滬教版小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)考試完美版

滬教版小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)考試完美版班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。àimùbùlǚzhēbìwánhǎowúquēqīnlüèdīngzhǔxiāohuǐzhèntiāndòngdì二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.球員將冠（guānguàn）軍獎(jiǎng)杯上的皇冠（guānguàn）取下來(lái)，給主教練戴上。2.聽(tīng)說(shuō)哥哥常常工作到三更（gēnggèng）半夜，媽媽更（gēnggèng）加心疼了。3.看到樹(shù)上果實(shí)累（lèiléi）累，農(nóng)民伯伯覺(jué)得一切勞累（lèiléi）都是值得的。4.侵略者想采取強(qiáng)（qiángqiǎng）硬手段來(lái)強(qiáng)（qiángqiǎng）逼民眾離開(kāi)村落。三、比一比，再組詞。屜（_______）釵（_______）拔（_______）飄（_______）脧（_______）屍（_______）杈（_______）撥（_______）漂（_______）梭（_______）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）昏（____）花心急如（____）無(wú)（____）之寶（____）直（____）壯完（____）歸（____）（____）無(wú)不（____）（____）背（____）腰（____）強(qiáng)（____）壯淋（____）盡致五、比一比，選合適的詞語(yǔ)填空。漸漸慢慢徐徐①太陽(yáng)出來(lái)了，晨霧（______）地散去。②我扶著老奶奶，（______）地走過(guò)人行橫道線。③清風(fēng)（______）吹來(lái)，我聞到了一股茉莉的清香矗立肅立挺立①少先隊(duì)員（______）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。②人民英雄紀(jì)念碑高高地（______）在天安門(mén)廣場(chǎng)的南面。③廣場(chǎng)上（______）著一根22米高的電動(dòng)旗桿。六、按要求寫(xiě)句子。1.在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼晴急切地尋找那本書(shū)。(縮句)____________________________________________________________2.我們就趕緊把閑書(shū)藏到缸里頭。(改為“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________________4.難道書(shū)對(duì)我還不重要嗎?(改為陳述句)_________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1．《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人退居家鄉(xiāng)后寫(xiě)的一組大型的田家詩(shī)，共六十首描寫(xiě)農(nóng)村春、夏、_______、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學(xué)是其中的一首描寫(xiě)農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的___________。2．《稚子弄冰》這首詩(shī)中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用了___________的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩(shī)突出一個(gè)“_______”字。稚氣和樂(lè)趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂(lè)。3．《村晚》是一首描寫(xiě)農(nóng)村___________的詩(shī)。詩(shī)人即景而寫(xiě)，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_______圖。全詩(shī)有靜有動(dòng)，___________，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩(shī)人王維的《春中田園作》，詩(shī)中寫(xiě)道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_____________?！卑恕㈤喿x理解。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?！耙皇f(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1．小男孩乞討的目的是_______，多爾先生在火車上看到了小男孩的前方是一塊公墓，知道了___________。2．下列對(duì)小男孩的分析正確的一項(xiàng)是（）A．小男孩伸出鷹爪般的小黑手是要偷貴婦人的錢(qián)。B．小男孩乞討是有大人指使的。C．小男孩的頭發(fā)臟兮兮的，是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡造成的。D．小男孩還蠻有情趣的，他喜愛(ài)萬(wàn)壽菊。3．給下面的詞語(yǔ)加上拼音。衣衫襤褸（_______）（______）瘦骨嶙峋（_____）（_____）怒喝一聲（_______）4．小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，這表明了什么？____________________________________________5．品讀全文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言填寫(xiě)多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷——________________________6．你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？_____________________________________________九、課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王（嚴(yán)厲厲害）！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)（必須必然）乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1．劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。2．文中對(duì)藺相如的描寫(xiě)主要運(yùn)用了（）A．語(yǔ)言描寫(xiě) B．心理描寫(xiě) C．動(dòng)作描寫(xiě)3．從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個(gè)_________的人，廉頗是個(gè)_________的人。4．將下列句子改為陳述句。秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？_______________________________________________________________十、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書(shū)中的，我喜歡同學(xué)們讀過(guò)的書(shū)中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛(ài)，請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)你成長(zhǎng)有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長(zhǎng)的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過(guò)二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請(qǐng)你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、愛(ài)慕步履遮蔽完好無(wú)缺侵略叮囑銷毀震天動(dòng)地2、guànguāngēnggèngléilèiqiángqiǎng3、抽屜金釵拔下飄飛脧?fù)麑企w樹(shù)杈撥開(kāi)漂亮木梭4、頭眼焚價(jià)理氣璧趙戰(zhàn)勝虎熊身體漓5、漸漸慢慢徐徐肅立矗立挺立6、(1)我尋找書(shū)。(2)閑書(shū)被我們趕緊藏到缸里頭。(3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎?(4)書(shū)對(duì)我很重要。7、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有聲有色持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)荷鋤覘泉脈8、1．為母親的生日買(mǎi)花小男孩的媽媽已經(jīng)去世了2．C3．lánlǚlínxúnhè4．表明錢(qián)放在口袋的時(shí)間很長(zhǎng)，是小男孩靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，來(lái)之不易，所以他十分珍惜。5．難過(guò)驚訝感動(dòng)6．本文以此為題，既強(qiáng)調(diào)了小男孩乞討的真正原因，給讀者以震撼，發(fā)人深省，又突出