2023年大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃班主任

2023年大班秋季學(xué)期工作計(jì)劃班主任大班秋季學(xué)期工作安排班主任1

一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在和大班的同學(xué)度過了一個(gè)開心了上學(xué)期后，立刻就要迎來我們下學(xué)期的驚慌生活。為了更好的提升下一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為了更好的進(jìn)行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學(xué)期的工作安排。

關(guān)于下一學(xué)期的工作安排，我主要從以下兩個(gè)方面入手。

一、學(xué)習(xí)管理方面

在學(xué)習(xí)上，因?yàn)榇蟀嗟耐瑢W(xué)經(jīng)過小班和中班時(shí)期的學(xué)習(xí)和成長，已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)問接受的實(shí)力，也比中班的時(shí)候強(qiáng)了一點(diǎn)。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最終一階段，這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上，我會(huì)更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們，我準(zhǔn)備讓大班的同學(xué)接受更多的學(xué)問，給同學(xué)們拓寬更大的學(xué)問面。

在課程支配上，我會(huì)在原來的基礎(chǔ)上，再增加一到兩節(jié)課程。

在平常的課堂上，我會(huì)更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，定時(shí)檢查學(xué)生們的作業(yè)，隨機(jī)抽查學(xué)生們的背誦狀況。

在復(fù)習(xí)上，我會(huì)在每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測，爭取讓同學(xué)們把每一章的學(xué)問都學(xué)習(xí)到位。

二、平安管理方面

平安管理始終以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學(xué)期的工作安排和支配里也不例外。我會(huì)始終把學(xué)生們的平安健康問題放在我管理工作的首位。

在下學(xué)期里，在學(xué)生的接送方面，我會(huì)更加嚴(yán)格的對待。每天務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親自送到我手上，在放學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)親自把孩子們交到家長的手里，我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張具體的家長聯(lián)系表，以防出現(xiàn)意外狀況，我能剛好的聯(lián)系到學(xué)生們的家長。

在孩子們的課余活動(dòng)時(shí)間里，我會(huì)禁止他們進(jìn)行一切危急活動(dòng)的消遣，包括教室里的各種存在的平安隱患，我都會(huì)進(jìn)行定時(shí)的排查。盡我最大的努力，讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個(gè)平安舒適的環(huán)境里。

在班會(huì)上，我會(huì)定期實(shí)行關(guān)于平安主題內(nèi)容的班會(huì)，增加孩子們的平安學(xué)問，讓他們提高自我防患意識(shí)。這樣就能把孩子們的平安工作做到位。

下學(xué)期的工作安排概括來說就是以上兩大點(diǎn)。我信任下學(xué)期，大班在我的帶領(lǐng)下肯定會(huì)越來越好。

大班秋季學(xué)期工作安排班主任2

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒老師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作安排如下：

本班幼兒有x名，男孩x名，女孩x名。通過短期視察，他們經(jīng)過兩年的幼兒園生活教化，他們已經(jīng)熟識(shí)園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的.進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的實(shí)力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。

大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價(jià)和評價(jià)他人的實(shí)力有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒主動(dòng)、活躍。

但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理實(shí)力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還須要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細(xì)傾聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參與活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依靠感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜愛打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合實(shí)力培育。詳細(xì)措施：

一、班級管理方面

1.班級老師相互協(xié)作，做到保教一樣并常常溝通好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動(dòng)主題，激勵(lì)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)，培育小主子翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚(yáng)欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動(dòng)聯(lián)系，剛好向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。

二、教化教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.仔細(xì)完成本期大班各科教化教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀愛好，激勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)實(shí)力。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周安排和周目標(biāo)。.供應(yīng)幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參加班級活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到熬煉的機(jī)會(huì)。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉：

1.做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教化幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）利用晨間、嬉戲時(shí)間主動(dòng)開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意按部就班，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水等。

（5）加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教化。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我

愛護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

四、幼兒德育和勞動(dòng)教化方面

本學(xué)期，我們要接著加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育：

（一）集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小摯友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請老師來指責(zé)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必懊喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時(shí)留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人致歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小摯友。

8.在集體生活中，能按要求參與集體活動(dòng)，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí)，運(yùn)用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

（二）嬉戲活動(dòng)中

1.在嬉戲中，知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同運(yùn)用。能和小摯友友好合作地開展各種嬉戲。

2.在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我限制，不能為所欲為，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)敬重別人的看法，不能總是支配其他小摯友。

3.嬉戲中要關(guān)切同伴，相互幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立即報(bào)告老師。

4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。

（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí)，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集風(fēng)光 前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時(shí)，看法大方，發(fā)言聲音要洪亮。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。

3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨意坐在地上。

4.來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí)，要仔細(xì)聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨意插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨意發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)確定了他們的求異創(chuàng)建表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和運(yùn)用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)的實(shí)力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教化過程。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、同等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等實(shí)力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕獲到他們的閃光，抓住教化的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

六、本學(xué)期工作安排

九月份

1.學(xué)期初家長會(huì)。

2.學(xué)習(xí)大班早操。

3.建立班級常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人。

十月份

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。

2.做好課前打算工作。

3.豐富自然角。

4.主題活動(dòng)：多彩的秋天。

十一月份

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育熬煉。

2.接著豐富嬉戲材料，加強(qiáng)幼兒嬉戲的常規(guī)指導(dǎo)。

3.實(shí)行家長開放活動(dòng)。

4.主題活動(dòng)：我是一個(gè)好珍寶。

十二月份

1.迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查評估。

2.仔細(xì)完成各項(xiàng)教化教學(xué)工作。

3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他，新年樂。

一月份

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2.做好春節(jié)期間的平安教化工作。

3.主題活動(dòng)：冬天的故事。

大班秋季學(xué)期工作安排班主任3

又是一個(gè)新學(xué)期的起先，可愛的小摯友們回到了自己熟識(shí)的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識(shí)，因此大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問，這個(gè)學(xué)期我們將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)并不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下安排。

一、班況分析

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)實(shí)力、與人交往實(shí)力、生活自理實(shí)力以及動(dòng)手操作實(shí)力都有較大的發(fā)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教化，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，喜愛幫助他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教化教學(xué)工作

1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教化，主動(dòng)為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、依據(jù)幼兒園教化的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作安排。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。在活動(dòng)中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展。

3、能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；視察、比較、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

5、保證幼兒的嬉戲時(shí)間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作實(shí)力，大膽表現(xiàn)交往的實(shí)力，初步解決問題的實(shí)力。

三、保健工作

1、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去視察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的改變而增減衣服。并能剛好整理和整理區(qū)域。

接著做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和實(shí)力要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和家長必需建立同等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一樣的教化目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教化效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教化作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教化活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教化工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、主動(dòng)地參加到幼兒園的教化教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。

2、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、相識(shí)到新的教化觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五、平安工作

1、平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，全部的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將接著保持上學(xué)期的工作看法，仔細(xì)搞好這項(xiàng)工作，為孩子供應(yīng)一個(gè)平安、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教化養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，教化孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安學(xué)問，相識(shí)平安門、平安出口，培育幼兒的自救實(shí)力。老師在戶外活動(dòng)中要提高平安意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭出勤率在95%以上。能完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)參與打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、視察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行平安防范教化，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教化，增加幼兒自我愛護(hù)實(shí)力，杜絕平安事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作安排，請園長查看并提出珍貴看法，感謝！

大班秋季學(xué)期工作安排班主任4

本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)當(dāng)教化保育工作。班級幼兒共x人，男生x人，女生x人，其中插班生x人。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作安排，如下：

一、努力提高老師自身素養(yǎng)

（一）仔細(xì)學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教化觀，并轉(zhuǎn)化成教化行為。

（二）堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng)，并溝通心得。

（三）每周五召開班務(wù)會(huì)議，剛好溝通并解決問題。

（四）做好幼兒視察記錄和個(gè)人檔案。

我們將時(shí)常細(xì)心視察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、愛好、須要及行為類型，注意收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的閱歷和機(jī)會(huì)。

二、幼兒重點(diǎn)實(shí)力的培育

（一）培育幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培育更為重要。我們將通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，競賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

（二）與幼小連接，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、引導(dǎo)幼兒駕馭正確的坐、寫姿態(tài)。

2、培育幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講解并描述給父母聽。長期堅(jiān)持不