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文檔簡介

故都的秋故都的秋PREFACE

青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記,畫不了浙皖的山水;不看錢塘、富陽、新安,也讀不通郁達(dá)夫的妙文。PREFACE青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記,畫不了目錄contents秋分的氣候特點(diǎn)秋分的常識(shí)介紹秋分的養(yǎng)生秋分的習(xí)俗壹貳叁肆目錄contents秋分的氣候特點(diǎn)秋分的常識(shí)介紹秋分的養(yǎng)秋之味壹秋之味壹故都的秋秋之特色可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼?!拘陆滩摹抗识嫉那飪?yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)故都的秋秋之特色可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得秋院靜觀圖秋院靜觀圖秋槐落蕊圖【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋槐落蕊圖【新教材】故都秋蟬殘鳴圖秋蟬殘鳴圖秋語話涼圖【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋語話涼圖【新教材】故都秋日勝果圖【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋日勝果圖【新教材】故都秋院靜觀圖品讀秋味

動(dòng)詞

特點(diǎn)

意象

感受屋茶天破濃

高碧綠租

看【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋院靜觀圖品讀秋味動(dòng)詞秋院靜觀圖品讀秋味

動(dòng)詞

特點(diǎn)

意象

感受鴿飛聲日光璧腰一絲漏下

破聽

細(xì)數(shù)

在藍(lán)朵秋草靜對(duì)像喇叭疏疏落落長著【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋院靜觀圖品讀秋味動(dòng)詞秋院靜觀圖品讀秋味一份冷清孤寂一種悲涼的人生況味【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋院靜觀圖品讀秋味一份冷清孤寂【新品讀秋味秋槐落蕊圖像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。作者是從哪幾個(gè)角度描寫落蕊的?【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)品讀秋味秋槐落蕊圖像花而又不是花的品讀秋味秋槐落蕊圖聲音沒有,氣味沒有,能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。你讀出了作者怎樣的情感?像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。細(xì)膩傷感疼惜【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)品讀秋味秋槐落蕊圖聲音沒有,氣味沒品讀秋味秋槐落蕊圖花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐細(xì)看來,不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚細(xì)看來,不是

,點(diǎn)點(diǎn)是?!拘陆滩摹抗识嫉那飪?yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)品讀秋味秋槐落蕊圖花謝花飛花滿天,秋日勝果圖品讀秋味這里的棗子樹、棗子有何特點(diǎn)?作者看到棗子樹想到了什么?【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋日勝果圖品讀秋味這里的棗子樹、棗子有秋日勝果圖品讀秋味作者看到棗子樹的心情是怎樣的?風(fēng)景雖好但卻易逝【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)【新教材】故都的秋優(yōu)秀課件—高一語文部編版(最新)秋日勝果圖品讀秋味作者看到棗子樹的心情貳仿寫貳仿寫故都的秋在哪里故都的秋是清靜的,清靜在秋槐的每一朵落蕊里;故都的秋是悲涼的,悲涼在秋蟬的每一聲殘鳴中。故都的秋是清靜的,清靜在故都的秋是悲涼的,悲涼在故都的秋在哪里故都的秋是清靜的,清靜在秋槐的每一朵落蕊里;叁秋之情叁秋之情抒情秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個(gè)三分之一的零頭。通過寫根本不可能發(fā)生的事情來極寫自己心中之愛的強(qiáng)烈。這種似乎有違自然常理的夸張式抒情,其藝術(shù)手法叫做設(shè)誓。抒情秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之抒情上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕?!稘h樂府.上邪》把最后一自然段改寫成現(xiàn)代詩歌樣式,并誦讀抒情上邪,把最后一自然段改寫成現(xiàn)代詩歌樣式,并誦讀故都的秋能否改成“北平的秋”?為何?能否改成“首都的秋”?為何?能否改成“京師的秋”?為何?刪改標(biāo)題故都的秋能否改成“北平的秋”?為何?刪改標(biāo)題刪改句式秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。改為:每個(gè)地方的秋天,是好的;可北國的秋,清,靜,悲涼。刪改句式秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的刪減文段能否刪減掉第二自然段?為何?運(yùn)用對(duì)比,

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