彎曲、連桿2受壓、連桿4受拉連桿1受扭轉(zhuǎn)、連桿2受壓、連桿4受拉如圖所示為某產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程，下列關(guān)于該流程的分析中正確的是（C）該流程中存在并行工序檢測和廢品屬于串行工序提取的材料不合格可再次處理為縮短工期，包衣后可直接顆粒分裝某公司設(shè)計了一種汽車開窗噪聲控制系統(tǒng)，工作原理如下：誤差麥克風采集車輛內(nèi)的噪音信號，并將其發(fā)送至處理器，處理器接受噪聲信號，并計算與其匹配的氣流控制信號；將氣流控制信號發(fā)送至氣流控制裝置從而控制氣流流動，以減小車輛內(nèi)噪聲的聲能量，降低汽車內(nèi)開啟車窗后的噪音。請根據(jù)描述完成第9-10題從系統(tǒng)的角度分析，下列說法中不恰當?shù)氖牵―）該系統(tǒng)由氣流控制裝置、誤差麥克風和處理器等部分組成，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性誤差麥克風使用一段時間后出現(xiàn)故障，影響處理器對噪音信號的接受，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性設(shè)計該系統(tǒng)時，要從整體出發(fā)，以系統(tǒng)整體功能的最優(yōu)為目的該系統(tǒng)設(shè)計既要考慮誤差麥克風，又要考慮氣流控制裝置，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的綜合性原則關(guān)于汽車開窗噪聲控制系統(tǒng)的分析，下列說法中正確的是（A）該控制系統(tǒng)時開環(huán)控制系統(tǒng)控制器是氣流控制裝置控制量是噪音信號噪音的大小是該系統(tǒng)的干擾因素二、非選擇題（本大題共3小題，第11小題7分，第12小題3分，第13小題10分，共20分）如圖a所示是一張簡易桌子，原桌面與支架的連接件已經(jīng)損壞，小明在通用技術(shù)實踐課上用3mm厚的U形鋼板加工成這個連接件（如圖b）,已知金屬支架立柱上有兩個通孔，在加工過程中需要以下環(huán)節(jié)：A.鉆孔；B.劃線；C.銼削；D.鋸割；E.彎折。請分析該連接件的加工環(huán)節(jié)，完成以下任務(wù):C（在（1）合理的加工流程為:C（在“”）處填寫加工環(huán)節(jié)的序號；（2）小明加工該連接件時，下列工具不需要用到的是_B—、E_（在A.樣沖；B.圓銼；C.角尺；D.鋼絲刷；E.手搖鉆中選擇合適的選項，將序號填入“”處）；”處）（3）要把如圖b所示的連接件固定在支架上，下列標準件中最合適的是_D（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“”處）12.請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條線倒扣分）

12.請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條線倒扣分）13.小明的腳崴了，醫(yī)生給他配了根拐杖，他用了一段時間，發(fā)現(xiàn)撐拐時有明顯的震動，于是他想將拐杖改進。請你幫助小明設(shè)計該減震拐杖，設(shè)計要求如下:僅允許對支撐桿進行改造；改造后的拐杖長度不變，應(yīng)有明顯的減震功能；連接可靠，具有一定的強度；主材采用彈簧、直徑大小合適的實心鋼柱，輔材自選；實心鋼柱可采用焊接，需考慮組裝的可行性。請完成以下任務(wù)：第13題圖（1）第13題圖C_、D_（在A.270;B.①22；C.580;D.200；E.①18中選擇合適的選項，將序號填入“”處）；（2）畫出減震拐杖的設(shè)計草圖；（