中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作方案

———一、評(píng)審范圍（一）申報(bào)對(duì)象省內(nèi)從事基礎(chǔ)教育的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、開(kāi)展基礎(chǔ)教育領(lǐng)域課程教學(xué)改革研究的高等院校）、學(xué)術(shù)團(tuán)體、教育科研機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織、教師及其他個(gè)人，均可申報(bào)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)。（二）成果范圍中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果是指反映我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與實(shí)踐探索的重要成果，包括課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、資源建設(shè)、育人方式改革等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側(cè)重。中小學(xué)教材建設(shè)成果不列入本屆獎(jiǎng)勵(lì)范圍。已獲得過(guò)貴州省教學(xué)成果獎(jiǎng)的成果，在理論建樹(shù)和實(shí)踐研究中如無(wú)新的重大突破不作為本屆獎(jiǎng)勵(lì)范圍。（三）成果要求教學(xué)成果必須符合國(guó)家教育方針、政策，體現(xiàn)立德樹(shù)人根本要求和時(shí)代精神，發(fā)展素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，彰顯培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人育人導(dǎo)向，突出戰(zhàn)略性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。成果必須于2020年12月以前完成，經(jīng)過(guò)2年以上的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，使問(wèn)題在實(shí)踐中得到有效破解，對(duì)于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。特等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)在教育教學(xué)理論上有建樹(shù)，在教學(xué)改革實(shí)踐中取得重大突破，經(jīng)過(guò)不少于4年的實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)提高教學(xué)水平教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn)，在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，在全省產(chǎn)生重大影響。一等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)提出自己的理論或發(fā)展和完善已有理論，經(jīng)過(guò)不少于2年的實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)教學(xué)改革實(shí)踐有重大示范作用，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生重大效果，在市（州）區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生較大影響。二等獎(jiǎng)教學(xué)成果應(yīng)在教學(xué)改革實(shí)踐的某一方面有所突破，經(jīng)過(guò)不少于2年的實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)提高教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生顯著效果。成果報(bào)告查重率30%以上不能申報(bào)。省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)對(duì)擬獲獎(jiǎng)成果的成果報(bào)告進(jìn)行查重率抽查，凡超過(guò)30%查重率的成果報(bào)告將取消其成果獲獎(jiǎng)資格，發(fā)現(xiàn)弄虛作假的查重報(bào)告將對(duì)其報(bào)送單位和成果主持人按科研誠(chéng)信相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及名額分配（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次評(píng)審設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)控制在10項(xiàng)左右，一等獎(jiǎng)為申報(bào)數(shù)的10%左右，二等獎(jiǎng)為申報(bào)數(shù)的25%左右。堅(jiān)持質(zhì)量第一，寧缺勿濫的原則。（二）申報(bào)名額分配貴州省中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行限額申報(bào)，具體申報(bào)名額分配如下：貴陽(yáng)市、遵義市、畢節(jié)市、銅仁市、黔東南州、黔南州各20項(xiàng)，六盤(pán)水市、安順市、黔西南州各15項(xiàng)，相關(guān)高等學(xué)校每校各5項(xiàng)，廳屬事業(yè)單位各3項(xiàng)，省教育學(xué)會(huì)3項(xiàng)，省屬普通高中每校各1項(xiàng)。三、申報(bào)程序（一）申報(bào)方式教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)實(shí)行逐級(jí)申報(bào)，各市（州）教育局、各有關(guān)高校、廳屬事業(yè)單位、省屬普通高中負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位的教學(xué)成果獎(jiǎng)遴選申報(bào)工作，并按分配名額將本地區(qū)、本單位申報(bào)材料紙質(zhì)版與電子版統(tǒng)一報(bào)送至貴州省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。教學(xué)成果獎(jiǎng)不受理個(gè)人單獨(dú)申報(bào)。（二）教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料（電子與紙質(zhì)）清單1.《2022年貴州省中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)匯總表》1份；2.《2022年貴州省中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)·評(píng)審書(shū)》3份；3.成果報(bào)告3份（內(nèi)附由各報(bào)送單位統(tǒng)一用中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行的成果報(bào)告的查重報(bào)告各1份）；4.反映成果主要內(nèi)容和實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)程的印證材料匯編1份。（三）申報(bào)時(shí)間材料統(tǒng)一報(bào)送時(shí)間為2022年5月17日，逾期不予受理。（四）材料報(bào)送1.各報(bào)送單位在報(bào)送申報(bào)材料前，應(yīng)先行評(píng)選，在限額范圍內(nèi)擇優(yōu)推薦，以保證推薦成果的質(zhì)量和水平。2.各報(bào)送單位對(duì)教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦，由一線教師和中小學(xué)校（幼兒園）主持完成的成果，不得少于推薦總數(shù)的70%。3.成果申報(bào)者嚴(yán)格按照申報(bào)材料表格要求填寫(xiě)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心填寫(xiě)，確保報(bào)送材料完整、真實(shí)、規(guī)范,申報(bào)相關(guān)通知公告欄下載。印證材料可以為原件或經(jīng)單位審核并加蓋公章的復(fù)印件