陶罐和鐵罐的作文

第第頁陶罐和鐵罐的作文

陶罐和鐵罐的作文1

經(jīng)過人們的努力，究竟把鐵罐找到了，驕傲的鐵罐曾諷刺陶罐易碎，其實鐵罐自己也易氧化。

鐵罐見到陶罐說："對不起，陶罐，我不應當諷刺你?！?/p>

陶罐說：“沒關系，我也有一點錯誤，我不應當，不理你。”

經(jīng)過了很多歲月，人們將鐵罐和陶罐都進行了改進，它們又在貨架上見面了。

“你好，鐵罐。你在也不會生銹了。”陶罐說。

“你好，陶罐?！辫F罐說，“你也變得更好看了。”

陶罐又說：“你看人們都在關注我們呢。假如我們被他們帶回家，肯定要發(fā)揮自己優(yōu)點，去援助他們?！?/p>

鐵罐趕忙點了點頭，說：“好?！?/p>

從那以后，陶罐和鐵罐也在人們的援助下過上了美滿的'生活。

陶罐和鐵罐的作文2

今日看了一個寓言叫陶鐵鍋，學到了一些道理。

這個寓言講的是一個驕傲的錫罐和國王御閣里一個不大不小的'陶罐的故事。錫罐自信而高傲地對陶罐說：“你敢碰我嗎？”我知道你不敢，軟弱的東西?！碧展拚f，“我真的不敢碰你，但這不是軟弱。我們生來就是為了拿東西，而不是為了相互碰撞。在完成我們自己的工作方面，我不肯定不如你。此外。。?！薄伴]嘴！”鐵罐生氣地說，“你怎么敢和我比？“再過幾天，你就會變成碎片，消逝不見。我會一貫在這里，什么都不怕。”幾個世紀后，人們發(fā)覺了陶罐。陶罐被人們擦洗潔凈。它們像當年一樣簡約、漂亮、黑暗、閃亮，而錫鍋早就完全生銹消逝了。故事說明，錫罐看不起陶罐，但陶罐并不在乎錫罐，而是想援助它，表現(xiàn)出陶罐的良善和友好品質。

看完之后才知道，每個人都有優(yōu)點和缺點。我們要擅長看到別人的優(yōu)點，正視自己的缺點，相互尊敬，親睦相處。

陶罐和鐵罐的作文3

話說當年，國王有兩只罐子，他們分別是陶罐和鐵罐，大家都知道鐵罐由于驕傲斷送了自己的美妙的前途，而陶罐由于陶罐虛，被人們挖出來了，鐵罐卻完全氧化了。

自從陶罐和鐵罐的故事發(fā)生后，新的鐵罐和陶罐究竟誕生了，他們的故事又開始了。事情發(fā)生在一個貧困的人家里，貧困的農(nóng)民用辛苦的.工錢買了一只陶罐和一只鐵罐，農(nóng)民把它們放在一個箱子里，送給地主當禮物，由于明天是地主的生日，地主要求全部的農(nóng)民都要送禮物給自己，到了明天，農(nóng)民用一輛馬車將裝有罐子的箱子運輸?shù)降刂骷业拈T前時，農(nóng)民由于由于送給地主的禮物過于寒酸，所以沒有進去地主的家里，地主看見一個農(nóng)民沒有進去，就非常生氣，一手奪過禮物，一看就非常喜愛，打賞了他100個金幣，農(nóng)民非常興奮地走了。地主把陶罐和鐵罐放回椅子上，然后就出去了，陶罐自大地對鐵罐說：“我的祖先真?zhèn)ゴ?，你的祖先呢？”鐵罐一氣的撞向陶罐，陶罐經(jīng)不住鐵罐沖撞，碎了。

陶罐和鐵罐的作文4

其實鐵罐還在更深的土里，不過已經(jīng)銹跡斑斑了，鐵罐想：哎，我也有我的短處，我不應當諷刺陶罐，要是陶罐還在我身邊就好了。想到這兒，鐵罐想了想：我還是叫叫他吧！于是，鐵罐大聲叫：“陶罐兄弟！”

聲音漸漸傳到了陶罐的耳朵里。陶罐聽到了鐵罐微弱的聲音，就對人們說：“我的鐵罐兄弟就在下面，請你們把它掘出來吧?！比藗兟犃?，立即向下挖。

究竟，人們挖了很深很深后，發(fā)覺了鐵罐。鐵罐看到了陶罐，低下頭說：“對不起，陶罐兄弟，我不應當諷刺你，由于我也有我的短處，你也有你的`優(yōu)點，我們以后就親睦相處吧?！碧展蘼犃耍χf：“沒關系，以前的事別提了，我都忘了?！?/p>

于是陶罐和鐵罐就坐上了去博物館的車。

他們一路上說說笑笑，再也沒發(fā)生過沖突，最末他們被放在了博物館的柜子上。供人觀賞。

從前有這樣的一個故事，陶罐和鐵罐。

陶罐和鐵罐的作文5

國王的御廚里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，經(jīng)常諷刺它。

“你裝的調料真令人厭煩！”陶罐高傲地說，“人人都喜愛我，都覺得我儉樸、美觀，看看你真令人苦惱！”

“我的確難看，但并不是厭煩，我們生來就是盛東西的`，根本不是來比好看不好看的……”鐵罐虛心地說。

“住嘴！”陶罐火冒三丈，“你怎么敢跟我一概而論，你等著吧！過不了幾天人們就都會喜愛我，而你就會被人們扔掉，氧化的無影無蹤！”

“何必這樣說呢？”鐵罐說，“我們還是親睦相處吧！”

“你算什么東西，跟你在一起我感到羞辱，走著瞧吧，總有一天你會變成空氣后消逝！”

鐵罐不再理睬陶罐。

突然有一天，地球上第一次發(fā)生了６級地震，房屋倒塌了，一片片、一塊塊的磚瓦砸了下來，可憐的陶罐被砸得粉身碎骨，鐵罐卻完好無損地活著。

陶罐和鐵罐的作文6

今日我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的虛心。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。

這篇文章我最喜愛陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來相互碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關的事情和別人比。

我記得我也有這樣的狀況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的優(yōu)點和別人比，要學習別人的優(yōu)點。

今后我要改掉我驕傲的.毛病，而且我還要學習別人的優(yōu)點，只要別人做的比我好，我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發(fā)特別大，我特別感謝這篇課文。

陶罐和鐵罐的作文7

從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐由于陶罐易碎，所以常常諷刺陶罐，可它不知道它自己也簡單氧化。

有一天，宮殿倒塌了。兩個罐子遺忘在荒蕪的場地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來到了這里掘開厚厚的堆集物，發(fā)覺了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里，并懇求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地，也沒有找到鐵罐。原來，鐵罐氧化了。

這個故事告知我，不要太自卑，看不到自己的優(yōu)點，卻老把自己的缺點放大，還盲目的`傾慕別人的優(yōu)點。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲諷別人，只能看到自己的優(yōu)點，卻看不到自己的缺點。這兩種心態(tài)都不好，要正確的對待自己和他人。

我們還要擅長發(fā)覺自己的優(yōu)點和缺點，取長補短，這樣才能進步。

在學習上我們也要找到自己的短處，并努力改正這個短處，把每門功課都做好。

做一名擅長發(fā)覺自己短處的少先隊員。

陶罐和鐵罐的作文8

今日我們學習了《陶罐和鐵罐》，課文講解并描述了一個小故事：國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常諷刺它，可陶罐很虛心，不生氣，也不卑不亢。

這篇課文讓我懂得了每個人都有優(yōu)點和短處，要看見別人的優(yōu)點，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個組長，但上課有時不仔細，有時仔細，以后我每天都要認仔細真的'上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛勞動，我要學習她的優(yōu)點。

我們要取人之長，補己之短。

陶罐和鐵罐的作文9

鐵罐看見陶罐沒有破裂，而且它還變成了價值連城的古董。鐵罐驚異地對陶罐說：“對不起陶罐，是我當時看錯你了，請你諒解我當時所做的錯。”啕罐諒解了鐵罐。陶罐說：“其實我們每一個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的短處，就是由于這樣，我們才要學習別人的優(yōu)點呀！”鐵罐說：“上次是我不好，我還以為你是一個軟弱的東西,碰一下就會誶,假如你真的照我說的話去做了的`話,那么你真的會破成了碎片呢!上次真的不好意思."陶罐興奮地回答，說：“沒關系，你只要認識到了你自已上次所做的錯誤，那么就沒事了?！辫F罐興奮地說：“那么能讓我們重新做起好伙伴嗎？陶罐答應了。在掘土的人也被他們倆深深池感動了。

啊，多么虛心的陶罐，和多么神氣的鐵罐?。?/p>

陶罐和鐵罐的作文10

陶罐和鐵罐都被科學家進行了改造他們兩個都變的更加完滿了。

有一天，陶罐和鐵罐又在貨架上見面了。陶罐已經(jīng)變成了特別美麗而且堅硬的瓷罐，而鐵罐也變成了不易氧化的不銹鋼罐。

瓷罐說：“鐵罐，你還是那么驕傲嗎？”“不，雖然我已經(jīng)變成了不易氧化的不銹鋼罐，但是我不會驕傲的`?！辈讳P鋼罐回答道。“哇！你已經(jīng)變成不易生銹的不銹鋼罐了，瓷罐說，我也已經(jīng)變成了不易摔碎的瓷罐了呢?！?/p>

不銹鋼罐說：“真心恭喜你?。　?，瓷罐說：“感謝！看來我們在貨架上能過上和諧的生活了。”

陶罐和鐵罐的作文11

國王的廚師有兩個鍋，一個是鐵的，一個是陶的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常嘲諷。

你放的調料真的很煩！陶罐高傲地說，大家都喜愛我，覺得我簡約美麗。見到你真的很煩！

我真的`很丑，但我不厭煩。我們生來就是拿東西的，而不是拿好的外表和壞的相比罐頭虛心地說。

閉嘴！你怎么敢和我比？等等！過幾天人家就喜愛我了，你就被人家扔了，氧化的無影無蹤了！

為什么這么說？錫罐說，我們好好相處吧！

你是什么？和你在一起我很慚愧。我們走著瞧?？傆幸惶炷銜兂煽諝?，消逝！

鐵罐無視陶罐。

突然有一天，地球上第一次發(fā)生6級地震，房屋倒塌，磚瓦被砸倒?？蓱z的陶罐被打碎了，但鐵罐完好無損地活著。

陶罐和鐵罐的作文12

陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，鐵罐經(jīng)常嘲諷陶罐……

我今日讀了這個故事，覺得鐵管不應當驕傲自大，應當虛心，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，不要拿自己的優(yōu)點和別人的.缺點比較，應當把別人的優(yōu)點集于一身，要取長補短。應當親睦相處，更不應當嘲諷陶罐，我覺得它這樣是不對的。

當很多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了許多遍，也找不到鐵罐，由于鐵罐已經(jīng)消逝，不復存在了！

這個課文讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。應當將別人的優(yōu)點集于一身。要取長補短。不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點相比。

陶罐和鐵罐的作文13

經(jīng)過高科技的進展，陶罐變成了水晶罐，鐵罐變成了樹脂罐。兄弟兩個又在商場的柜臺上相遇了。

鐵罐以為陶罐會埋怨它的諷刺，鐵罐驚異的發(fā)覺陶罐不僅沒有埋怨它還對它一如既往的好。

有一天兄弟兩個閑聊了起來?！澳阏婷利愌?！晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮?！辫F罐說。陶罐說：“我雖然外表美觀，但簡單破裂。你雖然外表一般，但結實耐用。”“真的嗎？”鐵罐走近陶罐拉著它的手，“感謝你?！币粋€小女孩看中了水晶罐美麗的.外表，決斷買下它?！耙舶谚F罐一起帶走吧！我們是兄弟，應一起共患難，共共享?！碧展拚f。小女孩聽了陶罐的話，連鐵罐一起帶走了。

小女孩把兩個罐子放在房間做擺設，陶罐和鐵罐緊緊地抱在一起，露出甜美的微笑。

陶罐和鐵罐的作文1