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文檔簡介
《梅花魂》“初讀課文整體感知”設計永寧縣第三小學劉潔教學目標:1.認識并掌握生字,讀寫、積累新詞。2.理清課文脈絡,概括主要事件。教學重點:認識生字,掌握重點詞語。教學難點:理清課文脈絡,概括主要事件。教學準備:學習單課件教學時間:10分鐘教學過程:一、初讀課文,整體感知。(一)、出示學習單,自主學習1.同桌互讀課文,注意讀準字音,讀通課文,相互評價。2、快速默讀課文,分段概括段意,歸納文章主要內(nèi)容。(二)、檢查自學情況1.課件出示詞語,檢查字音。2、匯報交流分段概括段意,歸納文章主要內(nèi)容。二、小結(jié):初讀課文你有什么收獲?三、作業(yè)1、讀課文2、搜集有關(guān)梅花的詩,及有梅花氣節(jié)的人物資料。備注:附梅花魂預習單和學習單梅花魂“初讀課文整體感知”預習單永寧縣第三小學劉潔讀課文3遍,讀準字音。畫出文中不理解的詞語,查字典寫出詞義2、課文寫了外祖父的哪幾件事?
3、分段,概括段意。
4、歸納文章主要內(nèi)容:課文主要寫了(),表達了()。梅花魂“初讀課文整體感知”學習單永寧縣第三小學劉潔(自學時間5分鐘)1、同桌互讀課文,互相糾正字音,畫出文中不理解的詞語互相交流。2、
默讀課文。想一想:課文寫了外祖父的哪幾件事?3、分段,概括段意。4、歸納文章主要內(nèi)容:課文主要寫了(),表達了
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