英語語音基礎(chǔ)知識講座

英語語音基礎(chǔ)知識講座◆音素：即每一個獨立的國際音標(biāo)。（*見表1）

study學(xué)習(xí)[‘s-t-?-d-i](含5個音素)

；country國家[‘k-?-n-tr-i]（含5個音素）car小汽車[k-a:]（含2個音素）；dictionary字典[‘d-i-k-?-?-n-?-r-i]（含含9個音素）國際音標(biāo)中共有20個元音音素和28個輔音音素。

國際音標(biāo)（英語語音）元音單元音前元音[i:][i][e][?]中元音[?][?:][?]后元音[u:][u][?:][?][a:]雙元音開合雙元音[ei][ai][?i][?u][au]集中雙元音[i?][ε?][u?]輔音爆破音清輔音[p][t][k]濁輔音[b][d][g]摩擦音清輔音[f][s][?][θ][h]濁輔音[v][z][?][e]破擦音清輔音[t?][tr][ts]濁輔音[d?][dr][dz]鼻音（濁輔音）[m][n][?]舌則音（濁輔音）[l][r]半元音（濁輔音）[w][j]*清音，即全體清輔音；濁音，即全體元音和全體輔音*[?]又叫長鼻音或者后鼻音*半元音也屬于輔音

48個國際音標(biāo)的發(fā)音—元音：[i:]嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發(fā)音相同。[i]嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。[?:]嘴形扁平，上下齒微開，舍身平放，舌中部稍稍抬高。[?]嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松發(fā)聲。[?:]雙唇收得小而圓，并向前突出，舌身往后縮。[?]口腔打開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收圓。[u:]嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量后縮。[u]嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓并放松些，舌頭后縮。[ɑ:]口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放松發(fā)音。[?]嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌后部稍稍抬起。[?]嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。[e]嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。[ei]由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發(fā)這個音。[ai]由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。[?i]由[?]和[i]兩個單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。[au]由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。[?u]由[?]和[u]兩個單音組成，[?]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。[i?]由[i]和[?]兩個單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。[e?]由[e]和[?]兩個單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。[u?]由[u]和[?]兩個單音組成，[u]重讀，[?]輕讀，雙唇由收圓到半開。

—輔音：[p]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動。[b]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動。[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。[k]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。[ɡ]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。[s]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。[z]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。[?]雙唇收圓并稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。[?]雙唇收圓并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。[t?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。[d?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。[f]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。[v]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。[e]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。[tr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。[dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。[r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出?！且鬧m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。[?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動?！o音[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。

◆

音標(biāo)：即每一個單詞的完整的注音記錄。

study學(xué)習(xí)[‘st?-di];country國家[‘k?n-tri]car小汽車[ka:];dictionary字典[‘dik-??-n?-ri]每一個音標(biāo)分為幾段（音節(jié)），如上。每一個音節(jié)只含有一個元音音素和一個或一個以上的輔音音素構(gòu)成。如何劃分音節(jié)：（1）

有多少個元音音素，就有多少個音節(jié)stu·dy學(xué)習(xí)[‘st?-di](2個音節(jié));coun·try國家[‘k?n-tri]（2個音節(jié)）car小汽車[ka:]

（1個音節(jié)）;dic·tio·na·ry字典[‘dik-??-n?-ri]（4個音節(jié)）（2）

兩個元音音素之間若只有一個輔音音素，那這個輔音歸屬為后一個音節(jié)

stu·dy學(xué)習(xí)[‘st?--

d

i]

;ti·ger老虎[‘t

ai--

g

?]Chi·na中國[‘t?

ai--

n

?];ru·ler尺

[‘r

u:--

l

?]即簡單點就是：元音---（輔音+元音）(3)

兩個元音音素之間若有兩個輔音音素，則這兩個輔音分屬前后的音節(jié)（即前后各一個）coun·try國家

[‘k?n--tri];good·ness善良[‘g

u

d--

n

i

s];dic·tio·na·ry字典[‘d

i

k--

??--n?--ri]即簡單點就是：（元音+輔音）---（輔音+元音）

注意：諸如這些---ee,oo,ch,sh,wh,tch,wr,rh,qu,tion,gr,…等等都視作一個音素單位，如上的country等?！?/p>

音節(jié)（段）：每個單詞的音標(biāo)都分有幾段音節(jié)（至少一個），如上各例。

含有幾個元音音素，就有幾個音節(jié)（段）。Stu-dy學(xué)習(xí)[‘st?-di](2個音節(jié));coun-try國家[‘k?n-tri]（2個音節(jié)）car小汽車[ka:]

（1個音節(jié)）;dic-tio-na-ry字典[‘dik-??-n?-ri]（4個音節(jié)）

*當(dāng)每一段音節(jié)（段）末尾是“輔音+[

l][m]或[n]”時，就構(gòu)成了—成音節(jié)，也算一個音節(jié)（段）

Trou-ble麻煩[‘tr

?---bl]sea-son季節(jié)[‘s

i:---

z

n]table桌子[‘t

ei---

b

l]含有一個音節(jié)的單詞（單音節(jié)詞）；含有兩個音節(jié)的單詞（雙音節(jié)詞）；含有三個或三個以上音節(jié)的單詞（多音節(jié)詞）Stu-dy學(xué)習(xí)[‘s

t

?---di]

雙音節(jié)詞；

car小汽車[k

a:]

單音節(jié)詞

；Coun-try國家[‘

k

?n---tri]

雙音節(jié)詞

；trou-ble麻煩[‘tr

?---

b

l]

雙音節(jié)詞；Sea-son季節(jié)[‘s

i:---

z

n]

雙音節(jié)詞

；

ta-ble桌子[‘t

ei---

b

l]雙音節(jié)詞；Dic-tio-na-ry字典[‘d

i

k--

?

?--

n?--

r

i]

多音節(jié)詞（4個音節(jié)）；TV電視（機）[‘t

i:--‘v

i:]

雙音節(jié)詞；Ma-ga-zine雜志[,m

?--

g

?---‘

z

i:

n]

多音節(jié)詞（3個音節(jié)）；◆

重音：

當(dāng)雙音節(jié)或多音節(jié)時，有些音節(jié)中的元音要重讀（即發(fā)音響亮清楚），必須在該音節(jié)的左上角或左下角標(biāo)上重音符號{即：(強)重音符號[`]-左上角；

和

次重音符號[，]-左下角}

Chi-na中國[

`t?ai--n?]第一音節(jié)中的[ai]重讀Chi-nese中國的[t?ai—`ni:

z]第二音節(jié)中的[i:]重讀In-for-ma-tion信息[,in--f?--`mei--??n]第一音節(jié)中的[i]次重讀

；第三音節(jié)中的[ei](強)重讀重音規(guī)則：（一般情況）1.

單音節(jié)詞本身元音就重讀，所以不必標(biāo)重音符號。如farm[fa:

m]表示[a:]重讀2.

雙音節(jié)詞●

大多數(shù)雙音節(jié)詞，重音在第一個音節(jié)上。season季節(jié)[‘si:-

zn]zero零[‘zi?-r?u]trouble麻煩[‘tr?-bl]country國家[‘k?n-tri]father父親[‘fa:-

e?]window窗[‘win-d?u]●

但某些以a-,re-,be-,ab-,ac-,ad-,af-,al-,an-,…等開頭的詞，重音在第二個音節(jié)上。about關(guān)于[?-`baut]again又，再[?-`gen]begin開始[bi-`gin]already已經(jīng)[?:

l-`re-di]return回，歸[ri-`t?:

n]repair修理[ri-`pε?]3.

多音節(jié)詞●

一般重音在倒數(shù)第三個音節(jié)上（多為短音）family家庭[`f?-mi-li]重音在到時第三個音節(jié)上[f

?]difficult困難[`di-fi-k?lt]

重音在到時第三個音節(jié)上[d

i]political政治[p?-`li-ti-k?l]

重音在到時第三個音節(jié)上[li]economy經(jīng)濟[i-

`k?-n?-mi]重音在倒數(shù)第三個音節(jié)上[k?]●當(dāng)含有5個音節(jié)(段)或以上,就有次重音.次重音在強重音向左第二個音節(jié)(段)上。即：，音節(jié)1音節(jié)2’音節(jié)3音節(jié)4音節(jié)5②次重音①③強重音②①ag·ri·cul·tur·al農(nóng)業(yè)的

[,?g---ri---`k?l---t??---rl]即：

[,②--①-‘③----②---①]*根據(jù)發(fā)音時聲音的輕弱來排序（由強到弱），為：強重音＞次重音＞非重音＞輔音◆

開音節(jié)和閉音節(jié)首先我們來了解如何劃分單詞字母組合（具體方法和如何劃分音節(jié)一致，參見上面）就以上這些單詞，進行劃分一下字母組合：Stu-dy

學(xué)習(xí)

；coun-try

國家

；car

小汽車；

dic-tio-na-ry

字典；ti-ger虎

；

good-ness善良

；trou-ble麻煩；sea-son

季節(jié)；

ta-ble

桌子；ma-ga-zine

雜志

；Chi-na中國；

Chi-nese中國的

；a-bout關(guān)于

；a-gain又

；be-gin

開始；

al-rea-dy已經(jīng)；re-turn

回歸；

re-pair

修理

；fa-mi-ly家庭；dif-fi-cult[豬豬貓.CN1]

困難；e-co-no-my經(jīng)濟；

ag-ri-cul-tur-al農(nóng)業(yè)；一般根據(jù)單詞字母組合，就可以基本知道如何元音和輔音是如何發(fā)音的（規(guī)則情況下）開音節(jié)：分為絕對開音節(jié)和相對開音節(jié)1）

如果每一段字母組合結(jié)尾是“輔音字母+元音字母[豬豬貓.CN2]

”，那就叫絕對開音節(jié)be

;

me;

she;

Chi·na;my;

no;

go2）

如果字母組合段結(jié)尾“元音字母+輔音字母（r除外）+e[豬豬貓.CN3]

”，那就叫相對開音節(jié)game；Pete；use

；

name；

nine；

like；

lake；

nose

；

time如果輔音字母是r時，則變成了re音節(jié)了，后面將講到。

開音節(jié)a,e,i,o,u一般發(fā)字母本身音。3）

如果字母組合段結(jié)尾是“元音字母+輔音字母(r除外)”[豬豬貓.CN4]

，那就叫做閉音節(jié)

man

；

red

；

pen；big；not；sun；

son

；

gun

；

up；be·gin；sum·mer如果輔音字母是r時，則變成了r音節(jié)了，后面將講到。閉音節(jié)一般發(fā)短音[豬豬貓.CN5]

，基本發(fā)和字母外形相符的音。*當(dāng)一個元音字母重讀時，根據(jù)其與輔音字母之間的組合（段），是哪一類開音節(jié)，就發(fā)哪種音；如果是閉音節(jié)，就發(fā)閉音節(jié)音，如of·fice中的o就發(fā)閉音節(jié)音；如果元音字母是非重讀，那就發(fā)非重讀音。具體詳見下表：元音字母重讀非重讀絕對開音節(jié)或相對開音節(jié)閉音節(jié)a[ei][?][?]e[i:][e][i]i[ai][i][i]o[?u][?][?]u[（j）u:][?]或[u][?]

一般基本上就是按照以上規(guī)則發(fā)音，當(dāng)然也有不規(guī)則的地方，需要多記[豬豬貓.CN6]

?！魊音節(jié)和re音節(jié)就如以上所講，元音字母分別和r或re構(gòu)成的字母組合段，就叫r音節(jié)或re音節(jié)。r音節(jié)——car;star;term;girl;nor;nursere音節(jié)——hare;care;here;fire;more;sure具體規(guī)則的（r）e音節(jié)如下表：

r音節(jié)re音節(jié)ar[a:]are[ε?]er[?:]ere[i?]ir[?:]ire[ai?]or[?:]ore[?:]ur[?:]ure[(j)

u?]

[豬豬貓.CN1]我認(rèn)為這樣劃分音節(jié)更好記：di-ffi-cult

[豬豬貓.CN2]簡單說：以元音結(jié)尾的就是開音節(jié)。

[豬豬貓.CN3]我認(rèn)為：相對開音節(jié)應(yīng)該歸入閉音節(jié)之中。因為它是以輔音結(jié)尾的嘛！

[豬豬貓.CN4]簡單說：以輔音結(jié)尾的就是閉音節(jié)。

[豬豬貓.CN5]閉音節(jié)發(fā)音短暫，模糊。相對而言，開音節(jié)法長音，發(fā)音響亮，清晰。

[豬豬貓.CN6]相對于漢語來說，汊語的漢字都是開音節(jié)的。聲母相當(dāng)于輔音，韻母相當(dāng)于元音，一個聲母加一個韻母或者單獨一個韻母構(gòu)成音節(jié)，都屬于開音節(jié)，如mā,bà,yuán,xué,xí，聲音響亮，發(fā)音清晰。英語中有閉音節(jié)，一般發(fā)音短促，不響亮。如cup,bag,相對開音節(jié)發(fā)音響亮程度界于開音節(jié)和閉音節(jié)之間。另外，漢語的漢字都是單音節(jié)的音，而英語單音節(jié)的詞比較少，多音節(jié)的詞有很多。

單詞重音的一般規(guī)律

“有輕有重”是英語單詞的特點。英語的詞重音如同漢語的四聲，是單詞不可分割的一部分，是學(xué)好語調(diào)的基礎(chǔ)，而且一些詞的重音還有區(qū)分詞性、詞義的作用。因此我們記單詞時要記住其重音位置。詞的重音與次重音首先看什么是音節(jié)？一個音節(jié)由一個元音音標(biāo)和一個輔音音標(biāo)組成，如：comedy是1個音節(jié)，music是2個音節(jié)；單獨的一個元音音標(biāo)也可以構(gòu)成一個音節(jié)，如I,a`bout重音：單音節(jié)詞單獨讀時都重讀，而不必標(biāo)注重音符號；兩個或兩個以上的音節(jié)才有重音。兩個音節(jié)重音符號一般標(biāo)注在第一個音節(jié)前。次重音：在部分含有兩個音節(jié)的單詞和含有3個或3個以上音節(jié)的多音節(jié)單詞中，有時除了有主重音還有次重音，次重音表示讀該音節(jié)時要弱于重音節(jié)而強于其他音節(jié)，如：Chi`nese,thir`teenth。英語單詞重音沒有一成不變的規(guī)則，我們這里總結(jié)的只是一般性規(guī)律，便于大家更快學(xué)習(xí)和掌握重音。1、雙音節(jié)詞的重音多數(shù)在第一個音節(jié)上。如:′birthday,′someone,′very2、多音節(jié)詞的重音多數(shù)在倒數(shù)第三個音節(jié)上。如：′interesting,′February，docu′mentary，但也有例外，如：Sep′tember,suc′cessful。練一練：請把下列單詞標(biāo)注上正確的音標(biāo)。AugustmoviefavoritepianosingJanuaryOctobertwentiethsecond

speak

連續(xù)

在英語的學(xué)習(xí)過程中，一定要注意英語發(fā)音的連讀和爆破音現(xiàn)象，掌握了它了規(guī)律，對我們在發(fā)音和英語聽力方面都會有很大的幫助。那么，什么是連讀呢？在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,就要自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個音節(jié),這就是連讀。連讀時的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:notatall這個短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀。如:Pleasetakealookatit.這個句子中takealookatit是同一個意群,那么take與a可連讀,look與at可連讀,at與it可連讀。在Thereisabookinit.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的意群中。連讀中有一個是元音結(jié)尾與元音開頭這屬于加音節(jié)情況.如果你注意美國人說話，你會發(fā)現(xiàn)，要從你聽到的一連串聲音里面挑出某個詞來近乎是不可能的。因為他們在說話的時候，詞匯常常整個地連貫在一起。比如說，本來一個單詞一個單詞地拼讀，我們發(fā)現(xiàn)詞匯里面沒有r的發(fā)音，或者沒有某個音節(jié)的發(fā)音，但是在整個句子連貫說出來的時候，這樣的現(xiàn)象就產(chǎn)生了，尤其是兩個元音相鄰的時候。除了r是最常用的連續(xù)音節(jié)以外，w和j常常用來接兩個元音。例如：area(r)ofliteraturedrama(r)andmusictheidea(r)ofitlaw(r)andorder連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)(1)“輔音+元音”型連讀在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.(2)“r/re+元音”型連讀如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。They’remyfather~andmother.Ilookedfor~ithere~andthere.There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Here~isaletterforyou.Here~arefour~eggs.Butwhere~ismycup?Where~areyourbrother~andsister?但是，如果一個音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer與and不可連讀）(3)“輔音+半元音”型連讀英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結(jié)尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。Thank~you.Nicetomeet~you.Did~yougettherelate~again?Would~youlike~acup~oftea？Could~youhelpme,please?“音的同化”—常把/d/+/j/讀成/dV/，didyou聽上成了/dId3u/，wouldyou成了/wud3u/，couldyou成了/kud3u/。(4)“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。I~amChinese.He~isveryfriendlytome.Shewantstostudy~English.How~andwhydidyoucomehere?Shecan’tcarry~it.It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.(5)當(dāng)短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。Is~ita~hatoracat?（hat與or之間不可以連讀）There~is~agoodbookinmydesk.（book與in之間不可以連讀）Canyouspeak~EnglishorFrench?（English與or之間不可以連讀）Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet與at，eight與or之間不可以連讀）Sheopenedthedoorandwalked~in.（door與and之間不可以連讀）失去爆破（失音現(xiàn)象）爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。但在某些情況下,發(fā)爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說,做好要發(fā)出這個爆破音的準(zhǔn)備,但不要發(fā)出音來，稍稍停頓后就發(fā)后面的音),這樣的發(fā)音過程叫作"不完全爆破"，又叫失去爆破。(1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個發(fā)音的姿勢，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)book.(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/m/，/n/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。Goo(d)morning,Mr.Bell.Goo(d)morning,dear.UncleLi’sfa(c)toryisqui(te)neartothecinema.Iwen(t)therealonea(t)ninelas(t)night.-Doyouknowhisbi(ke)number?-Sorry,Idon’(t)know.Theforty-firs(t)lessonisqui(te)difficult

爆破音+m/n，爆破音也會失爆！/p/，/t/，/k/開頭的音節(jié)發(fā)/b/，/d/，/g/清輔音的濁化

初步了解清輔音的濁化現(xiàn)象．

1、清輔音濁化只是一種發(fā)音現(xiàn)象，不是規(guī)則，地道英語教學(xué)者都反對專門制定一個規(guī)則來說明這個問題。2、總的發(fā)音規(guī)則只有一條：按照字典里的注音讀，要怎么變化就按地道英語的習(xí)慣。3、s后面的清輔音被濁化，只是清輔音濁化的一小部分，很多時候不用加s也可能被濁化。如water,happy,meeting,walking等等，地道英語一般將這些單詞中間那個清輔音發(fā)成對應(yīng)的濁輔音了，才象英語。4、S后面的清輔音濁化現(xiàn)象可以這樣歸納：清輔音跟著一個元音，前面又有一個s，無論是在單詞的最前面還是中間，只要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里，一般都讀成對應(yīng)濁輔音，如stand,strike,speak,sky等等，值得一提的是strike，要變成“dr”所發(fā)的那個音(如dream中的“dr”所發(fā)的音)。其實誰也沒有規(guī)定要這樣讀，如果你拿著這個問題問老外，他們大多都答不出來，只是這些相關(guān)的單詞中的清輔音讀著讀著自然就會變成濁輔音了。這種組合如果后面沒有元音，就不存在濁化的問題。如grasp，test，desk等，仍發(fā)清輔音。也有例外的，不要說它不符合規(guī)則，因為本來就沒有規(guī)則，硬要定規(guī)則的話就行不通。比如student，stupid，如果按那個所謂規(guī)則去讀成[sd…]，就不好聽了，操地道英語的人就會知道問“你是從中國來的吧”。這里的字母“t”一般被習(xí)慣發(fā)成jeep中“j”所發(fā)的那個音才地道。英語中的連讀，同化，失音，濁化，弱讀現(xiàn)象

我們都有過這樣沮喪的經(jīng)驗，很容易聽懂中國人說的英語，但是同樣的對話一到英美人的嘴里，便覺得很難跟上，有時甚至是不知所云。這主要是因為我們說的英語通常單詞之間很清晰，詞與詞之間有明顯的pause,但是英美人的口語會有很多音變，這些音變使得我們很熟悉的單詞的發(fā)音變得陌生，難懂，給我們的聽力造成了很大的困難，因此了解并使用各音變規(guī)則會幫助我們提高聽力，使我們的發(fā)音更加地道。音變主要有連讀、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。這些形式的產(chǎn)生可以歸結(jié)為一個原則，即“Economy”—“經(jīng)濟”原則或稱為“省力”原則。“省力”這兩個簡單的字眼可以解釋幾乎所有的音變現(xiàn)象，人是很懶的,對于最經(jīng)常的行為——說話，當(dāng)然要想許多省事的法子，于是也就產(chǎn)生了多種為省力而衍變的音變現(xiàn)象。牢記省力原則，在我們讀英語的時候，讓自己的唇舌處于放松的狀態(tài)，輕松的去讀英語，我想發(fā)音的感覺一定會有所不同。言歸正題,以下列出給聽力造成很大障礙的五種音變現(xiàn)象及其讀音規(guī)則，以及最后一項關(guān)于節(jié)奏的小文章，希望能有所幫助！一、連讀連讀有兩種規(guī)則，分別為：1、以輔音結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞：要連讀。如：I’dli(kea)notherbow(lo)frice.這里like/laik/以輔音